八年級(jí)地理上第四章第一節(jié)

1、第四章 中國(guó)的經(jīng)制與文化第一節(jié) 因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 知識(shí)目標(biāo)知道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的部門(mén)構(gòu)成，理解種植業(yè)是我國(guó)最重要的農(nóng)業(yè)部門(mén)。 記住農(nóng)業(yè)的概念,理解農(nóng)業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。  知道影響我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素。  理解我國(guó)農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布。  了解“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”、“生態(tài)農(nóng)業(yè)”、“特色農(nóng)業(yè)”的概念。2、能力目標(biāo)學(xué)會(huì)閱讀“中國(guó)農(nóng)作物分布”圖，并能指圖說(shuō)出我國(guó)主要糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物的分布特點(diǎn)。  通過(guò)分析我國(guó)南北方土地資源的差異與自然條件的關(guān)系，說(shuō)明我國(guó)糧食作物、油料、糖料等作物的南北差異，提高分析地理問(wèn)題和解決地理問(wèn)題的能力。3、情感目標(biāo)通過(guò)教學(xué)使

2、學(xué)生認(rèn)識(shí)到以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)的重要性，樹(shù)立科教興農(nóng)的觀(guān)點(diǎn)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重勞動(dòng)、愛(ài)惜糧食等思想教育。二、 重點(diǎn)，難點(diǎn)分析重點(diǎn)是影響我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素和農(nóng)作物的分布規(guī)律；抓緊糧食生產(chǎn)的重要性。  難點(diǎn)是理解農(nóng)業(yè)是支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)；影響我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素和農(nóng)作物的分布規(guī)律。三、課前準(zhǔn)備四、學(xué)法指導(dǎo)（圖片，活動(dòng)的設(shè)置及教學(xué)用材料的展示）【新課引入】     我們已經(jīng)知道地理學(xué)是研究人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的地理環(huán)境以及人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境關(guān)系的一門(mén)科學(xué)。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)、研究了中國(guó)地理環(huán)境、氣候、自然資源等方面的有關(guān)知識(shí)，我們已經(jīng)知道“交通運(yùn)輸”與我們的生

3、活息息相關(guān)，從這節(jié)課開(kāi)始我們將一起學(xué)習(xí)和研究與人類(lèi)生存息息相關(guān)的有關(guān)農(nóng)業(yè)的知識(shí)，了解和熟悉我們利用環(huán)境、改造環(huán)境以及保護(hù)環(huán)境方面的知識(shí)。     在人類(lèi)的所有活動(dòng)中，人們最早從事的活動(dòng)就是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)；中國(guó)作為歷史悠久的古國(guó)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地位至今都居各業(yè)之首。     下面，我們就一起學(xué)習(xí)、了解我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。     【板書(shū)】第二節(jié)      因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)     【提問(wèn)】1.農(nóng)業(yè)生

4、產(chǎn)為什么能成為人們最早從事的生產(chǎn)活動(dòng)？     【總結(jié)】：兩個(gè)原因，一是生存必需，即所謂的開(kāi)門(mén)七件事，柴、米、油、鹽、醬、醋、茶，件件都是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品；二是生產(chǎn)技術(shù)相對(duì)簡(jiǎn)單，人們易發(fā)明和掌握。     【提問(wèn)】主要的農(nóng)業(yè)部門(mén)有哪些？什么是農(nóng)業(yè)？舉例說(shuō)明。通過(guò)學(xué)生例舉熟悉的例子歸納總結(jié)出農(nóng)業(yè)的部門(mén)，農(nóng)業(yè)的概念。然后又反過(guò)來(lái)用概念判斷人工養(yǎng)殖珍珠、打獵、捕魚(yú)、采草藥、養(yǎng)蠶、養(yǎng)魚(yú)等是不是農(nóng)業(yè)。我們首先要通過(guò)事例讓學(xué)生明確農(nóng)業(yè)的概念及其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位。【展示】農(nóng)業(yè)的分類(lèi)圖片   

5、0; 請(qǐng)學(xué)生一一讀出各業(yè)的主要產(chǎn)品并分析與人們生產(chǎn)生活之間的關(guān)系。特別注意補(bǔ)充農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的內(nèi)容，不僅種糧食，還種棉、菜、油、糖等作物。     讓學(xué)生看課本99頁(yè)的“活動(dòng)”，并讓學(xué)生通過(guò)討論完成，啟發(fā)學(xué)生得出結(jié)論：農(nóng)業(yè)為人們的日常生活提供必需的吃、穿、用等物質(zhì)資料。 請(qǐng)學(xué)生觀(guān)察后回答問(wèn)題。     【展示】分別展示紡織廠(chǎng)、陶壇儲(chǔ)酒車(chē)間的圖片。     【提問(wèn)】圖中展示的是什么生產(chǎn)？（紡織工業(yè)）     這種工業(yè)生產(chǎn)的原料有什么？

6、（棉花）棉花是農(nóng)業(yè)產(chǎn)品。     這張圖片展示的是什么生產(chǎn)？（造酒，是釀造工業(yè)）     原料是什么？（糧食，所以叫米酒）     【展示】農(nóng)機(jī)作業(yè)圖片     【提問(wèn)】圖中的機(jī)械是農(nóng)民自己制造的嗎？     【回答】（不是，它們是工業(yè)產(chǎn)品）     啟發(fā)學(xué)生得出結(jié)論：農(nóng)業(yè)還給工業(yè)生產(chǎn)提供大量的原材料和消費(fèi)市場(chǎng)。    

7、; 所以，農(nóng)業(yè)首先是人類(lèi)生存的基礎(chǔ)，其次農(nóng)業(yè)為工業(yè)生產(chǎn)提供大量的原材料和消費(fèi)市場(chǎng)、再次，我國(guó)是一個(gè)擁有8億多農(nóng)民的大國(guó)，因此農(nóng)業(yè)是支撐是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。 【提問(wèn)】請(qǐng)同學(xué)們想一想，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素有哪些？四個(gè)生產(chǎn)部門(mén)中，哪一業(yè)最重要？（種植業(yè)。所以，狹義的農(nóng)業(yè)也指種植業(yè)）     【承轉(zhuǎn)】正如同學(xué)們所知道的，我國(guó)北方人喜歡吃的主食是面食，南方人喜歡吃的主食是米飯，為什么會(huì)有這樣的差異？這與我國(guó)的哪些地理環(huán)境因素有關(guān)呢？ 【提問(wèn)】氣溫除了影響我國(guó)糧食作物的生長(zhǎng)外，還有哪些農(nóng)作物會(huì)受到氣溫的影響呢？  

8、0;  【提問(wèn)】那么，除了氣溫會(huì)影響農(nóng)作物的分布外，還有哪些因素會(huì)影響農(nóng)作物的分布呢？     引導(dǎo)學(xué)生分析影響農(nóng)作物的分布的因素：氣溫、水資源、地形、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件等。  引導(dǎo)學(xué)生讀課本100頁(yè)圖4.13，了解我國(guó)農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布，加深對(duì)影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的因素的理解。讓學(xué)生討論完成課本101頁(yè)的“活動(dòng)”，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)氣溫、降水、地形等對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)表現(xiàn)的東部與西部、南方與北方的差異，從而也為下一節(jié)的內(nèi)容打下伏筆?！究偨Y(jié)】1、教師落實(shí)各種主要農(nóng)作物的地區(qū)分布：小麥主要分布在秦淮以北，水稻主要分布在秦淮以南，棉花主要分布在長(zhǎng)江和黃河之間

9、的平原地區(qū)；糖料作物中的甘蔗分布在南部的臺(tái)、閩、粵、瓊、桂、川等省區(qū)，甜菜則分布在北方的黑、吉、內(nèi)蒙古、新等省區(qū)；油料作物中的油菜主要分布在長(zhǎng)江流域，花生主要分布在華北平原地區(qū)。     2、在我國(guó)廣大的種植區(qū)內(nèi)，這些地方（指圖）種水稻、甘蔗、油菜等并且一年內(nèi)能二熟至三熟；而這些地方（指圖）能種植小麥、棉花、花生、甜菜等，但一年內(nèi)只一熟或兩年三熟，為什么？（轉(zhuǎn)到我國(guó)南北農(nóng)業(yè)的差異）   【提問(wèn)】請(qǐng)學(xué)生回答并在圖中指出我國(guó)南北方的界線(xiàn)（秦嶺淮河）。    【小結(jié)】   

10、0; （1）了解了農(nóng)業(yè)的概念和重要性；     （2）學(xué)習(xí)了在地形、氣候等自然條件影響下，我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地區(qū)分布和主要農(nóng)作物分布；     板書(shū)設(shè)計(jì)     第二節(jié)    因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)一、農(nóng)業(yè)與我們  1.農(nóng)業(yè)的主要生產(chǎn)部門(mén)2、農(nóng)業(yè)的概念  3.農(nóng)業(yè)是支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。二、農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布  1、 影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素。2、 農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布，主要表現(xiàn)為東部與西部、南方與北方的差異典型例題五、中考連線(xiàn)1

11、、七大洲和四大洋的名稱(chēng)及在地圖上的位置。2、亞歐分界線(xiàn)、亞非分界線(xiàn)、南北美洲分界線(xiàn)。六、同步練習(xí)：習(xí)題精選 一、選擇題 1.我國(guó)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件是（ ） A.耕地面積大B.高溫多雨同期C.水資源豐富D.可耕地多 2.我國(guó)農(nóng)業(yè)最主要的生產(chǎn)部門(mén)是（ ） A.林業(yè)B.牧業(yè)C.漁業(yè)D.種植業(yè) 3.既是小麥產(chǎn)區(qū)，又是棉花產(chǎn)區(qū)的是（ ） A.河套平原B.渭河平原C.洞庭湖平原D.松嫩平原 4.東北地區(qū)播種面積最大的糖料作物是（ ） A.花生B.芝麻C.油菜D.甜菜 5.我國(guó)農(nóng)業(yè)歷史悠久，早在氏族公社時(shí)

12、期就已出現(xiàn)原始種植業(yè)的地區(qū)是（ ） A.珠江、長(zhǎng)江流域B.黃河、淮河流域 C.長(zhǎng)江、淮河流域D.黃河、長(zhǎng)江流域 6.下列地區(qū)中，農(nóng)作物可一年兩熟的是（ ） A.華北平原B.東北平原C.海南島D.長(zhǎng)江中下游平原 7.我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在堅(jiān)持“決不放松糧食生產(chǎn)”的同時(shí)，還必須“積極發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)”是由于（ ） A.自然條件和土地資源多種多樣為依據(jù)B.土地面積廣大，人口眾多  C.氣候復(fù)雜多樣，人口眾多D.國(guó)家建設(shè)和人民生活的需要是多方面的 8.我國(guó)全國(guó)性商品糧基地應(yīng)建在（ ） A.人口稠密的地區(qū)B.糧食生產(chǎn)少的地區(qū)

13、 C.來(lái)年更是商品率高的地區(qū)D.交通發(fā)達(dá)的地區(qū) 9.位于我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)階梯上的全國(guó)性商品糧基地是（ ） A.江淮平原B.成都平原C.三江平原D.珠江三角洲 10.導(dǎo)致我國(guó)南方與北方耕作制度產(chǎn)生很大程度差異的主要因素是（ ） A.地形B.氣候C.土壤D.水源 二、填空題 1.種植業(yè)受自然條件的影響很大，一方面要有_，一般要求_，土壤深厚、肥沃、水源豐富；另一方面要有可供農(nóng)作物生長(zhǎng)需要的足夠的熱量、水分、光照等_。 2.我國(guó)北方地區(qū)的主要油料作物是_，糖料作物是_；我國(guó)南方地區(qū)的主要油料作物是_，糖料作物是_。 3.建國(guó)以來(lái)，我國(guó)的來(lái)年更是產(chǎn)量雖然有了很大的增長(zhǎng)，但是由于_，_，人均糧食產(chǎn)量增長(zhǎng)緩慢。 4.提高糧食產(chǎn)量的主要途徑：一是_，二是_。 5.一般以秦嶺淮河一線(xiàn)為界，以北地區(qū)主要是_，灌溉