人教初中地理八上《2第3節(jié) 河流》word教案 (5)_第1頁
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文檔簡介

1、河流的水文特色環(huán)節(jié)PPT截圖微課足本方案意圖導(dǎo)入同學(xué)們好,這一講的內(nèi)容是:河流的水文特色。同學(xué)們對河流已經(jīng)有了肯定的見解,分析河流可以從河流長短、河流位置、河流來源、流向、沿途流經(jīng)哪些地區(qū)、注入什么海洋,以及上中卑劣的分不等方面入手,這些是河流的概況。除了要理解這些河流的概況,我們還要理解河流的流量、含沙量、結(jié)冰期、汛期、水位變卦、流速等信息,河流的這些特色與我們的生活跟經(jīng)濟(jì)展開有親熱的關(guān)系,這些特色我們稱為河流的水文特色。這是鄱陽湖九江水域一個(gè)碼頭差異季節(jié)的景不雅觀圖片,請?jiān)囍治鲞@兩幅圖片景不雅觀的差異,以及發(fā)作的緣故。拍攝的地點(diǎn)一樣,左圖水位高,水量大年夜,拍攝時(shí)辰該當(dāng)是河流的汛期;右圖

2、水位低,水量小,拍攝時(shí)辰該當(dāng)是河流的枯水期。接上去我們重點(diǎn)見解幾多個(gè)要緊的河流水文特色。用直不雅觀的圖片吸引老師的留心力,借征詢題激起老師考慮,拉近知識跟理論生活之間的距離,為以后優(yōu)良的深造奠定基礎(chǔ)。河流的水文特色我們先從流量說起。它是指單位時(shí)辰內(nèi)通過河流某一斷面的水量,素日以米3/秒為單位。描畫河流的流量一般用大年夜或小。以雨水補(bǔ)給為主的河流,流量隨落水的季節(jié)變卦而變卦,以冰川或積雪融水補(bǔ)給為主的河流,流量隨氣溫的季節(jié)變卦而變卦,以地下水補(bǔ)給為主的河流,大年夜多流量變卦不大年夜;河流流域面歷大年夜,一般流量也較大年夜。比如長江流量大年夜,塔里木河流量小。將河流的水文特色分成假設(shè)干小的知識點(diǎn),

3、用描畫語言、定義、阻礙要素這三個(gè)層層遞進(jìn)的不雅觀點(diǎn),加深老師的理解,進(jìn)而學(xué)會分析并操縱描畫河流水文特色的辦法。水位指河流在某地某時(shí)段的水面高程。汛期是指河流水位在一年中有法那么清楚下跌的時(shí)期。描畫水位用高、低,描畫汛期用長、短或早、晚。以雨水補(bǔ)給為主的河流,汛期要緊受雨季早晚跟長短的阻礙;以冰雪融水補(bǔ)給為主的河流,汛期要緊受氣溫的阻礙。因此,分析河流汛期的長短與呈現(xiàn)的時(shí)辰,需考慮雨季長短或氣溫的高低變卦。比如,分布在我國北方濕潤地區(qū)的珠江,因雨季長,故汛期較長;秦嶺淮河以北的河流,春季氣溫回升,冰雪融化,也會有持久的汛期,稱為春汛??菟谑侵负恿魈幱谧畹退坏臅r(shí)期,這時(shí)河流的流量較小,有的河流

4、在枯水期河流會枯槁,不水。而結(jié)冰期是指河流封凍的時(shí)辰長短。描畫枯水期跟結(jié)冰期素日用有、無或長、短。我國大年夜部分地區(qū)冬季落水少,河流水位低,流量小,形成枯水期。秦嶺淮河以北的河流,冬季普遍有結(jié)冰現(xiàn)象。分析結(jié)冰期的長短,需要考慮我國冬季氣溫隨緯度的變卦法那么。汛期的不雅觀點(diǎn)對老師來說較抽象,以水量、水位等直不雅觀辦法呈現(xiàn),易于理解。含沙量指單位體積水中所含泥沙的質(zhì)量。描畫用語要緊是大年夜或小。這一特色對同學(xué)們來說,比較隨便理解,分析河流含沙量的大小時(shí),需要清楚流域內(nèi)地表的植被情況并停頓綜合分析。比如,有“一碗水,六斗泥之稱的黃河,因流經(jīng)地表裸露、水土散失落嚴(yán)格的黃土高原,才成了名副現(xiàn)實(shí)上的“黃河

5、。這一要素的分析,對老師懇求較高,因此后面設(shè)置配套征詢題,在課堂上接著交流。流速指水流淌的速度,取決于流域內(nèi)地勢的變卦。流速快,水能資源就豐富,可以在河流流速快的河段樹破水電站,運(yùn)用水能來發(fā)電。為長江的開拓一節(jié)的講解做鋪墊。圖表解讀下面,我們以我國的四條河流為例,分析四條河流流量的變卦特征,見解我國差異地區(qū)河流水文特色的差異。留心四條河流的分布情況。我們把它們按自北向南的次第編號。松花江、黃河位于秦嶺淮河以北,長江、珠江位于秦嶺淮河以南,這四條河流根本上外流河。在“中國東部要緊河流流量的年變卦曲線圖中,縱坐標(biāo)為流量,橫坐標(biāo)為月份,文字信息是不雅觀察地點(diǎn)。松花江的不雅觀察地點(diǎn)在哈爾濱,那么這條曲

6、線代表了松花江在哈爾濱不雅觀察點(diǎn)一年內(nèi)的流量變卦,不雅觀察點(diǎn)差異,河流的流量變卦也會有差異。北方的兩條河流,流量清楚小于北方的兩條河流,這與我國年落水量的分布特征是契合的。4條河流流量最大年夜的季節(jié),根本上冬季,這是什么緣故呢?不雅觀看這四個(gè)不雅觀察地點(diǎn),都位于我國東部季風(fēng)區(qū),冬季落水匯合,河流水位高,流量大年夜,形成汛期;冬季落水少,水位低,形成枯水期。留心松花江這條曲線,在5月份尚有一個(gè)較小的波峰,這是什么緣故呢?東北地區(qū)冬季積雪較多,春季氣溫回升,積雪融化,在5月份形成春汛。這也是河流有冰雪融水補(bǔ)給河段的一個(gè)特征。學(xué)致運(yùn)用,自破分析河流的水文特色,考慮緣故,培養(yǎng)老師的析圖識圖才干,同時(shí)為以后的深造打下優(yōu)良的基礎(chǔ)。小結(jié)最后,我們來總結(jié)一下本講的要緊內(nèi)容。這節(jié)課我們重點(diǎn)見解了幾多個(gè)要緊的河流水文特色:包括流量、水位、汛期、枯水期、結(jié)冰期、含沙量、流速等。不雅觀察與分析河流的水文特色,是公正開拓、運(yùn)用

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