教師招聘美術(shù)面試教案《手工蠟染》

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流教師招聘美術(shù)面試教案手工蠟染.精品文檔.教師招聘美術(shù)面試教案手工蠟染一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】初步了解蠟染工藝，掌握蠟染步驟?！具^(guò)程與方法】用過(guò)制作蠟染品的練習(xí)，體驗(yàn)蠟染工藝的魅力。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，感受中國(guó)傳統(tǒng)的民間美術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感。二、教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】掌握蠟染的方法及步驟【教學(xué)難點(diǎn)】運(yùn)用蠟染工藝創(chuàng)作出一幅完整的蠟染作品三、教具準(zhǔn)備多媒體課件、蠟染工具與材料四、教學(xué)過(guò)程(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課情景導(dǎo)入，教師將事先準(zhǔn)備好的蠟染花布展示給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生觀察并回答問(wèn)題，大家知道這是什么嗎，它是怎樣做出來(lái)的?學(xué)生紛紛

2、回答，教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出課題：手工蠟染。(二)主體探究，新課教學(xué)活動(dòng)一：教師播放圖片，展示幾幅蠟染作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察。教師提出問(wèn)題，你們了解蠟染嗎，在生活中還見(jiàn)到過(guò)哪些蠟染作品?學(xué)生回答，教師總結(jié)：手卷、圍巾、花布教師繼續(xù)提問(wèn)，你覺(jué)得這些圖案是怎樣完成出來(lái)的?請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本觀察書上是怎樣介紹完成蠟染作品的?通過(guò)學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)來(lái)總結(jié)一下蠟染的制作過(guò)程。學(xué)生回答，教師總結(jié)：蠟染的制作過(guò)程為：畫稿、描稿、畫蠟、染色、脫蠟、固色、熨燙。(三)示范操作，實(shí)踐練習(xí)活動(dòng)三：教師示范教師演示制作蠟染品的方法及步驟，講解要領(lǐng)：(一)準(zhǔn)備并介紹蠟染的工具和材料：工具：鉛筆、毛筆、板刷、蠟刀、小搪瓷盆、電爐、調(diào)壓器、

3、玻璃容器、蒸鍋、塑料盒、剪刀、電熨斗、電吹風(fēng)機(jī)、橡膠手套等。材料：圖畫紙、水粉色或水彩色、白棉布或絲綢、石蠟和蜂蠟、直接染料或酸性染料、納夫妥染料、舊報(bào)紙、細(xì)繩、圖釘?shù)取?二)蠟染步驟：畫稿：用鉛筆、毛筆等工具將要表現(xiàn)的圖案畫在畫紙上。描稿：用鉛筆將畫稿的輪廓拷貝到熨燙平整的布料上，然后將布料用圖釘繃在木框上(布與木框之間需夾2-3層舊報(bào)紙)。畫蠟：先用電爐將蠟塊融化，然后用蠟刀、毛筆等工具蘸蠟液進(jìn)行填色。大家現(xiàn)在試一試，看看有什么樣的效果。教師：在同學(xué)們練習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們做出來(lái)的效果各不相同，這位同學(xué)的畫面豪放粗獷，有的同學(xué)精致細(xì)膩，為什么會(huì)出現(xiàn)這種不同的效果呢，請(qǐng)他們各自分享一下。

4、學(xué)生回答，教師總結(jié)：這是由于溫度及蠟的材質(zhì)決定的，蠟液一般由石蠟和蜂蠟混合熔制。石蠟性脆，適用于表現(xiàn)粗獷的效果，蜂蠟性韌，適用于表現(xiàn)精細(xì)的效果。根據(jù)實(shí)際需要來(lái)變換比例。染色：同學(xué)們可以嘗試一下染色，看看你們能用什么方法染出效果。學(xué)生分享，教師總結(jié)：刷染法、浸染法。并從學(xué)生實(shí)驗(yàn)的作品中總結(jié)兩種方法的特點(diǎn)。刷染法：畫蠟與刷染交替進(jìn)行，先淺色后深色，染出豐富的色彩變化。浸染法：可將布料完全浸染也可分階段控制染色時(shí)間、分幾次封蠟的分步染色法，染出同一色彩的不同變化。脫蠟:刷染法：熨斗脫蠟法浸染法：沸水脫蠟法固色：將刷染法的布料進(jìn)行固色處理。熨燙：將洗凈、陰干或經(jīng)固色處理的布料用電熨斗熨平?；顒?dòng)四：學(xué)生練習(xí)在學(xué)習(xí)過(guò)蠟染的制作工藝之后，學(xué)生動(dòng)手制作一幅裝飾畫，在制作的過(guò)程中可運(yùn)用不同的染色手法。(教師巡視指導(dǎo)過(guò)程中針對(duì)共同存在的問(wèn)題，及時(shí)指出，及時(shí)糾正。表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的作品;對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行技法指導(dǎo)。)(四)交流評(píng)議，拓展提高學(xué)生展示交流1.學(xué)生自愿分享自己的作品，并且介紹自己作品的染色方法和思路。2.學(xué)生互相展示作品，并從蠟染的制作方法和獨(dú)