八年級(jí)思想品德第一次月考試題

1、第一次月考檢測(cè)試題姓名_ 學(xué)號(hào)_ 班別_ 成績(jī)_一單項(xiàng)選擇題（2分每題）虛榮追求的是（）A表面的榮耀B自身內(nèi)在的價(jià)值C他人的夸耀D自我的肯定2張美紅進(jìn)入初中以后，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，在班上少言寡語(yǔ)，總覺(jué)得別的同學(xué)都瞧不起她，她因此很苦惱。張美紅的心理屬于（）A虛榮心理B自尊心理C自傲心理D自卑心理3要維護(hù)自尊必須做到（）A做任何事情都要理直氣壯B拒絕卑下，潔身自愛(ài)C做了錯(cuò)事也不要認(rèn)錯(cuò)D經(jīng)常違背父母的愿望4小敏與小光是好朋友。一天，小敏告訴小光，他找到了一家很隱蔽的網(wǎng)吧，讓小光放學(xué)后一起去玩，小光左右為難。你認(rèn)為小光應(yīng)該（）A去，不能得罪朋友B去，反正不會(huì)危害社會(huì)C不去，勸他改天再去D不去，控制

2、自己，拒絕誘惑5、有了羞恥心，我們會(huì)為自己的不當(dāng)行為而難為情；有了羞恥心，我們做了錯(cuò)事會(huì)感到慚愧；有了羞恥心，我們辜負(fù)了他人的期望會(huì)覺(jué)得內(nèi)疚。這說(shuō)明（ ）A人不要有羞恥心 B要拒絕卑下，潔身自愛(ài)C羞恥心是所有品德的源泉 D自尊是健康人格的基石6為人正直，須明辨是非，判斷是非的依據(jù)是（）A個(gè)人的主觀(guān)興趣 B自己的價(jià)值觀(guān)念 C多數(shù)人的愿望和好惡 D法律和道德的要求7小琴總認(rèn)為自己比別人優(yōu)秀，她在日記中這樣寫(xiě)道：“欣賞自己的時(shí)候，一切都好，審視別人的時(shí)候，卻總是很糟?！边@種表現(xiàn)是（）A自尊B(yǎng)自信C自負(fù)D自卑8五四青年節(jié)前夕，某校八年級(jí)（）班的老師讓幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)組織一個(gè)班會(huì)，幾位同學(xué)思忖一下，回答說(shuō)：

3、“行，我們能行！”這種表現(xiàn)是（）A自負(fù)B自卑C自尊D自信9“自尊心是一個(gè)人品德的基礎(chǔ)。若失去了自尊心，一個(gè)人的品德就會(huì)瓦解?！边@告訴我們（）A自尊是人的基本心理需要B自尊就是自我肯定C自尊是健康人格的基石D自尊能激勵(lì)我們奮發(fā)向上10面對(duì)學(xué)校和社會(huì)中的各種誘惑和不良現(xiàn)象，我們應(yīng)該（）A聽(tīng)之任之B對(duì)身邊發(fā)生的事情不用關(guān)注，學(xué)習(xí)好就行了C明辨是非，學(xué)會(huì)理性分析D聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的，大人說(shuō)怎樣辦就怎樣辦11一位同學(xué)在給爸爸的信中寫(xiě)道：“作為初中生的我，總感覺(jué)自己什么都不行，別人什么都比我強(qiáng)?！边@位同學(xué)存在著（）A自傲心理B自卑心理 C自負(fù)心理D自滿(mǎn)心理12亮亮競(jìng)選班干部沒(méi)被選上，一周后又有競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部的

4、機(jī)會(huì)，他說(shuō)：“我才懶得去呢，反正我都是選不上的?！边@說(shuō)明（）A自尊自信的人都很愛(ài)面子 B亮亮是自尊自信的人C亮亮虛榮心重，缺乏自信 D亮亮對(duì)自己很了解13下列屬于自尊、自信表現(xiàn)的是（）聽(tīng)到老師夸獎(jiǎng)別人時(shí)，感覺(jué)心里不舒服當(dāng)自己的建議被老師采納后，感到自己很重要在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)感到非常自豪幫助同學(xué)們解決疑難問(wèn)題，得到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)時(shí)，感到自己特別棒ABCD14、社會(huì)生活五光十色，是非善惡并不像黑白分明的標(biāo)簽，貼在每一個(gè)人每一件事上。有時(shí)我們會(huì)面對(duì)似是而非、界限模糊的情況，這就需要我們學(xué)會(huì)（）A戰(zhàn)勝自己B隨波逐流 C理性分析 D人云亦云15小軍和小明既是同班同學(xué)，又是好朋友。星期天小軍約小

5、明到網(wǎng)吧玩游戲，并承諾包下所有的費(fèi)用。對(duì)此，你認(rèn)為小明應(yīng)該（）A回避對(duì)方，沉默應(yīng)對(duì)B自己不去，推薦他人與其做伴C婉言謝絕，并告訴對(duì)方沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害D、義正詞嚴(yán)，針?shù)h相對(duì)，堅(jiān)決予以回?fù)?6現(xiàn)在出現(xiàn)了很多網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，如“贊”“雷人”“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)”。一些中學(xué)生喜歡把這樣的話(huà)寫(xiě)在作文里面。這說(shuō)明（）A中學(xué)生喜歡的東西都是先進(jìn)的B中學(xué)生沒(méi)有是非善觀(guān)C凡是網(wǎng)絡(luò)流行的都是不好的D我們要正確面對(duì)社會(huì)流行，避免盲目效仿17三個(gè)年輕人平時(shí)喜歡聽(tīng)流行音樂(lè)，一首雙節(jié)棍讓他們聽(tīng)得如癡如醉。他們陷入歌詞中所描述的俠義情節(jié)不能自拔，竟想帶著雙截棍劫富濟(jì)貧，結(jié)果被法院以搶劫罪判處有期徒刑。這說(shuō)明（）A社會(huì)流

6、行往往傳遞拜金主義B社會(huì)流行都包含消極內(nèi)容C我們要避免盲目效仿追隨社會(huì)流行D凡是流行的東西都是違法的19長(zhǎng)輩、親朋常常是我們生活的向?qū)?，然而他們的思想言行必然反映社?huì)的復(fù)雜性。對(duì)長(zhǎng)輩們的言行，我們需要（）A分清是非，問(wèn)個(gè)究竟 B無(wú)原則地一概服從C長(zhǎng)輩如果做錯(cuò)了，我們也應(yīng)該跟隨D高興就聽(tīng)，不高興就不聽(tīng)20清朝有位官員叫葉存仁，有一次，一個(gè)下屬趁夜色給他送禮，他嚴(yán)詞相拒，并寫(xiě)下了“不畏人知畏天知”的千古警句。這表明（）A這個(gè)下屬送的禮太少，不值得接受B自我承認(rèn)往往比他人和社會(huì)承認(rèn)更重要C自尊的人不會(huì)做有損自己人格的事D自尊的人不需要去管別人怎樣看待自己21常聽(tīng)說(shuō)“追星族”追歌星、影星、球星，可北京

7、公交公司的“追星族”們追起了身邊的共產(chǎn)黨員。他們把印有黨員的照片掛在房間里，讓黨員成為自己工作的榜樣。北京公交職工以黨員作為自己工作的榜樣（）是追求時(shí)尚的表現(xiàn)是盲目從眾的表現(xiàn)有利于樹(shù)立正確的是非觀(guān)可以堅(jiān)定自己的意志，把握正確的良知標(biāo)尺ABCD二多項(xiàng)選擇題22下列屬于自卑表現(xiàn)的是（）A王宇因?yàn)榕卤煌瑢W(xué)笑話(huà)，在課堂上不敢站起來(lái)發(fā)言B小海在參加課堂分組討論時(shí)，總是積極參與并能虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)C小張不敢和李民賽跑，因?yàn)槔蠲癖人霥小芳在日記里寫(xiě)道：我實(shí)在沒(méi)有勇氣和信心超過(guò)周光，他可是第一名呀！23自卑是一種不健康的心理狀態(tài)，陷入自卑就會(huì)（）A自己看不起自己，自我貶低B無(wú)危害，只是一種心理而已C自暴

8、自棄D妨礙我們建立快樂(lè)的人生24古人說(shuō)：“人無(wú)恥，無(wú)以立”。這句話(huà)告訴我們（）A真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人B知恥是自尊的重要表現(xiàn)C不知羞恥的人沒(méi)有站立的資格和能力D不知羞恥的人永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊25要想使自己擁有一雙識(shí)別是非善惡的慧眼，我們正確的做法應(yīng)該是（）A自己認(rèn)為怎樣就怎樣處理B積極參加社會(huì)實(shí)踐，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)辨別是非善惡的能力C加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀(guān)念D學(xué)習(xí)判斷的標(biāo)準(zhǔn)，提高辨別是非的能力26對(duì)長(zhǎng)輩的言行（）A要分清是非，問(wèn)個(gè)究竟B不能無(wú)原則地一概服從C要完全服從，因?yàn)殚L(zhǎng)輩是我們生活的向?qū)如果長(zhǎng)輩做錯(cuò)了，我們應(yīng)該幫助糾正27自從小敏升入初中，媽媽就對(duì)她說(shuō)：“不要擔(dān)任班干部了

9、，班上的什么事你都不要管，只要搞好自己的學(xué)習(xí)就行了?！蹦阏J(rèn)為小敏應(yīng)該（）A聽(tīng)媽媽的話(huà)，集體的事不要管B告訴媽媽?zhuān)约簯?yīng)該對(duì)集體負(fù)責(zé)C分清是非，對(duì)媽媽的話(huà)不能一味服從D接受意見(jiàn)，并勸朋友也不要管集體的事了三簡(jiǎn)答題28在心理咨詢(xún)門(mén)診部，一位女同學(xué)說(shuō)：“我總覺(jué)得同學(xué)們都瞧不起我，仿佛都在有意孤立我。我覺(jué)得自己什么都不行，不敢參加集體活動(dòng)，更害怕與人交往。我真不明白這是怎么回事?！保?） 這位女學(xué)生有一種什么心理？（2）你認(rèn)為如何才能走出這種心理？四、辨析題29在我們的日常生活中，可以看到各種層出不窮的“流行”：追星、電腦算命、上網(wǎng)、染發(fā)、穿時(shí)裝面對(duì)各種“流行”，小明和小敏的觀(guān)點(diǎn)截然相反。小明：凡是流

10、行的都是好東西，我都喜歡；小敏：凡是流行的都不是好東西，我都拒絕。請(qǐng)你評(píng)析小明和小敏的觀(guān)點(diǎn)。五、分析說(shuō)明題30材料一：世界著名發(fā)明家愛(ài)迪生，晚年曾對(duì)助手說(shuō)：“不要向我建議什么，任何高明的建議也超越不了我的思維?！边@樣，他就堵塞了智慧的源泉，再也沒(méi)有什么重大的發(fā)明問(wèn)世。材料二：青青有一條漂亮的裙子，她逢人便說(shuō)：這裙子值1000多塊錢(qián)，她似乎看到了同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光。請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問(wèn)題：（1）材料一、材料二分別反映出什么心理？這兩種心理分別有什么危害？（2）兩則材料對(duì)我們有何啟示？六、綜合探究題31場(chǎng)景一：注重儀容：小冬每天上學(xué)都要穿好校服，且在出門(mén)前都要在鏡子前照一照，看一下領(lǐng)子有沒(méi)有翻好

11、，紐扣有沒(méi)有扣好，鞋帶有沒(méi)有綁好等?？傊《现袑W(xué)后，開(kāi)始注意修飾自己。場(chǎng)景二：名牌：小明學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，看到好友小剛穿了一雙名牌鞋，非常羨慕，但是自己的爸爸、媽媽的工資都不高，買(mǎi)不起。于是，他就向幾個(gè)同學(xué)借錢(qián)也買(mǎi)了一雙。穿著名牌鞋來(lái)到學(xué)校，許多同學(xué)投來(lái)了羨慕的目光，還有一些同學(xué)還圍過(guò)來(lái)欣賞，小明感到很快樂(lè)。場(chǎng)景三：當(dāng)眾批評(píng)，我很難受：這天，小強(qiáng)放學(xué)后去踢足球了，很晚才回到家。恰好，阿姨一家來(lái)他家做客。小強(qiáng)的父母看到小強(qiáng)又遲到回家，很生氣，當(dāng)著眾人面就批評(píng)小強(qiáng)，還把小強(qiáng)學(xué)習(xí)成績(jī)差、不做家務(wù)、懶惰這些壞毛病一一數(shù)出來(lái)，小強(qiáng)覺(jué)得很難受，很沒(méi)面子。場(chǎng)景四：受到表?yè)P(yáng)，我很高興：小華在這次期中考試中，

12、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都拿到了好成績(jī)，老師在班會(huì)課上表?yè)P(yáng)了小華，同學(xué)們都投來(lái)了贊許的目光，小華覺(jué)得很高興。請(qǐng)你判斷一下，以上場(chǎng)景哪些是自尊的表現(xiàn)？為什么？參考答案1A 2D 3B 4D 5C 6D 7C 8D 9C 10C 11B 12C 13D 14C 15C 16D 17C 18D 19A 20C 21B 22ACD 23ACD 24ABD 25BCD 26ABD 27BC28.(1) 自卑心理。（2）要走出這種心理，就要學(xué)會(huì)尊重自己，客觀(guān)看待自己，樹(shù)立自信，培養(yǎng)積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度。29.他們兩人的說(shuō)法都是錯(cuò)誤的（1）社會(huì)流行是復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象，是一定時(shí)期社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化、心理的綜合反映。它的

13、發(fā)生，常常有商業(yè)運(yùn)作的背景，也少不了從眾心理的推動(dòng)。面對(duì)社會(huì)流行，盲目跟風(fēng)或完全拒絕都不利于青少年健康成長(zhǎng)。（2）我們應(yīng)該樹(shù)立正確的是非善惡觀(guān)。我們青少年要運(yùn)用良知的標(biāo)尺獨(dú)立思考，理性行動(dòng)。對(duì)待社會(huì)上流行的東西，要學(xué)會(huì)選擇，吸收有益的營(yíng)養(yǎng)，拒絕有害的毒素，而不能隨波逐流，人云亦云。30.（1）材料一反映出自負(fù)心理。危害：過(guò)高評(píng)價(jià)自己，得不到社會(huì)肯定，不利于自己的成功和健康成長(zhǎng)。材料二反映出虛榮的心理。危害：虛榮心使人淺薄，忘記真正的價(jià)值，不僅不能增加人的價(jià)值，反而失去了別人的尊重。（2）啟示：學(xué)會(huì)實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己，走出自卑、樹(shù)立自信，拋開(kāi)自負(fù)和虛榮，做一個(gè)腳踏實(shí)地，自尊自信的人。（只要表達(dá)出增強(qiáng)自尊自信，不要自負(fù)和虛榮即可）31.場(chǎng)景一、三、四都是自尊的表現(xiàn)，場(chǎng)景二不是。