人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)《跨越百年的美麗》教案

1、18跨越百年的美麗教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1.能聯(lián)系上下文體會(huì)含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。2.體會(huì)作者對(duì)居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美，理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。3.練習(xí)有感情地朗讀課文，感情作者的表達(dá)方法，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。教學(xué)重點(diǎn)：能聯(lián)系上下文體會(huì)課文中含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”的內(nèi)涵。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入。出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出科學(xué)家的名字和主要成就。師：同學(xué)們說的真好！你們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，通過讀書思考掌握了不少關(guān)于科學(xué)家的知識(shí)。今天就讓我們走近一位科學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)她身上的科學(xué)精神，去領(lǐng)略她那

2、跨越百年的美麗。板書課題： 齊讀課題。二、檢查預(yù)習(xí)。1.課前同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，文章的主人公是誰？誰能結(jié)合課前查閱的資料，用自己的話談?wù)勀銓?duì)她的了解。通過交流資料我們對(duì)居里夫人有了初步的了解（查資料也是一種很好的學(xué)習(xí)方法）。2.檢查詞語。領(lǐng)讀、齊讀這三組詞語。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這三組詞語，它分別講了居里夫人的哪些事情？生：1. 2. 3.4）概括主要內(nèi)容：誰能把這幾件事按一定的順序連起來說說課文的主要內(nèi)容?？偨Y(jié)學(xué)法：同學(xué)們，抓住重點(diǎn)詞語，理清人物事件，用通順連貫的語言表達(dá)出來，我們就了解了課文的主要內(nèi)容，這也是一種概括課文內(nèi)容的好方法。三、品讀美麗。（一）外貌美同學(xué)們讓我們穿越時(shí)空，一起回到1

3、898年法國科學(xué)院的那場(chǎng)報(bào)告。1、請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文1.2自然段，畫出描寫居里夫人的美麗的句子，并做簡(jiǎn)單的批注。2、課文是怎樣描寫居里夫人的美麗端莊的呢？1）指名讀。出示句子，說說從這句話中讀懂了什么？瑪麗居里穿著一襲黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的 神情，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未來。2）她那雙微微深陷的大眼睛里，深藏著的是什么？（生：是智慧，是對(duì)科學(xué)事業(yè)的熱愛、乞求）3）誰想讀出自己的體會(huì)？ 4）齊讀這句話，感受她美麗的容貌。3、從這句話中還讀懂了什么？生：讀出了她的堅(jiān)定與淡泊。找找下文中與此照應(yīng)的句子交流。句子一：就像在海灘上.別人摘葉她問根。句子二：

4、瑪麗的性格里天生有一種可貴的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。句子三：在所有的世界著名人物中，瑪麗居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。齊讀聯(lián)系上下文理解課文是一種很好的讀書方法，咱們會(huì)經(jīng)常用到。過渡：作者抓住居里夫人在法國科學(xué)院的驚人報(bào)告這一典型事例，不僅僅讓我們感受指居里夫人的美麗外貌，還讓我們從她的神情中感受到她內(nèi)在的美麗。（二）精神美（學(xué)習(xí)第三段）1、請(qǐng)同學(xué)們默讀課文第三自然段，找出最能體現(xiàn)居里夫人堅(jiān)定，剛毅，執(zhí)著追求的句子，并在旁邊寫下自己的體會(huì)。2、一起交流你畫的句子。句子一：為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢诖箦仯诲佉诲伒剡M(jìn)行冶煉，

5、然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析?；?yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。1）談?wù)勀愕捏w會(huì)？從哪里體會(huì)到的？A、“可能”：體會(huì)到她具有執(zhí)著的探索精神。理由：可能一詞，說明她的工作有可能成功，但也有可能失敗，但她決不放棄，一直研究下去，靠的就是這種執(zhí)著探索精神。（你很會(huì)讀書，抓住了可能B、提煉鐳的工具：“一口大鍋”化驗(yàn)室只是“一個(gè)廢棄的破棚子”體會(huì)到實(shí)驗(yàn)的條件非常艱苦，環(huán)境非常惡劣。在這樣的條件下從事研究工作沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念是不可能做到的。C、“她裙上，雙手上.”說明工作不但辛苦，而且還很危險(xiǎn)。D、“一鍋鍋”：說明實(shí)驗(yàn)過

6、程非常復(fù)雜，也說明他們肯定會(huì)經(jīng)過無數(shù)失敗。但都堅(jiān)持下去了總結(jié)學(xué)法：同學(xué)們很會(huì)讀書，抓住重點(diǎn)詞語讀懂了句子的含義，讀出了居里夫人的美麗。咱們繼續(xù)用這種方法讀后面的句子。E、指名讀這段話，F(xiàn)、齊讀這句話，體會(huì)她的艱辛，感受她的執(zhí)著追求的美麗。過渡：瑪麗終日不停的工作著，是一天兩天嗎？是一年兩年嗎？句子二：經(jīng)過三年又九個(gè)月，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。1）誰來讀這句話，你體會(huì)到了什么？怎么體會(huì)到的？A、從三個(gè)具體的數(shù)字，感受到了工作時(shí)間的漫長而艱辛，來之不易B、從“終于”體會(huì)到了他們成功的喜悅。2）你們知0、1克鐳是多少嗎？只有圓珠筆筆尖那么大。可就是這點(diǎn)鐳的發(fā)現(xiàn)，為人類治療癌癥提供了

7、有力的手段，他為人類開啟了原子核的大門，而且它耗費(fèi)了居里近四年的時(shí)間。此時(shí)你還覺得這0.1克鐳小嗎？他的貢獻(xiàn)是（巨大的）3）誰想讀，讀出你的感受4）齊讀這段，讀出自己的感受。小結(jié)：第三自然段作者通過居里夫人發(fā)現(xiàn)并研究鐳這一具體事例表現(xiàn)了她的執(zhí)著探索精神。作者還從哪些方面來表現(xiàn)她的美麗？（三）獻(xiàn)身科學(xué)（你還想讀讀哪個(gè)句子）句子一：在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會(huì)對(duì)女性的歧視，更加重了她生活和思想上的沉重負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只是默默地工作。1、她的美麗容顏在隱退，你又怎么感受到她的美麗呢？生：居里

8、夫人用自己的美麗和健康，換來了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的巨大成功，換來了對(duì)人類的巨大貢獻(xiàn)。2、補(bǔ)充資料：鐳是一種有劇毒的物質(zhì)，.真正罪人是鐳。師：同學(xué)們，讀了這份資料，你認(rèn)為居里夫人有一種什么樣的精神。（勇于獻(xiàn)身，板書）3、指名讀句子，讀出她的獻(xiàn)身精神過渡：居里夫人把畢生的精力都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，她不僅發(fā)現(xiàn)了放射性原素鐳，還發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙，為人類做出了巨大貢獻(xiàn)，為了紀(jì)念她，人們這樣評(píng)價(jià)她。句子二：她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。1）指名讀。 2）你發(fā)現(xiàn)這是什么句子（排比

9、）3）這樣寫有什么好處？（感受對(duì)人類做出的巨大貢獻(xiàn)，人們對(duì)她的敬仰，懷念） 4）居里夫人有什么的精神？（為科學(xué)獻(xiàn)身的崇高）師：這種變成不是一般的變成，而是人生價(jià)值的提升，是生命境界的飛躍，帶著我們深深的敬意，齊讀這句話。（四）淡泊名利1、默讀5、6自然段，你又從哪里體會(huì)到位居里夫人的美麗？1）學(xué)生讀文。 2）交流：出示句子：她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。她本來可以在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受。但是她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。指名讀句子。(男生讀榮譽(yù)，女生讀做法)3）資料：

10、鐳放射出的射線能破壞人體內(nèi)的.研究治癌的實(shí)驗(yàn)。A、指名讀資料。B、你看到了一個(gè)怎樣的居里夫人？C、她的美麗表現(xiàn)在哪里？（淡泊名利）4）所以愛因斯坦這樣評(píng)價(jià)她：齊讀配樂朗讀三段話，加深學(xué)生的認(rèn)識(shí)?，旣惥永锎┲灰u黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未來。為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢诖箦?，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析?；?yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。她本來可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情

11、地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o歲的小女兒當(dāng)玩具。出示句子：這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)?！皞ゴ蟮淖匀话l(fā)現(xiàn)”指什么？“人生意義的發(fā)現(xiàn)”指什么？總結(jié)：是的，對(duì)居里夫人來說，人活著不是為了追求名利，而是為科學(xué)做出貢獻(xiàn)，為人類做出貢獻(xiàn)，這就是她對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。（五）解題：1.同學(xué)們，學(xué)完課文你對(duì)課題“跨越百年的美麗”一定有了新的理解，誰想談？2.是啊，這種美麗不僅會(huì)跨越百年，還會(huì)跨越千年、萬年，這是一種（永恒）的美麗。3、總結(jié)全文：這節(jié)課，我們抓住作者選取的居里夫人人生中具有典型性的片段，通過查資料，用資料，感受到了居里夫人永恒的美麗，居里夫人的美麗不僅定格在歷史上，也定格在