人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)筆算除法.3.一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算

1、高效課堂導(dǎo)學(xué)案學(xué)科數(shù)學(xué)_ _三年級(jí)下冊(cè)第 二 單元學(xué)校：_ _ 脈旺南街小學(xué)主備人：_ _張玉清課題一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算課 型新授課教學(xué)內(nèi)容P15-16P15-16 例 1 1、例 2 2課時(shí)第（3 3 ）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)（含重難點(diǎn)）1、知識(shí)技能通過學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)除一位數(shù)的計(jì)算方法的 過程，初步掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法并能正確計(jì)算。2、過程與方法：是學(xué)生經(jīng)歷一位數(shù)除兩位數(shù)的計(jì)算方法的形 成過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的遷移與聯(lián)系。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生在小組合作、探索過程中獲 得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的合作、 探究精神。教學(xué)重點(diǎn)：在三年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)一位數(shù)除兩位數(shù)表內(nèi)

2、除法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí) 一位數(shù)除兩三位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法的方法。教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)理解商的位置確定的意義，理解每求出一位商后， 如果有余數(shù)，應(yīng)該與下一位上的數(shù)合在一起，繼續(xù)除的道理。課前準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備小棒、演示小棒、配套自制課件一套等。教學(xué)過程教師行為預(yù)設(shè)個(gè)性調(diào)整、趣中啟智1. 出示情景圖(PPT2)2. 從圖中，你知道了哪些信息？可以提出什 么問題？導(dǎo)學(xué)提示一：(PPT3)任務(wù)：應(yīng)該怎樣列式呢？ 口算時(shí)是怎樣想 的？怎樣筆算呢？要求：獨(dú)立思考，小組交流。 交流熱烈，回答的好的得星。3. 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)(PPT4) 學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)二、思中激智4. 導(dǎo)學(xué)提示二：(PPT5) 任務(wù)：1、 請(qǐng)先看例 1，再看例 2.2、 42 - 2 怎樣列豎式？豎式的母 步表示什 么意思？3、52 寧 2 怎樣列豎式？第二步計(jì)算余下 1 個(gè)十后應(yīng)該怎么辦？4、 如何驗(yàn)算？要求：獨(dú)立思考，小組交流 交流熱烈，回答的好的的小組得星。三、探中生智5、導(dǎo)學(xué)提示三：(PPT6)任務(wù)：求四年級(jí)每班種多少棵應(yīng)該怎樣答？ 又該怎樣筆算呢？要求： 獨(dú)立思考， 小組交流?；卮鸬娜娴牡眯?。四、用中展智6.1.算一算，想一想。(PPT9) 你認(rèn)為它們有什么相同點(diǎn)，有什么不同點(diǎn)， 在計(jì)算時(shí)要注意什么？教師點(diǎn)撥：十位如果有余數(shù)，要與個(gè)位上的 數(shù)合起來一起除。7. 數(shù)學(xué)小診所(PPT10) 又快又準(zhǔn)確者得星。8. 這節(jié)課你