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1、西師版?比一比?教案教學(xué)目的:初步感知用辨證的觀點來看問題,知道大小、多少的比較。認(rèn)識10個生字,會寫其中5個字,認(rèn)識3個部件。聯(lián)絡(luò)生活,理解更多可用大小、多少、高矮、長短作比較的事物。教學(xué)重點:認(rèn)識10個生字,會寫其中5個字,認(rèn)識3個部件。教學(xué)難點:聯(lián)絡(luò)生活,理解更多可用大小、多少、高矮、長短作比較的事物。教學(xué)方法:聯(lián)絡(luò)生活實際、比較法學(xué)習(xí)方法:自主合作教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片、教學(xué)掛圖、課件教學(xué)時間:2課時教學(xué)過程:一游戲激趣引入開課時,先搞一個小活動:教師喊起立,學(xué)生就坐下。教師喊向左轉(zhuǎn),學(xué)生就向右轉(zhuǎn)?;顒雍笤賮韺W(xué)習(xí)意思相反的字詞,學(xué)生興趣盎然。二在觀察中比較意思相反的詞初步學(xué)習(xí)比較。讓學(xué)生觀
2、察自己身上的重要器官手、足,有什么一樣與不同。手指、腳趾數(shù)量一樣多,長得可不一樣,引出手指長,腳趾短。充分觀察,多角度比較。讓兩位學(xué)生站在講臺上,比一比,他們有什么不同,看誰觀察最仔細(xì),找出的不同點最多。從個頭上看:一高一矮從體型上看:一胖一瘦從年齡上看:一大一小從膚色上看:一黑一白從所站的位置上看:一左一右學(xué)習(xí)句子:哥哥高,弟弟矮。學(xué)習(xí)從不同方面去比,就會有不同結(jié)果。在比較中浸透用辨證觀點看問題的意識。地球、太陽:太陽大,地球小。假設(shè)以地球、月亮比較,就變成地球大,月亮小。學(xué)習(xí)句子:太陽大,地球小。大小的意思是相反的,是通過比較確定,不是固定不變的。用課件讓學(xué)生自己觀察得出結(jié)論。三穩(wěn)固識字,指導(dǎo)寫字游戲一,教師出示生字卡片,如:長,學(xué)生就要說意思相反的詞短。游戲二,學(xué)生上臺舉起大,學(xué)生齊問:什么大?上臺學(xué)生自主答復(fù)后,又舉起小問全班:什么???并抽其他同學(xué)答復(fù)。教師重點指導(dǎo)學(xué)生寫好長、足等。四擴(kuò)展活動用大、小造句說話。讓學(xué)生說說爸爸、哥哥、弟弟的大小關(guān)
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