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1、高效課堂導學案學科數(shù)學_ _三年級下冊第 二 單元學校:_ _ 脈旺南街小學主備人:_ _張玉清課題一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算課 型新授課教學內容P15-16P15-16 例 1 1、例 2 2課時第(3 3 )課時教學目標(含重難點)1、知識技能通過學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)除一位數(shù)的計算方法的 過程,初步掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法并能正確計算。2、過程與方法:是學生經(jīng)歷一位數(shù)除兩位數(shù)的計算方法的形 成過程,體驗數(shù)學知識的遷移與聯(lián)系。3、情感、態(tài)度與價值觀:讓學生在小組合作、探索過程中獲 得成功的體驗,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲,培養(yǎng)學生的合作、 探究精神。教學重點:在三年級上學期學習一位數(shù)除兩位數(shù)表內
2、除法的基礎上學習 一位數(shù)除兩三位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法的方法。教學難點:通過學習理解商的位置確定的意義,理解每求出一位商后, 如果有余數(shù),應該與下一位上的數(shù)合在一起,繼續(xù)除的道理。課前準備學生準備小棒、演示小棒、配套自制課件一套等。教學過程教師行為預設個性調整、趣中啟智1. 出示情景圖(PPT2)2. 從圖中,你知道了哪些信息?可以提出什 么問題?導學提示一:(PPT3)任務:應該怎樣列式呢? 口算時是怎樣想 的?怎樣筆算呢?要求:獨立思考,小組交流。 交流熱烈,回答的好的得星。3. 出示學習目標(PPT4) 學生齊讀學習目標二、思中激智4. 導學提示二:(PPT5) 任務:1、 請先看例 1,再看例 2.2、 42 - 2 怎樣列豎式?豎式的母 步表示什 么意思?3、52 寧 2 怎樣列豎式?第二步計算余下 1 個十后應該怎么辦?4、 如何驗算?要求:獨立思考,小組交流 交流熱烈,回答的好的的小組得星。三、探中生智5、導學提示三:(PPT6)任務:求四年級每班種多少棵應該怎樣答? 又該怎樣筆算呢?要求: 獨立思考, 小組交流。回答的全面的得星。四、用中展智6.1.算一算,想一想。(PPT9) 你認為它們有什么相同點,有什么不同點, 在計算時要注意什么?教師點撥:十位如果有余數(shù),要與個位上的 數(shù)合起來一起除。7. 數(shù)學小診所(PPT10) 又快又準確者得星。8. 這節(jié)課你
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