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1、人美版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案第七課 有趣的屬相庫(kù)爾勒是第九小學(xué)馬騰飛【教學(xué)過程】一、謎語(yǔ)導(dǎo)入、趣味引題1.同學(xué)們,大家好!老師都說咱們班的同學(xué)是最聰明的了,老師今天帶來了一則謎語(yǔ)考考大家,你們想挑戰(zhàn)么?(想)2.課件出示謎語(yǔ):“說它多它真多,全國(guó)每人有一個(gè);說它少它真少,全國(guó)只有十二個(gè)”。(學(xué)生猜謎)“大家真是了不起,猜對(duì)了,是屬相。誰能從頭到尾按順序來說一說呀!(鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬;)3.每個(gè)人都有自己的屬相,請(qǐng)幾位同學(xué)上來用聲音表情和動(dòng)作讓其他同學(xué)猜一猜你的屬相。屬相是我國(guó)特有的民間文化,今天就讓我們一起走進(jìn)有趣的屬相。板書課題。師:誰能告訴老師你日常生活中有見到哪
2、些物品上有生肖的形象?欣賞課本圖片:東晉的青瓷羊形燭臺(tái),唐代的黑釉三彩馬、清代青花描紅龍紋盤。師:老師整理了一些生肖形象物品圖片給大家欣賞下。幾千年過去了,人們依然保持這對(duì)十二生肖的深深喜愛,。作為一種生命力極強(qiáng)的傳統(tǒng)文化,于是圍繞十二生肖又產(chǎn)生了豐富的相關(guān)文化,他們把對(duì)生肖的喜愛寄托在十二生肖的形象上,以生肖形象設(shè)計(jì)的郵票被稱為生肖郵票。郵票及生肖郵票、每種動(dòng)物都有一定的象征性,所以我國(guó)每年都出一種帶給我們美好祝福的生肖郵票。認(rèn)識(shí)郵票:(小組探究)師:讓我們一起來人生一下生肖郵票,觀察書本14頁(yè)得生肖郵票小組討論兩個(gè)問題:1、 郵票由哪幾個(gè)部分組成?主題圖案:占大部分畫面面值:數(shù)字突出郵票的
3、組成部分 文字:發(fā)行國(guó)家齒孔:方便郵票撕開代碼:說明年份和全套枚數(shù)以及排列編號(hào)2、 師:我們看到這些郵票和真實(shí)的動(dòng)物一樣嗎?探究:郵票上的動(dòng)物和真實(shí)的動(dòng)物相比有什么變化?是怎么樣的變化?從形象、顏色、圖案三個(gè)方面思考。形象:夸張、變形、添加、簡(jiǎn)化顏色:艷麗圖案:具有裝飾性3、 郵票的制作a確定形狀 b確定票型并留出齒孔位置 c 將紋樣、文字、面值的位置定出 d 將紋樣、文字、面值精細(xì)畫出 e 上色,并將齒孔畫好剪。(五) 藝術(shù)實(shí)踐根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成生肖郵票一枚票面紋樣的構(gòu)圖要生動(dòng)、飽滿。色彩鮮艷,富有裝飾性。畫面干凈、整潔,注意衛(wèi)生。六) 教學(xué)評(píng)價(jià)、全班作品裝裱在展板上,展評(píng)學(xué)生作品。引導(dǎo)學(xué)生大
4、膽表述和評(píng)議,自評(píng)、互評(píng)。二、這節(jié)課要完成的內(nèi)容(1)郵票的功能及發(fā)展(2)郵票的分類(3)郵票的票面結(jié)構(gòu)(5)郵票設(shè)計(jì)步驟及作業(yè)要求同學(xué)們有信心完成這四塊內(nèi)容嗎?1.你知道郵票有哪些功能嗎?(課件演示)(1)郵票是用以貼在郵件上,表明交付郵資的憑證;(2)它是特殊的商品,具有收藏、鑒賞和研究的價(jià)值;(3)具有廣泛、重要的宣傳作用。2.這是一張信封,我們?cè)鯓硬拍馨阉某鋈ツ兀窟@個(gè)信封上面缺點(diǎn)什么呢?以前我們都是通過寫信的方式來聯(lián)系,那現(xiàn)在我們是通過什么方式聯(lián)系我們的親朋好友呢?(電腦、電話代替了)這說明了我們的科技是在不斷的發(fā)展3. 好那我們來看看郵票都與哪些分類。(課件)(1)普通郵票:是供
5、寄件人寄遞各類郵件貼用的郵票。(2)紀(jì)念郵票:是為紀(jì)念國(guó)內(nèi)外重要事件或著名人物而發(fā)行的一種郵票。(3)特種郵票:為宣傳和展現(xiàn)某一特定題材而印制發(fā)行的郵票。4.下面老師給你們每組同學(xué)發(fā)一張郵票,大家仔細(xì)觀察郵票是由那幾部分組成的。(邊說邊板書)課件演示組成:大家仔細(xì)觀察,郵票是由哪幾部分組成的?(課件演示:主題圖案,文字,齒孔,面值)5.區(qū)分現(xiàn)實(shí)生活中的動(dòng)物與郵票上面的動(dòng)物有什么不同呢?從它的外形、色彩,圖案來分析。(課件演示)形象上:簡(jiǎn)化、變形、添加和夸張顏色上:更艷麗圖案:具有裝飾性三、教師示范1欣賞完這么多生肖郵票,大家想不想也制作一張精美的郵票呢?(想)如何制作生肖郵票,我們一起來看看,教師課件示范。2教師示范:(提示:生肖圖案應(yīng)在畫面占主要部分;面值文字要突出)?四、大膽創(chuàng)作、制作郵票(1)票面紋樣的構(gòu)圖要生動(dòng)、飽滿。(2)色彩鮮艷,具有裝飾性。(3)文字以藝術(shù)形式精心設(shè)計(jì)。(4)畫面干凈、整潔,注意衛(wèi)生。好,那我們就大膽地用自己靈巧的雙手制作郵票吧!教師巡視指導(dǎo),針對(duì)存在的問題及時(shí)指導(dǎo)。五、展示與小結(jié)1.展評(píng)學(xué)生作品。將學(xué)生作品貼在黑板進(jìn)行展示。通過學(xué)生自評(píng)、互評(píng),選出優(yōu)秀作品。2.教師小結(jié):今天,我們領(lǐng)略了中國(guó)
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