西師版四年級上冊《“空中霸王”的克星》教學設計_第1頁
西師版四年級上冊《“空中霸王”的克星》教學設計_第2頁
西師版四年級上冊《“空中霸王”的克星》教學設計_第3頁
西師版四年級上冊《“空中霸王”的克星》教學設計_第4頁
西師版四年級上冊《“空中霸王”的克星》教學設計_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、西師版四年級上冊?“空中霸王的克星?教學設計教學目的教學重點教學準備教師：生字、詞卡片；老鷹、蜂鳥的圖片或介紹蜂鳥的影碟；蜂鳥的檔案卡。學生：閱讀有關動物的書籍，搜集有關鷹和蜂鳥的圖片、文字資料；預習課文，勾出生字、新詞，標出段落序號。教學時間2課時教學過程一、導入二、質疑讀了課文題目，你有什么問題或者你想知道點什么？預設：為什么說鷹是空中霸王？鷹的克星是誰？為什么可以克老鷹？板書問題三、初讀課文，隨文識字四、學習課文，解決問題通過剛剛的朗讀，你解決了哪些問題？從哪里知道的？教師根據(jù)學生的答復，靈敏處理教學內容。 找出能說明鷹是空中霸王的句子，指導朗讀。 文中有兩個詞，寫出了鷹在飛翔時和站立時

2、的霸氣，找出來，想想該怎樣讀。飄然翱翔：表達了鷹飛翔的平穩(wěn)與自在。兀立自假設：表達了鷹站立時的威武、傲慢、目空一切。 給這一段分層次，想想每一層講了什么?？匆欢侮P于蜂鳥的錄像，答復：蜂鳥是什么樣的？貼上蜂鳥圖板書體形嬌小、羽毛艷麗、嘴尖而鋒利。你從嬌小玲瓏這個詞中體會到了什么？讀第2段，讀出蜂鳥的嬌小得意。指名讀齊讀勾畫出寫蜂鳥攻擊鷹的句子。指導朗讀勾畫出的句子，讀出蜂鳥的勇猛，聯(lián)絡上下文理解以下詞：兇悍好斗聯(lián)絡下文奮不顧身地向鷹猛攻理解。奮不顧身聯(lián)絡上文它們不但不懼怕鷹這個龐然大物理解。敏捷聯(lián)絡下文它可以向前飛，也可以倒退飛，甚至還可以在空中翻滾盤旋理解。遍體鱗傷聯(lián)絡上文鷹被蜂鳥刺中后，還來不及還擊，蜂鳥已快速飛開，又從別的方向發(fā)起了攻擊理解。小結：蜂鳥是靠哪些法寶來克鷹的？尖而鋒利的嘴、兇猛而有力的攻擊、快速而靈敏的飛行。下面我們來幫這空中霸王的克星填寫一份小檔案。小組合作完成。姓名性格特征體形特征外貌特點羽毛嘴飛行特點五、課外延伸小小的蜂鳥卻能克老鷹，你從中得到什么啟發(fā)？你還知道動物世界中的哪些故事？六、穩(wěn)固識字、寫字課文中這些生字不但要求大家會認，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論