推行“五自”管理

1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流推行“五自”管理.精品文檔.河南永樂生物工程有限公司推行“五自”管理秉承“從零開始，向零奮斗”的安全理念，以“自己的安全自己管”為核心思想，運用系統(tǒng)管理、以人為本，因企制宜、因地制宜、因事制宜、因時制宜、因人制宜，采取制度對策、工程技術對策、教育對策，植入有效激勵機制，激發(fā)公司、系統(tǒng)、部室（車間）、班組、員工五個層面的安全生產(chǎn)主動性、積極性和創(chuàng)造性，形成自我約束、自我控制、自我完善的內(nèi)生機制，精細化控制“人、機、物、法、環(huán)”中的事故致因，實現(xiàn)公司安全自主、系統(tǒng)安全自控、部室（車間）安全自治、班組安全自理、個人安全自律，確保安全生產(chǎn)。二、工作目

2、標（一）以杜絕各類事故為目標，貫徹“零”理念，建立并完善安全管理目標體系。把杜絕各類事故作為公司自主管理目標,把杜絕系統(tǒng)隱患、消滅系統(tǒng)事故作為系統(tǒng)自控目標,把杜絕現(xiàn)場隱患、消滅現(xiàn)場事故作為車間自治目標,把不制造現(xiàn)場隱患作為班組自理目標,把杜絕“三違”現(xiàn)象、實現(xiàn)“四不傷害”作為崗位自律目標。（二）以提升管理水平為目標，拉高標桿，樹標、創(chuàng)標，實施對標管理。公司以規(guī)范業(yè)務流程、細化工作標準、實現(xiàn)管理達標為重點，系統(tǒng)（專業(yè)）以細化專業(yè)標準、強化過程控制、實現(xiàn)專業(yè)達標為重點，車間以細化工序流程、強化作業(yè)控制、實現(xiàn)工序達標為重點，班組以細化現(xiàn)場作業(yè)組織、強化現(xiàn)場施工質(zhì)量、實現(xiàn)現(xiàn)場達標為重點，崗位以提高安全

3、意識、“上標準崗、干標準活”、提高工作質(zhì)量、實現(xiàn)崗位達標為重點，通過樹標、對標、達標、創(chuàng)標，提升基層、基礎建設水平，夯實安全根基。三、工作內(nèi)容（一）公司層面公司自主以“抓系統(tǒng)”為核心，以抓薄弱系統(tǒng)和薄弱專業(yè)提升公司安全生產(chǎn)水平為著力點。主要工作內(nèi)容：1.樹立管理標桿。尋找本行業(yè)先進單位，建立對標管理機制，通過樹標、對標、達標、創(chuàng)標，持續(xù)提升管理水平。公司董事長、總經(jīng)理組織班子成員研究公司年度安全工作目標和指標，尋找安全對標標桿，制定實施方案，開展對標管理。并將安全目標、指標和工作重點明確責任人員和部門分解到各系統(tǒng)，由各分管副職制定本系統(tǒng)安全管理方案。2.提升業(yè)務短板。基于薄弱系統(tǒng)、薄弱專業(yè)和業(yè)

4、務工作“短板”，建立完善并落實“管理、服務、指導”并重機制。按照“縱向到底、橫向到邊”的原則，董事長、總經(jīng)理組織班子成員、業(yè)務部門及相關人員，從“人、機、物、法、環(huán)”五個方面，逐系統(tǒng)梳理、分析、排隊，找出薄弱系統(tǒng)和薄弱專業(yè)，針對問題排定工作時間和內(nèi)容，制定標準、明確責任，從組織上、管理上、投入上、技術上、培訓上提供服務、指導，拉高短板、消除薄弱。3.落實三項制度。執(zhí)行領導干部值班帶班制度、“隱患自述”制度和公司、車間、崗位安全制度。4.實現(xiàn)八大閉環(huán)。將每個時間段的安全工作納入一個自始而終的閉環(huán)反饋系統(tǒng)，實現(xiàn)安全管理主體流程閉合化，推動安全管理水平螺旋式上升。（1）目標管理閉環(huán)：確定目標制定措施

5、執(zhí)行落實監(jiān)督檢查安全考核兌現(xiàn)獎懲階段評估管理改進。（2）工作程序閉環(huán)：工作安排制定措施執(zhí)行落實檢查分析補充完善會議反饋考核獎懲評估總結工作改進。（3）質(zhì)量管理閉環(huán)：設計理念標準制定方案編制工程設計規(guī)程制定組織措施施工落實過程監(jiān)督質(zhì)量驗收質(zhì)量考核評估總結設計改進。（4）隱患排查治理閉環(huán)：確定重點擬定方案組織實施掛號落實實施整改整改反饋復查跟蹤閉環(huán)銷號分類分析評估總結排查改進。（5）“三違”管理閉環(huán)：查出培訓座談聯(lián)保上崗考核誠信抵押跟蹤管理退還評估總結管理改進。（6）事故管理閉環(huán)：事故匯報事故追查事故分析事故處理事故通報事故防范階段分析總結管理改進。（7）安全信息處理閉環(huán)：信息收集處理通報落實整改

6、反饋現(xiàn)場復查責任考核獎懲兌現(xiàn)。（8）安全培訓閉環(huán)：崗位設置培訓需求計劃制定培訓實施（理論培訓、實操培訓）理論考試實操測試等級評定培訓評估培訓改進。（二）系統(tǒng)層面系統(tǒng)自控以“系統(tǒng)抓”為核心，以抓本系統(tǒng)（專業(yè)）管理薄弱點、環(huán)節(jié)和現(xiàn)場薄弱地點、環(huán)節(jié)為著力點。主要工作內(nèi)容：1. 確立系統(tǒng)標桿。建立專業(yè)“零”理念臺賬，以“零”理念為標桿，制定系統(tǒng)安全方案，開展系統(tǒng)對標管理。由分管副職基于本系統(tǒng)存在問題，制定本系統(tǒng)安全管理年、季、月度目標、指標（安全、質(zhì)量）和方案，并分解到分管部門（車間），由分管部門（車間）分解至班組或崗位。2.健全完善制度。根據(jù)法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范和標準，結合實際，借鑒先進經(jīng)驗，修訂完善

7、各項安全生產(chǎn)管理制度，健全完善本系統(tǒng)管理制度、規(guī)定、標準或細則。3.規(guī)范業(yè)務流程。制定安全管理、技術管理、投入管理、培訓管理等業(yè)務流程和精細化管理標準，實現(xiàn)管理的規(guī)范化。4.深化隱患排查。從“人、機、物、法、環(huán)”五個方面，開展專業(yè)（系統(tǒng)）隱患排查工作。推行 “干部走動式檢查”等做法，從計劃、內(nèi)容、時間上做到隱患排查的全過程、全方位。5.實施系統(tǒng)評價。開展安全投入評價、災害治理評價、培訓效果評價、隱患整改評價，以“三評價兩評定”等做法，建立評價標準和載體，評估本系統(tǒng)安全狀況，提出改進目標、制定改進措施、明確工作責任，提升系統(tǒng)安全程度。 6.開好專業(yè)例會。建立完善并落實系統(tǒng)（專業(yè)）安全技術例會制度

8、。每月由分管副職主持召開1次本系統(tǒng)（專業(yè)）安全技術例會。 公司安全技術例會參加人員范圍：本系統(tǒng)(專業(yè))公司分管副職、副總工程師、主管部室主要負責人、技術骨干及安全、生產(chǎn)、機電等相關部室技術負責人、技術骨干和部室（車間）分管副職、技術骨干。本系統(tǒng)（專業(yè)）業(yè)務主管部室負責人、技術骨干及安全、生產(chǎn)、機電儀等相關科室技術負責人、技術骨干。會議主要內(nèi)容：傳達貫徹和落實上級重要文件、會議精神和工作要求；圍繞系統(tǒng)對標管理和年、季、月度工作目標，全面總結安全技術工作情況；反饋上期會議重點工作進度；對階段技術工作中存在問題進行原因分析，并制定整改方案，按照“五定”原則落實整改；由分管領導安排布置下一步工作重點，

9、并對會議提出的問題、安排的重點工作建立跟蹤落實臺賬。7.確保專業(yè)達標。積極開展亮點工程、精品區(qū)域、本安路線創(chuàng)建活動，確保專業(yè)質(zhì)量標準化工作上檔升級。（三）車間層面車間自治以執(zhí)行安全制度、標準、措施為核心，以行為規(guī)范化、工作流程化、現(xiàn)場標準化為著力點。主要工作內(nèi)容：1. 完善車間各項管理制度，健全完善車間安全“雙基建設”考核辦法、安全生產(chǎn)責任制、安全自查自糾制度、重點崗位交接班制度、安全生產(chǎn)教育與培訓制度、安全質(zhì)量標準化管理制度等相關制度。以“管理制度化、制度表格化”等做法，提高制度執(zhí)行效果。2. 健全三大流程。建立班前會議流程，完善班前會議內(nèi)容，提高班前會會議質(zhì)量。二是加強工序流程優(yōu)化，確保安

10、全高效施工；三是制定員工進入生產(chǎn)崗位必須嚴格按照規(guī)定穿戴勞動防護用品，以流程化、規(guī)范化，確保員工行為可知、可控。3. 管好關鍵人物。管好班組長、車間主任兩個關鍵人物的安全責任落實。（1） 突出抓好班組長安全素質(zhì)，建立班組長“動態(tài)管理”、“教育培訓”、“業(yè)績激勵”三種機制。堅持以安全素質(zhì)為首選標準，明確入職標準，制訂班組長聘用管理辦法，將班組長作為一級組織進行管理；建立班組長安全（安全事故、“三違”、隱患排查整改）、質(zhì)量、任務、培訓、廉政、公平公正等為主要內(nèi)容的考核標準，對班組長履職進行考核，實施月、季、年獎懲激勵機制，并定期進行末位淘汰；每年對班組長進行一次系統(tǒng)培訓，對有培養(yǎng)前途的班組長選送高

11、校深造，在發(fā)展黨員、選拔后備干部上優(yōu)先考慮優(yōu)秀班組長；提高班組長安全崗位津貼標準，對全年實現(xiàn)無“三違”、無隱患、無事故的“三無”優(yōu)秀班組長。（2）突出抓好責任落實，明確值班跟班責任，狠抓安全績效考核。建立健全并嚴格執(zhí)行車間干部24小時值班跟班制度，嚴格遵守“十項”職責：一是堅守崗位，嚴禁擅自換崗位、脫崗。二是班前、班上嚴禁飲酒。三是定期詢問現(xiàn)場安全生產(chǎn)情況，嚴禁值班期間無特殊情況擅離車間。四是嚴格貫徹落實公司當日安全生產(chǎn)會議要求，負責將會議精神向未參加會議的車間其他人員傳達，并作好記錄。五是嚴格按照班前會流程，按時組織召開班前會，保證班前會的時間和質(zhì)量，并作好會議記錄。六是負責當班人員考勤，掌

12、握當班入井人數(shù)、分配的作業(yè)地點、現(xiàn)場存在問題及隱患，了解職工思想動態(tài)及精神狀況。七是積極協(xié)助班組長處理生產(chǎn)過程遇到的各類問題。八是本單位對存在的問題無力處理時、發(fā)現(xiàn)重大隱患或發(fā)生事故時，必須及時向公司值班領導匯報，嚴禁虛報、瞞報、拖延不報，并隨時掌握相關信息，跟蹤落實。九是配合治安保衛(wèi)部門，對本單位所轄的地面工房等進行日常管理，防止發(fā)生治安事件或其他事故。十是及時準時、保質(zhì)保量完成生產(chǎn)指令和公司領導交辦的臨時任務。建立車間安全效果考核制度。建立考核標準，實施“四位一體”綜合考評：每月由職工對跟班班長的安全管理態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力、工作作風進行考評，每天由車間正職對班長值班期間存在的隱患進行考核，

13、每月車間正職對班長值班期間的安全效果和“三違”情況進行考核，每月由班組長、驗收員及以上管理人員對班長責任心、個人素質(zhì)、能力進行考核，并通過考核對工資收入進行二次分配。4. 實現(xiàn)一個閉環(huán)。推行“班前會到崗交接班班前安全確認班中動態(tài)控制班后安全確認班后會”的“安全程序鏈閉環(huán)”管理，即班前會由車間主任、班長或技術員主持召開，提出安全要求、部署工作重點、排查安全不放心人。班中實施“三匯報”。班后再次進行安全確認，與下班人員交接。班組長組織召開班后會，對當班工作進行占評。實現(xiàn)從班前會到班后會全過程的閉環(huán)管理。（四）班組層面班組自理以不制造事故隱患為核心，以抓當班班前科學組織、班中動態(tài)監(jiān)督、班尾安全收工為

14、著力點。主要工作內(nèi)容：1.班組工作內(nèi)容指標化，將班組工作納入每月計劃管理。2.班組工作步驟程序化?；静襟E是：開工會（或班前會）開展危險預知進行接班前安全檢查班中定期巡檢進行交接班安全確認。 （1）班前會：由班組長根據(jù)會上通報的上一個作業(yè)班次（天）的安全生產(chǎn)情況，存在的問題和處理結果，以及工況點評情況，布置當班任務，說明作業(yè)重點和要點，落實安全防范措施。（2）開展危險預知：班前會結束前，開展危險預知活動。班組預知危險活動以當天的生產(chǎn)中可能存在的危險因素，以及采取的相應措施，向員工逐一交代，征求意見，共同防范；由班組長或技術人員向員工強調(diào)違反程序作業(yè)的危險，告訴員工怎樣做才能確保安全；員工根據(jù)崗

15、位發(fā)言，列數(shù)當天工作的危險因素，提醒注意自己可能制造出來的危險，以及對“蠻干”、“懶惰”、“漫不經(jīng)心”等行為的戒備，自定當天保障措施；由班組長歸納總結，全體員工確認，以做警示。（3）接班前安全檢查：進入崗位后先對所屬設備，生產(chǎn)狀況檢查進行自查，班組長巡查、生產(chǎn)場所的安全防護與安全通道、設備、設施、工器具等是否符合安全規(guī)定，對存在隱患徹底消除。經(jīng)安全確認，一切處于受控狀態(tài)后，按照規(guī)程和安全技術措施規(guī)定的程序操作。（4）進行班中安全檢查：一是由車間主任或班組長負責工作過程中的安全巡查，對關鍵或重點部位進行重點監(jiān)控，檢查員工是否按照規(guī)程和安全技術措施的程序操作，糾正違反者，不給下一班留下隱患，確保本

16、班所有工序過程安全作業(yè)，通過嚴抓生產(chǎn)過程管理，為實現(xiàn)“今天無事故”目標奠定堅實基礎；二是做好安全生產(chǎn)的隨機監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)危及人身安全的險情時，立即停止作業(yè)及時向車間主任值班領導或安監(jiān)部門報告。（5）進行班后清理整頓：下班前的30分鐘時間，以“五交十不交”的原則，員工對生產(chǎn)工藝和設備運行情況進行檢查和清理。確保生產(chǎn)場所安全文明、規(guī)范有序、干凈整潔、整齊劃一。（6）進行交接班安全確認：接班人員對上一班交給的工況有異議時，有權拒絕接班。也可協(xié)商，由上一班整改后再行交接；如果上一班留有隱患，或?qū)栴}交代不清，而導致事故，則由上一班負責人負主要責任。如果接班人員不認真履行現(xiàn)場安全確認，盲目接班，由此引發(fā)的一

17、切后果由接班負責人承擔。3.班組工作考核數(shù)據(jù)化。通過建立班組工作質(zhì)量、生產(chǎn)數(shù)量、工作效率、安全狀況（“三違”、隱患、事故次數(shù)）等為主的定量考核指標，對班組收入進行考核。通過建立員工工作質(zhì)量、“三違”、工傷和責任隱患次數(shù)等為主的定量考核指標，對員工收入進行考核。通過建立員工安全檔案，跟蹤考核員工某一時間段內(nèi)事故、“三違”和責任追究次數(shù)，評價員工季度、年度安全成績，給予優(yōu)秀員工或待進員工獎懲考核。（五）個人層面?zhèn)€人自律以自主保安實現(xiàn)“四不傷害”為核心，以提高安全意識、崗位操作技能、危害辨識知識、緊急避險技巧為著力點。主要工作內(nèi)容：1. 培養(yǎng)員工的“事前預防能力”。開展“一種預算、兩種警示、三確認三

18、不準和五單示范教練”活動?！耙环N預算”：開展健康安全全面預算教育，透過事故算個人健康和家庭幸福賬,算企業(yè)損失和班組個人損失賬,算單位政治影響賬,算社會和諧賬，幫助大家辨安危之理、明幸福之道?！皟煞N警示”：開展安全警示日和安全警示教育活動，明確安全警示日及活動內(nèi)容，每年組織事故案例巡回展，做到警鐘常鳴、常抓不懈?！叭_認三不準”：班前會確認員工是否飲酒和情緒不佳，發(fā)現(xiàn)異常者不準進入工作崗位；進入工作崗位前確認勞保用品佩帶是否符合要求，不符合者不準進入工作崗位；開工前確認機、物、環(huán)是否安全可靠，是否存在安全隱患，然后生產(chǎn)過程中再確認?！拔鍐问痉督叹殹保和ㄟ^中層管理人員在工作現(xiàn)場對員工的不當操作進行

19、“單教、單學、單練、單考、單查”，培養(yǎng)員工正規(guī)操作習慣和操作技能，提高員工預防事故能力。 2.培訓員工的“緊急狀態(tài)處置能力”。培養(yǎng)員工具備現(xiàn)場“觀測、果斷、排除”能力。“觀測”：通過召開事故案例分析會和開展“我談身邊驚險事例”座談會等方式，培養(yǎng)員工對工作環(huán)境隱患及險情預兆的認知能力；“果斷”：通過列出種種緊急狀態(tài)下正確處置方法，培養(yǎng)員工對可能發(fā)生的事故敢于正確果斷處置；“排除”：在保證生命健康安全的前提下，告訴員工在什么情況下，采取什么手段和方式對發(fā)生的險情進行排除。3.鍛煉員工的“自救互救能力”。重點強化“訓練、演習、報告”制度?！坝柧殹保簩θ珕T進行準軍事化訓練，對新上崗和轉(zhuǎn)崗的員工進行自救器材和消防器材使用訓練、對醫(yī)療救護知識進行訓練等；“演習”：定期對員工進行安全事故應急演習，使每一位員工都熟知自身所在工作地點的避災線路，并在員工培訓過程中針對各工種的應急逃生進行專門的考試；“報告”：讓員工在各類事故發(fā)生后要做到在第一時間內(nèi)向相關部門及時報告，同時采取有效措施，防止事態(tài)的擴大或蔓延。4.激勵員工“我會安全、我能安全”。通過自查“三違”和隱患有獎活動等有效做法，實現(xiàn)員工安全行為規(guī)范的自動自發(fā)。四、獎懲激勵基于安全“五自”管理五個層面的工作內(nèi)容，按照“提倡什么、考核什么”的原則，因地制宜，