開(kāi)展危險(xiǎn)源辨識(shí) 促進(jìn)班組安全生產(chǎn)

1、 開(kāi)展危險(xiǎn)源辨識(shí) 促進(jìn)班組安全生產(chǎn) 危急源辨識(shí)，就是預(yù)先辨識(shí)誕生產(chǎn)或作業(yè)過(guò)程中的危急因素，進(jìn)而實(shí)行措施，消退危急源，從而保障平安。實(shí)踐證明，班組開(kāi)展危急源辨識(shí)活動(dòng)是平安工作之法寶。 一、危急源辨識(shí)應(yīng)包括的內(nèi)容 1、班組長(zhǎng)要對(duì)本班組管轄范圍或擔(dān)當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)項(xiàng)目，先要明確無(wú)誤，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、危急點(diǎn)了如指掌，做到心中有數(shù)。 2、班組應(yīng)對(duì)所擔(dān)當(dāng)?shù)捻?xiàng)目、任務(wù)、可能會(huì)發(fā)生哪種損害，引發(fā)哪類事故，如頂板垮落、觸電、起重?fù)p害、落物墜入、火災(zāi)爆炸、中毒窒息等，都要在作業(yè)前認(rèn)真預(yù)想，并運(yùn)用因果圖、事故樹(shù)分析等方法，分別列出對(duì)策加以落實(shí)，防患于未然。 3、讓班組每個(gè)成員都清晰，從人、機(jī)、料、法、環(huán)幾個(gè)方面細(xì)化分析，仔細(xì)

2、填寫危急源辨識(shí)與處理確認(rèn)表，著重從作業(yè)狀況、發(fā)生事故因素、潛在危急、重點(diǎn)對(duì)策、預(yù)防措施等方面下工夫，以此來(lái)提高自我愛(ài)護(hù)力量和事故處理力量，從而保證每次作業(yè)都能順當(dāng)完成。 4、班組長(zhǎng)要做明白人。班組長(zhǎng)和職工之間、職工和職工之間，工作、生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)特定的班組集體中，同志情、工友愛(ài)、師徒誼，組成一個(gè)共同體。班長(zhǎng)要通過(guò)"上班看臉色、吃飯看胃口、干活看勁頭、休息看心情'來(lái)發(fā)覺(jué)班組成員的心理、體力變化，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，實(shí)行措施加以解決。 5、就每一作業(yè)詳細(xì)項(xiàng)目而言，班組長(zhǎng)都要根據(jù)"人員是否足夠、素養(yǎng)是否適應(yīng)、協(xié)作是否默契、方案是否可行'的要求，細(xì)心組織，合理支配。 二

3、、危急源辨識(shí)關(guān)鍵是深化隱患檢查整改 1、加強(qiáng)巡檢，發(fā)覺(jué)隱患準(zhǔn)時(shí)整改到位。班組長(zhǎng)在班中巡檢，要對(duì)生產(chǎn)工藝過(guò)程，設(shè)備運(yùn)行狀況，平安裝置、個(gè)人防護(hù)用品的使用狀況等進(jìn)行巡檢，對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)整改，假如本班組解決不了的要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。 2、班組成員要進(jìn)行"五查'活動(dòng)。即查擔(dān)心全裝置、不干凈環(huán)境、擔(dān)心全行為、不標(biāo)準(zhǔn)操作、麻痹湊合作業(yè)。并把查與不查、查粗與查細(xì)、查多與查少、查深與查淺列入各成員的業(yè)績(jī)考核之中，與獎(jiǎng)金掛起鉤來(lái)。 3、班組應(yīng)建立缺陷檢查、隱患整改臺(tái)賬。做到記錄齊全、填寫仔細(xì)、狀況真實(shí)、有據(jù)可查。 三、危急源辨識(shí)前提是提高班組整體素養(yǎng) 1、強(qiáng)化班前會(huì)工班長(zhǎng)平安講評(píng)。班組長(zhǎng)依據(jù)生產(chǎn)特

4、點(diǎn)、作業(yè)內(nèi)容，用平安講評(píng)的形式，用正反兩方面的事例來(lái)說(shuō)明平安作業(yè)要點(diǎn)、平安留意事項(xiàng)、預(yù)防事故的措施等。 2、開(kāi)展事故案例訓(xùn)練。每月或每周，將歷史上這一月或這一周發(fā)生的事故案例列出，作簡(jiǎn)要的分析評(píng)論，達(dá)到以案說(shuō)法、以案說(shuō)責(zé)，杜絕重復(fù)性事故的發(fā)生。 3、練內(nèi)功提高全員素養(yǎng)。對(duì)班組成員要有方案分期分批組織平安技術(shù)輪訓(xùn)，對(duì)檢修班組要按期進(jìn)行特種作業(yè)考核復(fù)證，也可進(jìn)行多項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)、模擬常見(jiàn)的設(shè)備故障，找出平安對(duì)策，營(yíng)造良好的班組平安文化氛圍。 4、深化"結(jié)隊(duì)幫促'活動(dòng)。班組成員生產(chǎn)水平不同，平安技術(shù)各異，必需建立平安監(jiān)督崗，開(kāi)展結(jié)隊(duì)幫促活動(dòng)。以此識(shí)別危急物質(zhì)、識(shí)別危急能量、識(shí)別危急環(huán)境、識(shí)別危急行為、識(shí)別危急轉(zhuǎn)化，通過(guò)"五識(shí)別'來(lái)深化"結(jié)隊(duì)幫促'活