人教版八年級(jí)語文第一單元測試卷試題說明

1、人教版八年級(jí)下冊第一次月考語文試題說明一、命題思想1.以全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn) （實(shí)驗(yàn)稿） 為依據(jù)。全面、 準(zhǔn)確地考察初中八年級(jí)學(xué)生在語文學(xué)習(xí)目標(biāo)方面達(dá)到的水平。2.有利于全面貫徹國家的教育方針， 面向全體學(xué)生， 體現(xiàn)義務(wù)教 育的性質(zhì)。3.有利于推進(jìn)語文教學(xué)改革， 提高語文教學(xué)質(zhì)量， 引導(dǎo)學(xué)生豐富 語言積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高審美情趣，正確地理解和 運(yùn)用祖國語文，培養(yǎng)探究能力和實(shí)踐能力， 促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的 形成與發(fā)展。二、考試范圍1.依據(jù)全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）編寫的初中 語文教材（人教版）所包含的內(nèi)容。2.課內(nèi)現(xiàn)代文和與教材內(nèi)容難度相當(dāng)?shù)恼n外現(xiàn)代文。3.古詩文積累以語

2、文課程標(biāo)準(zhǔn) 推薦背誦的八年級(jí)課后古詩 （前 五首）為主。名著閱讀以語文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的10部文學(xué)作 品為主。4.依據(jù)全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）對(duì)79年級(jí)學(xué)段所提出的學(xué)習(xí)目標(biāo)要求，試題注意識(shí)字與寫字、閱讀、 寫作、口語交際和語文綜合性學(xué)習(xí)五方面的有機(jī)聯(lián)系， 注意三個(gè) 維度的交融、整合，體現(xiàn)語文課程目標(biāo)的整體性和綜合性。有效地考察學(xué)生的語文素養(yǎng)的發(fā)展情況。具體內(nèi)容為：1、識(shí)字與寫字2、閱讀3、寫作4、口語交際5、語文綜合性學(xué)習(xí) 四、具體要求（一）語文積累及語言運(yùn)用1.漢字 正確實(shí)際并辨析課文中重要詞語的字音。 準(zhǔn)確辨析并寫出課文中重要詞語的字形 能夠識(shí)別并糾正生活中常見的誤讀字、錯(cuò)別字。

3、書寫規(guī)范、整潔、盡可能美觀。2.詞語 能在具體語境中準(zhǔn)確理解和運(yùn)用常見的重要詞語（包括成語）。3.句子l.能夠在具體情境中簡明、 連貫、 得體地進(jìn)行語言交流與表 達(dá)。2.能夠在具體情境中準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)剡x用句子、仿寫句子、續(xù) 寫句子、擴(kuò)充句子、緊縮句子等。4.文學(xué)常識(shí)及名著閱讀1.正確識(shí)記教材所設(shè)計(jì)的重要的作家、作品及主要人物的名稱。2.能夠根據(jù)所提供的有關(guān)名著的相關(guān)語言信息來推斷作品的 作者、作品的名稱和人物形象， 分析人物形象的性格和作品的思 想內(nèi)容，提出自己的認(rèn)識(shí)和看法。5.古詩文默寫 準(zhǔn)確識(shí)記、理解并運(yùn)用八年級(jí)下冊課后古詩文篇目中的名句。6.語文綜合性學(xué)習(xí)能夠依據(jù)所提供的具體語言材料， 按

4、照要求進(jìn)行分析， 展開研究。 發(fā)表自己的見解，提出自己的看法并準(zhǔn)確的進(jìn)行語言表達(dá)。（二）現(xiàn)代文閱讀1、現(xiàn)代文閱讀材料課內(nèi)外相結(jié)合，以課外為主，兼顧不同文體。2、整體感知文章，理清文章的基本寫作思路，把握并理解文章 的基本內(nèi)容，體會(huì)作者的觀點(diǎn)，態(tài)度和情感。3、提取、篩選、辨析并整合文中的重要信息。4、解釋重要詞句在具體語言環(huán)境下的含義和作用。5、了解文章記敘、議論、抒情、說明和描寫等表達(dá)方式及其作用。6、能夠初步賞析文學(xué)作品，感受作品中的形象，賞析優(yōu)美、精 彩的語言。7、能夠?qū)ξ恼碌膬?nèi)容、語言和寫法做出簡要的評(píng)價(jià)，并提出自 己獨(dú)到的看法和有價(jià)值的疑問。8、能夠結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活或相關(guān)資料針對(duì)文中某一問

5、題進(jìn)行初步探 究并發(fā)表具有創(chuàng)造性的見解。9、能夠根據(jù)文章提供的語言信息展開合理的推斷、想象并進(jìn)行 適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。（三）文言文閱讀.古詩文閱讀材料以課內(nèi)材料為主，適當(dāng)向課外延伸。l、能夠辨析和解釋文言語段中常用實(shí)詞的意義和用法，掌握常見的一詞多義、通假字、古今異義和詞類活用的現(xiàn)象。2、能夠把文言文句子較準(zhǔn)確、通順地翻譯城現(xiàn)代漢語。3、 能夠把握文言語段的基本內(nèi)容并能對(duì)人物及事件進(jìn)行簡單評(píng)價(jià)。4、 能夠?qū)θ罩屏x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）”附錄一”推 薦背誦的古詩詞從思想內(nèi)容和表達(dá)方式兩方面進(jìn)行初步賞析。（四）寫作1.能夠在規(guī)定的時(shí)間里完成一篇規(guī)范的記敘文。2.做到中心明確，內(nèi)容具體，情感真實(shí)，語

6、言通順，力求簡單 得體。3.能夠選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式， 合理安排內(nèi)容的順序， 詳略得當(dāng) 地舍取材料，條理清楚地表達(dá)自己的意思。4.鼓勵(lì)創(chuàng)新， 充分展示自己的個(gè)性和精神世界： 鼓勵(lì)合理的運(yùn) 用自己的聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)的內(nèi)容；鼓勵(lì)語言流暢優(yōu)美、生 動(dòng)形象。5.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，格式正確；書寫規(guī)范、端正、整潔。6.掌握命題作文（包括半命題作文），話題作文等形式的一般 寫法。注意：試卷考查內(nèi)容不考慮知識(shí)的覆蓋面。 五、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)及分值分配1.答卷方式： 閉卷、筆試。試卷滿分為120分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘。2.題型： 選擇題、填空題、簡答題和作文。以主觀題為主，適 當(dāng)增加探究性試題和開放性試題的比重。3.試卷結(jié)構(gòu)及分值分配1、語文積累及語言運(yùn)用（25分左右）。2、現(xiàn)代文閱讀（三篇