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1、. 幼兒小班社會活動幼兒小班社會活動第六組:第六組:劉巧靈劉巧靈 周麗君周麗君 單麗麗單麗麗 高高金金 張曉月張曉月 蔡晴晴蔡晴晴 占楊瑞占楊瑞.一說教材內(nèi)容一說教材內(nèi)容 拔蘿卜拔蘿卜是個適合年齡是個適合年齡23歲歲幼兒幼兒能夠聽懂的故事能夠聽懂的故事古老而又新鮮。故事情節(jié)很簡單:古老而又新鮮。故事情節(jié)很簡單:老公公種了個大蘿卜,要拔拔不動,結(jié)果大家一個接老公公種了個大蘿卜,要拔拔不動,結(jié)果大家一個接一個地來一起幫忙,終于拔起了蘿卜。故事中的語言一個地來一起幫忙,終于拔起了蘿卜。故事中的語言非常簡明而又口語化,非常簡明而又口語化,出場的角色又都是出場的角色又都是幼兒幼兒比較熟悉的,所以,很適合
2、小比較熟悉的,所以,很適合小班班幼兒幼兒玩。玩。 .二說活動目標(biāo)二說活動目標(biāo) 情感目標(biāo):使幼兒懂得人多力量大的道理情感目標(biāo):使幼兒懂得人多力量大的道理并體驗獲得成功的歡快情感并體驗獲得成功的歡快情感 。 能力目標(biāo):鍛煉幼兒生活本領(lǐng)和團結(jié)協(xié)作能力目標(biāo):鍛煉幼兒生活本領(lǐng)和團結(jié)協(xié)作的能力。的能力。 知識目標(biāo):初步理解故事內(nèi)容,掌握故事知識目標(biāo):初步理解故事內(nèi)容,掌握故事的名稱、角色和故事的主要情節(jié)。的名稱、角色和故事的主要情節(jié)。 .三說重點難點三說重點難點 重點:在活動中體驗人多力量大,同伴間重點:在活動中體驗人多力量大,同伴間 應(yīng)該相互合作的情感應(yīng)該相互合作的情感 難點:將故事經(jīng)驗運用到生活實際中
3、難點:將故事經(jīng)驗運用到生活實際中.四說活動準(zhǔn)備一、多媒體課件 二、角色頭飾、圖片若干 .五說教法學(xué)法五說教法學(xué)法教法直觀演示法講述法角色扮演法提問法學(xué)法欣賞法發(fā)現(xiàn)法講述法.六說教學(xué)程序六說教學(xué)程序1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)導(dǎo)入環(huán)節(jié):激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,引出故事主題。:激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,引出故事主題。2、展開環(huán)節(jié)展開環(huán)節(jié):理解故事內(nèi)容,掌握學(xué)習(xí)方法。:理解故事內(nèi)容,掌握學(xué)習(xí)方法。3、結(jié)束環(huán)節(jié)結(jié)束環(huán)節(jié):遷移故事主題,滲透思品教育。:遷移故事主題,滲透思品教育。.導(dǎo)入環(huán)節(jié)導(dǎo)入環(huán)節(jié) 出示蘿卜圖片,觀看出示蘿卜圖片,觀看 多媒體課件多媒體課件.展開環(huán)節(jié)展開環(huán)節(jié)1、回憶故事:分段播放課件,幼兒欣賞,教、回憶故事:分段播放課件,幼兒欣賞,教師分別提問。師分別提問。2、角色扮演,加深故事理解并在活動中體驗、角色扮演,加深故事理解并在活動中體驗
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