人教版四年級(jí)圖形的運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)歸納以及練習(xí)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1.軸對(duì)稱(chēng)（1）軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義如果一個(gè)平面圖形沿著一條直線(xiàn)折疊后，直線(xiàn)兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸（2）軸對(duì)稱(chēng)圖形的基本性質(zhì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等，對(duì)稱(chēng)的兩部分的大小相等，形狀相同，只是方向相反。（3）補(bǔ)全一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法確定已知圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，如圖形的頂點(diǎn)，交點(diǎn)，端點(diǎn)等數(shù)出或量出關(guān)鍵點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離在對(duì)稱(chēng)軸的另一側(cè)描出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)按照已知那一般圖形的形狀順次連接各賭贏(yíng)點(diǎn)，把軸對(duì)稱(chēng)圖形補(bǔ)充完整練習(xí)：1.畫(huà)對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出下列圖形的對(duì)稱(chēng)軸 畫(huà)對(duì)稱(chēng)軸時(shí)要注意，該圖形有幾條對(duì)稱(chēng)軸就畫(huà)出來(lái)幾條2.補(bǔ)全軸對(duì)稱(chēng)圖形3.長(zhǎng)方形有（ ）條對(duì)

2、稱(chēng)軸，正方形有（ ）條對(duì)稱(chēng)軸，圓有（ ）條對(duì)稱(chēng)軸4.把一張長(zhǎng)方形紙片折疊，使BC邊落在FE處，折痕為GH，梯形AGHD和梯形GHEF的面積分別是25cm和20cm，原長(zhǎng)方形的面積是多少？2.平移（1）平移的含義一個(gè)簡(jiǎn)單的物體按照一定的方向（向上或向下或向左或向右）和距離從一個(gè)位置移動(dòng)到另一個(gè)位置，這個(gè)構(gòu)成叫做平移平移后的圖形與平移前的圖形大小相等，形狀相同，只是所在位置發(fā)生了變化（2）畫(huà)出平移后的圖形的方法要確定平移的圖形的關(guān)鍵的點(diǎn)確定平移的方向和長(zhǎng)度描出關(guān)鍵定平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，按照已知圖形的形狀順次連接各對(duì)應(yīng)點(diǎn)，即可畫(huà)出平移后的圖形（3）通過(guò)切割-平移-填補(bǔ)的方法解決實(shí)際問(wèn)題練習(xí)：1.分別畫(huà)出將圖形向上平移四個(gè)格，再向右平移12個(gè)格，最后向下平移7個(gè)格的圖形2.求下列圖形的面積： 3.畫(huà)出下列軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半，并畫(huà)出這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形向左平移16個(gè)格，在向下平移6個(gè)格后得到的圖形4.求下圖的面積：5.你能算出，一只螞蟻從這個(gè)樓梯爬一次所經(jīng)過(guò)的路程有多少米嗎？6.下面是一個(gè)橢圓形公園的平面圖，中間有一個(gè)圓形的游泳池，求這個(gè)公園的陸地面積7.如圖，某小區(qū)有一塊長(zhǎng)為42m、寬22m的長(zhǎng)方形草坪，先要在草坪里鋪設(shè)一橫兩