愛自己的孩子是人

1、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神 謹以此篇文章獻給我的兩個孩子倉頡中學 梁小軍不知偶然在哪里看到這句話，自己當時也沒有細細的品味話中的韻味，只是覺得這里一定有深意。這幾天靜靜得想了又想，愈覺得這句話猶如一杯好酒，其中的滋味要慢慢的體會。我是一名普通的教師，自己的職業(yè)注定是每天和孩子的打交道的?！昂⒆印币粋€多么充滿希望的詞語，學校里到處都是孩子。梁啟超曾經(jīng)說過“少年強則國強，少年智則國智，少年進步則國進步”。李局長的“懷家長之心，盡教師之責”，更是振聾發(fā)聵。道出了普天之下全體家長的想法，更表明了教師責任的重要。我忍不住問自己“我是人，還是神？”回想自己十幾年的教學生涯，不論自己的能力高低，遇事

2、總是盡全力而上，我覺得自己盡到了一名教師的職責。對于自己的兩個孩子，我總是覺得虧欠他們太多。雖然我知道我不能把自己的想法過早的告訴孩子，但是我的心里總是有個聲音縈繞在耳邊，那就是“孩子們，爸爸愛你們，但是爸爸有更重要的職責要履行，希望你們不要埋怨爸爸，爸爸希望你們健康并且快樂的成長?！辈徽撌恰吧n天”還是“上帝”，我懇求你們把這句話帶給我的孩子。 記得那是2004年，我從雷牙鄉(xiāng)中調到田家炳中學工作不久，我的愛人也是老師，在鄉(xiāng)下工作。我們兩地分居，根本沒有時間照顧孩子上學，只好把孩子樂子放在家里，讓爺爺、奶奶照顧他的生活和上學。當時樂子上幼兒園小班，因為我們工作的性質，所以和孩子相處的時間只有周末

3、。每次周末，我們夫妻總是給孩子買了很多的好吃的東西，作為我們的對自己無暇照顧孩子心里愧疚的一種補償方式。樂子看到我們總是興高采烈的撲到我們懷中，那種感覺真是甜的像是喝了蜜一樣。周五孩子和我們睡在樓上自己的房間，有說不完的話，我想這就是天倫之樂吧！“幸?？偸寝D瞬即逝”，才讓人知道幸福來之不易。然而孩子第二天就和第一天的表現(xiàn)不一樣，話不是很多，似乎在想問題。到了周日，更是老纏著我們，讓我和他媽媽抱。我不僅想到有一首歌就是“愛我你就抱抱我”，或許這就是孩子的天性。到了下午要走的時候，我們夫妻則是盡撒謊之能，騙孩子好好待在家里；或者讓老人把孩子領到外面玩，等我們走了在回來。事后不久的一件事，讓我徹底的

4、知道了孩子三天的表現(xiàn)為什么不一樣的原因。那是一個周日的下午，我剛到學校不久，電話鈴聲就急促的響起。電話那頭爸爸沮喪的告訴我孩子找不到了，家里、巷道、鐵路旁都找不到孩子的身影。我也顧不上埋怨老人，急忙借了個摩托車就去找了?！暗侥睦锶フ已?？樂子會跑到哪里呢？”我心里問自己?！按蠛漆槨钡囊馑迹也琶靼琢?。只能沒有任何方向的亂跑，好似無頭蒼蠅。當我正著急上火的時候，突然電話鈴聲再次響起，我趕緊停下摩托接電話。“喂，你是梁天樂的爸爸嗎？”一個老人的聲音問?！笆茄?你是······？”“我孫子和你孩子在一個班，我們在二馬路看見孩子一個人在走，就

5、把孩子叫住，你趕緊來領孩子吧”?！昂?、好、好，我就來”，我甚至一句謝謝就沒有來得及說就掛了電話，發(fā)起摩托車，以最快的速度駛向二馬路。那種感覺就是如果來晚了，就會永遠見不到自己的孩子了。見到孩子，我恨不得給老人跪下，所有的語言都不能表達我此時的感激之情，只是不停地說謝謝。老人笑著說沒事，趕緊回家吧。世間自有真情在，我不由得感慨。心中暗暗慶幸多虧平時讓孩子記住我的工作單位和電話號碼，關鍵的時候樂子把我的電話號碼告訴了老爺爺。為了不讓家里孩子的爺爺、奶奶擔心，我抱起孩子放到摩托車上，把孩子送回家。一到家，還沒有等我發(fā)火，甚至還沒有來得及問孩子為什么跑到那么遠的二馬路？因為從我家到二馬路至少有四里路，

6、更何況路上還有那么多的車，我實在想不出孩子是怎么走到哪里？當時樂子才不到三歲，我心中有太多的為什么？我把孩子從摩托車抱下，“你······”，我剛說出一個字，后面的話還沒有出口。樂子就哇的一聲哭了，撲到我的懷里，還打了我一拳。我沒有打你，你卻打了我。我木然了，我順勢把孩子攬入懷中，生怕他再次從我身邊消失。我輕聲的問“樂子，為什么亂跑，不待在家里呢？”“我看見你們不見了，我到街上去找爸爸媽媽”，孩子哭著說。我終于知道這個不到三歲的孩子心里的真實想法：孩子，你是想爸爸媽媽了；孩子，你受不了分分離離。你不知道，爸爸媽媽更受不了這種分離；孩子

7、，你看到爸爸媽媽走了，你順著我們走的路去追我們了。但是，你不知道人世間的路有很多岔路，爸爸往東，媽媽往北，你卻往南，你這樣能找到我們嗎？孩子周五高興是因為知道我們要回來;周六話少是因為知道明天我們要走；周日老讓我們抱是因為知道我們會隨時“消失”。你能讀懂一個不到三歲的小孩的心思嗎？他幼小的心里竟然有太多的想法和秘密，而我一直都不知道。直到現(xiàn)在，我一句話也說不出來，所有的憤怒、著急變成了羞愧，唯一能做就是把孩子緊緊地摟在懷里，眼淚在眼眶里打轉，但是我不能讓它流出來，我不想讓孩子看到我“懦弱”的樣子。當時，我心中只有一個想法：不論有多大的困難，我都要把孩子接到身邊。我對爸爸說:“沒事了，今晚我先把

8、孩子帶到學校。”事后，我們夫妻多次教育孩子不要亂跑，如果被壞人用麻袋裝走，那么你就永遠見不到爸爸媽媽了。我永遠也不能忘記這件事情，它已經(jīng)在我的腦子里生根發(fā)芽了。我要說:“樂子，你知道爸爸心里有多難受嗎？等你長大了，你就明白爸爸的心情了?！?010年，我的第二個孩子出生了，因為屬虎，所以取名“天翼”，寓意“如虎添翼”。孩子出生的半年和我們在一起，半歲后就放在家里，讓老人看養(yǎng)。這個“小家伙”，因為和我們在一起的時間少，所以不好好說話和走路。在第二年的暑假，我們夫妻可以說什么事情都不做。每天把孩子帶到倉頡公園鍛煉孩子走路，一個星期他竟然學會了，而且走的很穩(wěn)。然后，我們帶他去超市，讓他認識各種商品，教

9、他怎么說，孩子也慢慢學了不少話。我懸在嗓子眼的一顆心總算可以落地了，“蒼天不負有心人”呀！可是，這個“小家伙”就是一到晚上不和我們一起睡覺。不論我們怎么哄，怎么“誘惑”他，哪怕是到午夜12點，他也喊著也找爺爺。我們沒有辦法，只好把他送到樓下爺爺?shù)姆块g。在巷道里，不論誰問“二樂，你最愛誰?”“爺爺”孩子的答案總是唯一的，就沒有變過。每每此時，站在旁邊的我，孩子的爸爸的我很尷尬，盯著地面，真想找個“縫”，好讓我鉆進去。這個習慣孩子一直保持到現(xiàn)在，在他的眼里，“爸爸媽媽”只是一個符號，僅僅是一個生了他，給了他生命，卻沒有管他的名詞。爺爺成了真正的“爸爸媽媽”,是爺爺在24小時照顧他，陪他一起吃飯、玩

10、耍、睡覺。一想到這件事情，我的心情何其復雜就不言而喻了。今年更發(fā)生了一件讓我做夢也想不到的事情，事情的經(jīng)過是這樣的。一個周末，“小家伙”來到我單位的房子，拿著我的象棋在茶幾上玩。妻子突然對我說：“你看孩子”。只見“小家伙”把象棋有字的一面朝下擺成兩層，拿起其中一個，用手指摸一下象棋上的字，然后往茶幾中間一扔，最后“小家伙”把所以的象棋往中間一推。“他在做什么?”我問。妻子笑著說：“你好好想想”。猛然，我一怕腦門，“小家伙”不會在打麻將??！我再次把“小家伙”動作看了一遍，我呆了。一套標準的打麻將程序，“摸牌、看牌、出牌、胡牌、洗牌”。我頓時醍醐灌頂一樣，難怪“小家伙”總是把象棋叫做麻將，我糾正了

11、多次“小家伙”也沒有改過了，我納悶了好久一陣，不知什么原因。再細細一想，“小家伙”的爺爺有打麻將的習慣，每天中午總是帶著孩子去打麻將。甚至一到中午，“小家伙”都會主動的說“爺爺，打麻將”。長期的耳聞目染，“小家伙”竟然學會了打麻將，這就是所謂的“自學成才”嗎？我當時的心情好比“一半海水，一半火焰”，又好似周華健的一首歌名“讓我歡喜讓我憂”。我無法批評孩子，我只有埋怨自己，只怪自己和孩子生活在一起的時間太少。自己無暇照顧孩子，孩子學了太多的“本事”，我能說什么呢？我沒有資格說呀！既然自己選擇了教師的職業(yè)，我就要把這條路走到底?！斑x我所愛，愛我所選”“愛就深愛，不愛請走開”。但是，我的兩個孩子，你們