人教版初二語文上冊期末測試題及答案

1、大安一貫制學校八年級語文上冊模擬試題一、基礎知識積累與應用（20分）1、下列加點字注音全部正確的一項是( ) (2分)A幽咽（yàn） 寒噤(jìn) 滯笨（zhì） 憎惡（zèng）B瑣屑（xiè） 愧怍（zuò） 哀悼（diào） 儼然（yn）C詰問（jié） 吊唁(yàn) 震悚（sng ） 呵斥（h）D奔喪(sng) 蹣跚(mán) 尷尬（gn'gà） 荒謬（miào）2、下列各組中沒有錯別字的一組是（ ）（2分）A鞠躬 遺骸 銳不可擋 張皇失措 B狼藉 煩躁

2、 蕩然無存 消聲匿跡C軒榭 藩籬 惟妙惟肖 因地制宜D歸咎 噴嚏 鑄劍為犁 穿流不息3、下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）A我班同學討論并聽取了校長關于培養(yǎng)良好行為習慣的講話。B通過這次野外活動，使我對自然科學的興趣更大了。C建國六十年來，中國人民的生活水平普遍提高了。D昨天下午，我等了他整整一小時左右。4、下列句子中加點的成語運用正確的一項是（ ）（2分）A同學們經(jīng)常向老師請教，這種銳不可當?shù)木裰档锰岢?。B王小明同學心直口快，對有缺點的同學總是一針見血地指出來。C運動會上，他借的一身衣服很不合身，簡直是天衣無縫。D他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實是巧妙絕倫，稍不注意就會出現(xiàn)錯誤。5、下列有關

3、文學常識的表述，有誤的一項是（ ）（2分）A新聞就是對新近發(fā)生的事實的報道，真實性和客觀性是新聞最重要的屬性。B朝花夕拾是魯迅唯一一部散文集，我們所學的很多文章如阿長與<山海經(jīng)>、風箏等均出自該散文集。C蘇軾，字子瞻，世稱“蘇東坡”。詞開豪放一派，對后代很有影響，與辛棄疾并稱“蘇辛”。D望岳是杜甫早期的作品，詩歌洋溢著年輕人特有的昂揚與激情。6、“腹有詩書氣自華”，請你根據(jù)要求填空。（6分）氣蒸云夢澤， _ 。 _ ，鐵馬冰河入夢來。透過望岳中“_，_”兩句詩，我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。李白渡荊門送別中用游動的視角來描寫景物的變化的詩句是_

4、， _。 7、名著閱讀。（4分）“我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有多大的意思?！边@段文字的整理是 ，他的唯一的一部散文集是 。駱駝祥子是整理_自己最鐘愛的作品，每當他談到主人公_的時候，總好像不是他虛構的小說人物，而是他的一位至親好友，實有其人似的。二、閱讀（40分）比較閱讀蘇州園林和故宮博物院，回答問題。（12分）【一】設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的

5、，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合：講究花草樹木的映襯；講究近景遠景的層次?？傊磺卸家獮闃嫵赏昝赖膱D畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。（A）我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一 個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?(B)我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術畫，而園林是美術畫，美術畫要求自然之趣，是

6、不講究對稱的。（蘇州園林節(jié)選） 【二】(C)太和殿俗稱金鑾殿，高米，面積多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍

7、還襯托著流云火焰。太和殿是舉行重大典禮的地方?；实奂次弧⑸?、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典，殿外的白石臺基上下跪滿文武百官，中間御道兩邊排列著儀仗，皇帝端坐在寶座上。(D)大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。（故宮博物院節(jié)選）8、文段（一）中最能體現(xiàn)蘇州園林整體特征的是哪一句話？這體現(xiàn)出本文什么樣的說明結構？（3分） 9、結合語段（一）中“敗筆”一詞的意思是 (2分）10、文中劃橫線的A、B、C、D四句話分別采用了什么說明方法？（4分）A B C D 11、文段（一）中“游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的“一句中“

8、沒有一個不”能否替換為“都”？為什么？。（3分） 閱讀下面文章，回答問題。（13分）多愛一次 魯小莫前年，他患眼疾，視力嚴重下降，外物在他眼里只是一團模糊。那是一段心灰意冷的日子。先是單位借故辭退他，而后女朋友離開他。他的心里，成天灰蒙蒙地飄著細雨。每天下午他都要去附近一家醫(yī)院治療，傍晚時分，再順原路回來。這條路，他走了20年。路邊的每一塊石磚，他都再熟悉不過了。可那段時間，這段路整修，到處被挖得坑坑洼洼。他極力辨認著坑洼處，盡量繞開，可還是不可避免地闖進去，一次次摔倒。根本沒人注意他。他的心里充滿憤怒。以前，他曾多次幫助盲人過馬路，可為什么自己需要幫助時，卻無人理睬？他想，視力恢復后，他一定

9、將這些憤怒，扔垃圾一樣統(tǒng)統(tǒng)還給周遭。他摔了三天跤。第四天，再經(jīng)過這段坑洼路時，他聽見一陣“咚咚咚”的腳步聲，一個小男孩跑來，說：“叔叔，我?guī)湍??！币恢恍∈稚爝M他的手心。他的心里吹進一股清涼的風。由男孩牽引，他很順利地通過坑洼處。此后的第二天、第三天男孩總是及時出現(xiàn)在他身邊。他有些驚訝，問起才知，男孩住在路邊，從自家的陽臺上，可以看見他走過來。他微笑著問：“你家住哪一棟哪一層？”他想視力恢復后，一定要登門感謝，感謝男孩和他的父母。男孩卻沉默一會兒，說：“叔叔，媽媽說，不要告訴陌生人住在哪里?！彼α耍辉龠^問。第二天，他帶來一罐餅干。沒想到男孩還是沉默一會兒，說：“叔叔，謝謝你！可媽媽說了，不能

10、吃陌生人的東西?！鞭D身又跑了。他拿餅干的手擎在半空，愣住。原以為孩子的心，是沒有污染的天空。其實，孩子同大人一樣，也會遭遇冷漠、自私、欺騙于是，孩子早早地學會保護自己。這也許無可厚非。令他感動的是，盡管男孩心存警惕，卻不妨礙他用一顆善良的心，幫助別人，愛別人。他覺得一股強烈的陽光，猛地射進他的心中。眼睛康復后，他又找到一份工作。那段路，他還常常走過，他的掌心里，始終留有男孩的溫暖。是男孩教會他，不管世界怎樣，都不妨礙我們做個好人，多愛一次。(青年文摘2008年7月上)15、請用文中的一句話概括整理的觀點。（2分） 16、找出文章中“他”心情變化的句子，寫在下面，并說說變化的原因。（5分）心情變

11、化的句子： 變化理由： 17、文章最后一段“那段路，他還常常走過，他的掌心里，始終留有男孩的溫暖。”一句中，“男孩的溫暖”指什么？（2分） 18、小男孩的媽媽在文中并未出現(xiàn)，但她深深影響著小男孩的行為，請根據(jù)文章的相關內(nèi)容，分析小男孩的媽媽是一個怎樣的人。（4分） 古詩文閱讀（15分） （一）三峽 （12分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有

12、高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?9、解釋下列加點的字。（2分）（1）沿溯阻絕（     ）（2）或王命急宣（     ）（3）略無闕處（       ）（4）哀轉久絕 ( )20、翻譯下列句子。（4分）（1）自非亭午夜分，不見曦月。譯文： （2）清榮峻茂，良多趣味。譯文： 21、李白詩“兩岸猿聲啼不住”，在本文中具體描述的句子是 。（2分）22、第三段寫三峽春冬景色時，既描寫了“ ”的靜景，也描寫了“ ”的動

13、景，動靜結合，相得益彰。（2分）23、文章末尾引用漁者的歌詞，其作用是什么？（2分） （二）古詩賞析：閱讀下列古詩，回答詩后問題。（3分）春望 杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。24、詩歌反映的是唐代有名的歷史事件 。（1分）25、請展開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面。（2分） 四、作文（40分）題目：_，我成長中的一座橋要求：在橫線上填上適當?shù)脑~語，如"母愛""師恩""友誼""贊美""挫折"等，將題目補充完

14、整后再寫作文。除詩歌外文體不限，字數(shù)不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。八年級語文上冊期末試題答案一、基礎知識積累與應用（24分）1、C 2、C 3、C 4、B 5、B 6、古詩文默寫（每空1分，共10分）(1)波撼岳陽城（2）夜闌臥聽風吹雨（3）會當凌絕頂，一覽眾山?。?）山隨平野盡，江入大荒流（5）蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖（6）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫7、魯迅 朝花夕拾 老舍 祥子 二、現(xiàn)代文閱讀（29分）二、10、務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫；總分結構。11、園林設計上的欠缺12、外 內(nèi) 用途13、作比較；打比方；列數(shù)字；摹狀貌14、不

15、能換。因為原句是雙重否定句，起強調(diào)作用。三、15、不管世界怎樣，都不妨礙我們做個好人，多愛一次。16、心灰意冷（他的心里，成天灰蒙蒙地飄著細雨）-心里充滿憤怒-他的心里吹進一股清涼的風-他覺得一股強烈的陽光，猛地射進他的心中。因為有一個小男孩幫助了他，讓他感受到了世界的愛。17、男孩的溫暖指他用一顆善良的心，幫助別人，愛別人。或不管世界怎樣，都不妨礙我們做個好人；或我們可以對外部世界心懷戒備，但這并不妨礙我們做個好人。（意思對即可）18、小男孩的媽媽是一位有智慧的母親，因為她不僅教會孩怎么保護自己，重要的是她教會了孩子如何做人。三、文言文閱讀（17分）（一）三峽（12分）19、（1）逆流而上 （2）有時 （3）通“缺”，中斷 （4）消失 (每空0.5分，共2分)20、（1）如果不是正午和夜分，就看不見太陽和月亮。（2）水清、樹榮、山高、草盛，實在是趣味無窮。（4分）21、高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。（2分）22、素湍綠潭，回清倒影