人音版小學五年級音樂上冊《雪花帶來冬天的夢》教案

1、雪花帶來冬天的夢音樂教案 教學內容：學習歌曲雪花帶來冬天的夢 教學目標：1、感受歌曲美好的情境，并有感情地表現(xiàn)歌曲的內容。學生用優(yōu)美抒情的情緒演唱歌曲2、了解冬天的小動物，體會音樂所表現(xiàn)的大自然的神奇，培養(yǎng)學生熱愛音樂、熱愛大自然。3、培養(yǎng)學生創(chuàng)編歌詞的能力。初步了解變化音。4、通過歌曲的學習，引導學生了解掌握相關的生物科普知識，培養(yǎng)學生從小熱愛動物的情感。教學重難點：   有感情地演唱歌曲，恰如其分地表現(xiàn)小動物們在雪花的呼喚下漸漸進入甜美的夢鄉(xiāng)的意境。教學難點： 升記號的掌握和理解；弱起節(jié)奏的掌握。教學方法：聽唱法、自學與視聽相結合、啟發(fā)引導式、合作探究教學準備： 多媒體

2、課件、琴教學過程：一、 情景導入。 同學們，你們喜歡猜謎語嗎？現(xiàn)在老師就考考你們，要聽仔細啊?！靶⌒“谆ㄌ焐显?，一夜北風花盛開，千變萬化六個瓣，飄呀飄呀落下來?！保▽W生猜謎底） 你們喜歡雪嗎？為什么？（生回答）那就讓我們和調皮可愛的小雪花做個游戲吧。出示節(jié)奏。下面讓老師帶著你們去領略一下冬天的美麗景色！讓我們來欣賞一組冬日雪景圖吧。（課件播放冬天雪景圖片背景音樂雪花帶來冬天的夢） 請同學邊看邊想，從這組圖片中你感受到了什么？（生答） 是啊，在寒冷的冬天一切都顯得那么安靜。植物在生長，那么小動物們在干什么呀，請同學觀察圖片，從中你觀察到了什么？（生答）老師介紹什么是冬眠。（冬眠）冬天到

3、了，有許多動物們因為在寒冷的冬天里覓不到食物就需要冬眠來保護自己，到第二年春天春暖花開時才會醒來。 二、寓教于樂 。1、自主學習，感受音樂?？鞓返男⊙┗ǔ鴼g快的歌，跳著優(yōu)美的舞蹈，從天空中飄落而下，它想帶給朋友們一些話，你覺得它會對朋友們說些什么呀？到底是什么話呢？我們聽一聽吧。（出示大歌譜）交流體會：閉上眼睛做個好夢吧。 睡吧睡吧閉上小眼睛，睡吧睡吧做個甜美的夢。 小雪花為什么要說這句話呢？它是告訴哪些小動物??？冬眠的小動物歌曲就是表現(xiàn)了俏皮可愛的小雪花跳著歡樂的舞蹈，唱著愉快的歌，告訴冬眠的小動物，你們睡吧閉上小眼睛做個好夢吧。 2、多次聆聽，學習新歌。 （

4、1）帶著問題聆聽全曲。在歌曲中你聽到了什么？（雪花、小青蛙、小甲蟲、睡吧）（2）學生按節(jié)奏讀歌詞。（3）學生隨伴奏用“啦”來模唱歌曲的旋律.；并把歌詞加入到歌曲里面一起唱。（4）讓我們來扮演小雪花告訴動物們冬天來了。（跟著伴奏練唱） （5）課件出示：告訴小青蛙，告訴小甲蟲，告訴小刺猬（師伴奏或聽范唱，生練習2-3次）（6）師生分角色唱全曲：老師來當雪姑娘唱第一句，你們來當小雪花唱第2、3 兩句，最后一句又由老師唱。（7）引導學生邊唱邊在告訴小動物的“間奏”處輕輕隨著節(jié)奏拍手。 （8）引導學生找出感覺比較難唱的樂句，師生共同解決。（學生完整演唱，然后教師糾正唱的不理想的地方。）3、變化

5、音的處理：認識變音記號；對比感受2 和 #2；學生模唱。4、了解下滑音記號，并引導學生演唱感受。 5、同學們的歌聲真美，讓我們這些小雪花們跟著音樂飄起來。（跟著錄音輕聲哼唱，做動作。）6、小雪花用美妙的歌聲唱著告訴小朋友的，我們也來學做小雪花，唱一唱。 讓我們一起感受一下這美麗的情境吧。學生完整的演唱歌曲。7、分析歌曲的拍號，并示范四四拍指揮圖示。8、如果老師想請你們來當小動物的爸爸媽媽，來哄一哄它們的寶寶睡覺，你覺得我們又該怎樣來演唱這首歌呢？（慢、柔、美） 三、創(chuàng)造表現(xiàn)。 1、合作探究學生分小組編創(chuàng)歌曲的演唱形式。2、創(chuàng)造實踐編創(chuàng)歌詞:看課本第50頁思考題，你們知道還有哪些冬眠的小動物呢？如果你是小雪花，你喜歡哪些小動物呢？你又想對他們說些什么話呢？請你們編一編，然后唱一唱、演一演。讓我們也用歌聲來告訴他們冬天來啦。引導學生在原來歌曲的基礎上，創(chuàng)編歌詞。四、完整表現(xiàn)歌曲五、拓展 。（排練演出）美麗的雪花冬天的夢，一覺醒來春天就來到，讓我們和著歌聲歡樂的尋找春天吧。六、完美結課。 美麗的雪花保護小動物安全過冬，我們人類應該要和這些可愛的小動物和睦相處，快樂生活。我們要熱愛大自然，