2022年家教經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)

1、高品質(zhì)文檔2022年家教經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì) 對(duì)于一個(gè)十歲孩子的母親來(lái)說(shuō)，不管孩子優(yōu)秀與否，對(duì)于孩子的家庭訓(xùn)練，或多或少的都會(huì)有一些閱歷和教訓(xùn)，對(duì)于現(xiàn)在和將來(lái)的家庭訓(xùn)練也存在一些困惑，我也不例外。在與兒子相處的十年中，我付出了自己的心血，也收獲了一些勝利的閱歷和失敗的教訓(xùn)，以下就是我認(rèn)為值得與大家共享的地方。 首先，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài)，美國(guó)總統(tǒng)小布什的母親談到對(duì)他的家庭訓(xùn)練時(shí)說(shuō)“給他世界上全部的愛(ài)”。做為母親，我們都是愛(ài)孩子的，至于愛(ài)的方式可能不同，但是我們的愛(ài)至少應(yīng)當(dāng)讓孩子感到暖和，感到平安，讓孩子信任我們，能與我們正常溝通，能對(duì)我們說(shuō)說(shuō)他的心里話(huà)。我孩子小的時(shí)候，晚上熄燈以后是我們的“臥談會(huì)”

2、，這時(shí)候，他往往暢所欲言，把他與小伙伴的故事講給我們聽(tīng)。直到現(xiàn)在，兒子放學(xué)回家后，我還沒(méi)有下班，他就迫不及待的打電話(huà)告知我他們班發(fā)生的一些對(duì)他有觸動(dòng)的事。當(dāng)然，世界上全部的愛(ài)還包括父愛(ài)、親人伴侶的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)，只有讓孩子感受到各種愛(ài)，他才能用不同的愛(ài)去愛(ài)別人，他才能健康的成長(zhǎng)。 其次，我認(rèn)為早期訓(xùn)練很重要。和我相同年齡的家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為，我們小時(shí)候沒(méi)有接受過(guò)早期訓(xùn)練，連幼兒園都沒(méi)有上過(guò)，不也很好嗎？是的，我們沒(méi)有接受早期訓(xùn)練是因?yàn)槲覀儧](méi)有條件，我們沒(méi)有書(shū)，沒(méi)有電視，更別提電腦了，能有個(gè)收音機(jī)聽(tīng)聽(tīng)小喇叭就不錯(cuò)了?，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，假如讓孩子再和我們小時(shí)候一樣，可想而知會(huì)是什么樣。現(xiàn)在，關(guān)于早

3、教的書(shū)、影碟許多，我們不妨為孩子選擇一些。我兒子小時(shí)候愛(ài)看幼兒畫(huà)報(bào)，晚上睡覺(jué)前總要聽(tīng)睡前故事，我們一般每晚給他讀一兩個(gè)故事，并不教他認(rèn)字，可是上學(xué)的時(shí)候他已經(jīng)認(rèn)許多字了。還有一些影視作品，里面的好人物的一些好品行對(duì)孩子還是有影響的。對(duì)于學(xué)前一些早教班，我也不排斥，因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)我孩子上這些班很歡樂(lè)，并不是我們認(rèn)為的給孩子增加負(fù)擔(dān)，比如一些英語(yǔ)班，老師的課講地很生動(dòng)，還有一些互動(dòng)嬉戲，孩子很情愿去上，又有小伴侶玩，又學(xué)學(xué)問(wèn)，何樂(lè)而不為呢？ 再次，培育孩子的閱讀習(xí)慣很重要。我認(rèn)為閱讀習(xí)慣的培育是從早期訓(xùn)練開(kāi)頭的，小時(shí)候你就給他買(mǎi)帶圖片的書(shū)，他對(duì)圖片感愛(ài)好就會(huì)想知道講的是什么，就會(huì)主動(dòng)認(rèn)字。上學(xué)后這種愛(ài)

4、好就會(huì)持續(xù)下去。我兒子就很愛(ài)讀書(shū)，對(duì)于他感愛(ài)好的書(shū)，讀的正在興頭上，喊他吃飯是喊不過(guò)來(lái)的。當(dāng)然，對(duì)于選書(shū)，我們也不能光聽(tīng)孩子的，我們認(rèn)為好的書(shū)，孩子當(dāng)時(shí)不肯定喜愛(ài)，但是，放在書(shū)架上，他過(guò)一段時(shí)間就會(huì)捧起來(lái)看的。孩子的愛(ài)好有時(shí)候也挺有意思，我兒子在二班級(jí)的時(shí)候突然對(duì)地圖感愛(ài)好，中國(guó)地圖、世界地圖、google地圖還有山東地圖、濟(jì)南地圖等都是他討論的對(duì)象，而且邊討論邊畫(huà)立交橋，到外地旅游地圖是他必買(mǎi)的，在香港我們就得到一本厚厚的香港行政區(qū)劃圖，兒子討論的津津有味。在濟(jì)南我們娘倆開(kāi)車(chē)出去，往往是他告知我路該怎么走。惋惜，兒子后來(lái)視力下降，他爸爸說(shuō)兒子的地理學(xué)問(wèn)已經(jīng)夠豐富了，暫停吧，我們基本不再讓他討

5、論地圖了，特殊是字比較小的。當(dāng)然，孩子的視力下降，我們也很懊悔沒(méi)準(zhǔn)時(shí)阻擋他討論地圖。 還有，多讓孩子體驗(yàn)生活，常常帶孩子出去走走，開(kāi)開(kāi)眼界。我體會(huì)比較深的就是孩子看過(guò)了杭州的西湖，再帶他到大明湖轉(zhuǎn)的時(shí)候，他覺(jué)得沒(méi)有意思。玩過(guò)了迪斯尼，濟(jì)南的游樂(lè)場(chǎng)也不好玩了。而且，經(jīng)受過(guò)的事，孩子會(huì)保存在腦子里，等老師要寫(xiě)作文的時(shí)候，他就會(huì)想起來(lái)的，作文也會(huì)寫(xiě)的比較生動(dòng)，假如沒(méi)有經(jīng)受過(guò)，光靠編故事，作文是得不了高分的。我家很少養(yǎng)小動(dòng)物，但是有一次我們撿回來(lái)一只刺猬，養(yǎng)了一天多又放到山上去了。當(dāng)老師要寫(xiě)關(guān)于小動(dòng)物的作文時(shí)，兒子想起了這只小刺猬，文章寫(xiě)的比較生動(dòng)。當(dāng)然，孩子經(jīng)受過(guò)的事，他不肯定全記在心里，我們家長(zhǎng)要常常提示他一些有意義的事，加深他的印象。 最終，鼓舞孩子要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，抱負(fù)是我們奮斗的目標(biāo)，只有樹(shù)立了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，孩子才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我孩子告知我他長(zhǎng)大了想干什么，在生活中，他就會(huì)常常想，我要參與這項(xiàng)活動(dòng)，參與那個(gè)愛(ài)好小組，因?yàn)檫@些能對(duì)實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)有關(guān)心。寒假里，兒子看西游記，我們閑聊時(shí)兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑罏槭裁簇i八戒老說(shuō)散伙散伙了，因?yàn)樗舷牖丶艺宜镒印！蔽艺f(shuō)：“對(duì)??！他沒(méi)有取經(jīng)的恒心，而且老想娘子，所以最終沒(méi)有像孫悟空一樣成佛，而只做了凈壇使者，我們也一樣??！假如學(xué)習(xí)不努力，而且早早就談戀愛(ài)，再遠(yuǎn)大的抱負(fù)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。