人教版化學必修一第一章專題復習

1、課題：第一章 從實驗學化學 專題復習授課班級課 時教學目的 知識與技能通過本章知識的復習，讓學生進一步掌握化學實驗基本方法。過程與方法通過知識歸納總結(jié)的教學，讓學生學會對所學知識進行歸納總結(jié)，引起學生對學習方法的重視。情感態(tài)度價值觀通過本次課的學習，讓學生找到學習的感覺，重視輕松學習的方法，感受學習的快樂。重 點1、鞏固過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取基本操作及注意事項2、鞏固物質(zhì)的量及物質(zhì)的量濃度溶液配制實驗基本操作難 點 讓學生學會歸納總結(jié)，并能充分認識歸納總結(jié)知識的好處。知識結(jié)構(gòu)與板書設(shè)計一、本章知識結(jié)構(gòu)梳理(一)、混合物分離與提純1、過濾操作應(yīng)注意做到“一貼、二低、三接觸”2、蒸餾操作應(yīng)注意的事

2、項3、萃取的操作方法如下4、分液的操作方法(二)物質(zhì)的量1、 物質(zhì)的量的單位摩爾2、氣體摩爾體積3、物質(zhì)的量在化學實驗中的應(yīng)用二、本章專題講座(一) 平均摩爾質(zhì)量的計算1、平均摩爾質(zhì)量(M)2、求算方法(1)已知混合 物的總質(zhì)量(m混)和總物質(zhì)的量(n混)M=(2) 已知標準狀況下混合氣體的密度d混，則M=22.4*d混(3)相對密度：已知同溫、同壓下，混合氣體的密度d混是一種簡單氣體A的密度dA的D倍，則D稱為相對密度。D=(二) 有關(guān)氣體摩爾體積的計算 (三) 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與物質(zhì)的量濃度的換算CB= w=(四) 有關(guān)溶液稀釋問題的計算 m1w1=m2w2 C1V1=C2V2(五)

3、不同濃度溶液混合的計算1、體積可加合時的混合問題公式：C=2、不同濃度的兩溶液混合后w的求算(六) 十字交叉法1、原理：2、適用范圍：凡能滿足 a nA + b nB =c(nA+nB)關(guān)系的混合問題，均能用十字交叉法。3、典型應(yīng)用教學過程教學步驟、內(nèi)容教學方法引入我們已經(jīng)學習完了第一章的知識，即化學實驗基本方法。那么同學們對知識的掌握情況怎么樣呢？是不是都掌握了？有沒有缺漏，作業(yè)是否做對了，做的時候是否遇到什么困難？你怎么知道你學習的情況呢？通過考試？那考試之前呢？要知道自己的學習情況，知識掌握的情況，我們需要對所學知識進行歸納總結(jié)，并且對自己的學習方法也要進行歸納總結(jié)。講請同學準備兩個本子

4、：一個叫知識歸納總結(jié)本，專門用于每章節(jié)后對知識進行歸納總結(jié)；另一個是錯題本，請記錄下你每天做錯的題目，并用紅筆注明你做錯的原因，再在后面附上正確答案。板書一、本章知識結(jié)構(gòu)梳理(一)、混合物分離與提純講述 物質(zhì)的分離是把混合物中各物質(zhì)經(jīng)過物理(或化學)變化，將其彼此分開的過程，分開后各物質(zhì)要恢復到原來的狀態(tài)；物質(zhì)的提純是把混合物中的雜質(zhì)除去，以得到純物質(zhì)的過程。投影講述 1、過濾操作應(yīng)注意做到“一貼、二低、三接觸”，“一貼”：折疊后的濾紙放入漏斗后，用食指按住，加入少量蒸餾水潤濕，使之緊貼在漏斗內(nèi)壁，趕走紙和壁之間的氣泡?！岸汀保簽V紙邊緣應(yīng)略低于漏斗邊緣；加入漏斗中液體的液面應(yīng)略低于濾紙的邊緣

5、(略低約 1cm)，以防止未過濾的液體外溢。“三接觸”：漏斗頸末端與承接濾液的燒杯內(nèi)壁相接觸；使濾液沿燒杯內(nèi)壁流下；向漏斗中傾倒液體時，要使玻璃棒一端與濾紙三折部分輕輕接觸；承接液體的燒杯嘴和玻璃棒接觸，使欲過濾的液體在玻棒的引流下流向漏斗。過濾后如果溶液仍然渾濁，應(yīng)重新過濾一遍。如果濾液對濾紙有腐蝕作用，一般可用石棉或玻璃絲代替濾紙。如果過濾是為了得到潔凈的沉淀物，則需對沉淀物進行洗滌，方法是：向過濾器里加入適量蒸餾水，使水面浸沒沉淀物，待水濾去后，再加水洗滌，連續(xù)洗幾次，直至沉淀物洗凈為止。板書 1、過濾操作應(yīng)注意做到“一貼、二低、三接觸”板書2、蒸餾操作應(yīng)注意的事項講述蒸餾燒瓶中所盛液體

6、不能超過其容積的23，也不能少于13；溫度計水銀球部分應(yīng)置于蒸餾燒瓶支管口下方約0.5cm處；冷凝管中冷卻水從下口進，上口出；為防止爆沸可在蒸餾燒瓶中加入適量碎瓷片；蒸餾燒瓶的支管和伸入接液管的冷凝管必須穿過橡皮塞，以防止餾出液混入雜質(zhì)；加熱溫度不能超過混合物中沸點最高物質(zhì)的沸點。板書3、萃取的操作方法如下：講述用普通漏斗把待萃取的溶液注入分液漏斗，再注入足量萃取液；隨即振蕩，使溶質(zhì)充分轉(zhuǎn)移到萃取劑中。振蕩的方法是用右手壓住上口玻璃塞，左手握住活塞部分，反復倒轉(zhuǎn)漏斗并用力振蕩；然后將分液漏斗置于鐵架臺的鐵環(huán)上靜置，待分層后進行分液；蒸發(fā)萃取劑即可得到純凈的溶質(zhì)。為把溶質(zhì)分離干凈，一般需多次萃取

7、。板書4、分液的操作方法：講用普通漏斗把要分離的液體注入分液漏斗內(nèi)，蓋好玻璃塞；將分液漏斗置于鐵架臺的鐵圈上，靜置，分層；將玻璃塞打開，使塞上的凹槽對準漏?？谏系男】自偕w好，使漏斗內(nèi)外空氣相通，以保證漏斗里的液體能夠流出；打開活塞，使下層液體慢慢流出，放入燒杯，待下層液體流完立即關(guān)閉活塞，注意不可使上層液體流出；從漏斗上端口倒出上層液體。學生討論化學方法提純和分離物質(zhì)的“四原則”和“三必須”講述(1)“四原則”是：一不增(提純過程中不增加新的雜質(zhì))；二不減(不減少欲被提純的物質(zhì))；三易分離(被提純物與雜質(zhì)容易分離)；四易復原(被提純物質(zhì)要復原)。(2)“三必須”是：一除雜試劑必須過量；二過量試

8、劑必須除盡(因為過量試劑帶入新的雜質(zhì))；三除雜途徑選最佳。(二)物質(zhì)的量1、 物質(zhì)的量的單位摩爾 1.物質(zhì)的量（n）是表示含有一定數(shù)目粒子的集體的物理量。七個基本物理量之一。 2.摩爾（mol）: 把含有6.02 ×1023個粒子的任何粒子集體計量為1摩爾。 3.阿伏加德羅常數(shù)：1mol物質(zhì)中所含的“微粒數(shù)”。 把6.02 X1023mol-1叫作阿伏加德羅常數(shù)。 4.物質(zhì)的量 物質(zhì)所含微粒數(shù)目/阿伏加德羅常數(shù) n =N/NA 5.摩爾質(zhì)量（M） (1) 定義：單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫摩爾質(zhì)量.（2）單位：g/mol 或 g.mol-1 (3) 數(shù)值：等于該粒子的相對原子質(zhì)量

9、或相對分子質(zhì)量.6.物質(zhì)的量=物質(zhì)的質(zhì)量/摩爾質(zhì)量 ( n = m/M )板書2、氣體摩爾體積 1.氣體摩爾體積（Vm） （1）定義：單位物質(zhì)的量的氣體所占的體積叫做氣體摩爾體積. （2）單位：L/mol 或 m3/mol 2.物質(zhì)的量=氣體的體積/氣體摩爾體積n=V/Vm 3.0 101KPa , Vm = 22.4 L/mol板書3、物質(zhì)的量在化學實驗中的應(yīng)用 1.物質(zhì)的量濃度.（1）定義：以單位體積溶液里所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量來表示溶液組成的物理量，叫做溶質(zhì)B的物質(zhì)的濃度。（2）單位：mol/L , mol/m3（3）物質(zhì)的量濃度 溶質(zhì)的物質(zhì)的量/溶液的體積 CB = nB/V 2.一定物

10、質(zhì)的量濃度的配制（1）基本原理:根據(jù)欲配制溶液的體積和溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度，用有關(guān)物質(zhì)的量濃度計算的方法，求出所需溶質(zhì)的質(zhì)量或體積，在容器內(nèi)將溶質(zhì)用溶劑稀釋為規(guī)定的體積,就得欲配制得溶液.（2）主要操作a.檢驗是否漏水.b.配制溶液 1.計算 2.稱量3.溶解 4.冷卻5.轉(zhuǎn)移 6.洗滌 7.定容 8.搖勻 9.貯存溶液.注意事項：A 選用與欲配制溶液體積相同的容量瓶. B 使用前必須檢查是否漏水. C 不能在容量瓶內(nèi)直接溶解. D 溶解完的溶液等冷卻至室溫時再轉(zhuǎn)移. E 定容時，當液面離刻度線12cm時改用滴管，以平視法觀察加水至液面最低處與刻度相切為止.3.溶液稀釋： C(濃溶液)·

11、;V(濃溶液) =C(稀溶液）·V(稀溶液)板書二、本章專題講座(一) 平均摩爾質(zhì)量的計算1、平均摩爾質(zhì)量(M)講假設(shè)混合氣體為1 mol，組成1 mol混和氣體的每一種氣體的摩爾質(zhì)量與其所占體積比的乘積之和，以g/ mol為單位，就是混合氣體的平均摩爾質(zhì)量。平均摩爾質(zhì)量不僅適用于氣體，對固體和液體也同樣適用。板書2、求算方法(1)已知混合 物的總質(zhì)量(m混)和總物質(zhì)的量(n混)M=投影例1、已知空氣中N2和O2的體積比為4：1，求空氣的平均相對分子質(zhì)量 設(shè)N2為4 mol，O2為1 mol M= g/ mol 板書(2) 已知標準狀況下混合氣體的密度d混，則M=22.4*d混(3)

12、相對密度：已知同溫、同壓下，混合氣體的密度d混是一種簡單氣體A的密度dA的D倍，則D稱為相對密度。D=投影例2、某氣體對H2的相對密度為14，求該氣體分子量。 M=2*14=28板書(二) 有關(guān)氣體摩爾體積的計算 投影例3、標準狀況下，2.2 g CO2的體積是多少？解法：n(CO2)=0.05 mol。因為標況下Vm=22.4 L·mol1。V(CO2)=n(CO2)Vm=0.05 mol×22.4 L·mol1=1.12 L。答：在標準狀況下2.2 g CO2的體積為1.12 L。例4、在標準狀況下，測得1.92克某氣體的體積為672 mL。計算此氣體的相對分

13、子質(zhì)量。解法一：解：在標準狀況下，該氣體的密度為：標=2.86 g·L1，標準狀況下，Vm=22.4 L·mol1。則該氣體的摩爾質(zhì)量為：M=標×22.4 L·mol1=2.86 g·L1×22.4 L·mol1=64 g·mol1，即該氣體的相對分子質(zhì)量為64。解法二：解：標準狀況下，該氣體的物質(zhì)的量為n=0.03 mol摩爾質(zhì)量為：M=64 g·mol1,即氣體的相對分子質(zhì)量為64。答：此氣體的相對分子質(zhì)量為64。講在進行有關(guān)物質(zhì)的量之間的換算時，必須熟悉各量之間的關(guān)系，對氣體進行的計算，尤其要注意外

14、界條件，對于同一個問題，往往通過不同途徑來進行解決。板書(三) 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與物質(zhì)的量濃度的換算CB= w=講公式在使用時，不帶單位，直接帶數(shù)值，結(jié)果處直接加單位。板書(四) 有關(guān)溶液稀釋問題的計算講稀釋濃溶液時，溶液的質(zhì)量或體積要發(fā)生變化，但溶質(zhì)的量(質(zhì)量或物質(zhì)的量)均不變。為此，在用一定物質(zhì)的量濃度的溶液配制新溶液時，遵循溶質(zhì)守恒板書 m1w1=m2w2 C1V1=C2V2 板書(五) 不同濃度溶液混合的計算思考體積何時可加合？講若相互混合的溶液均為稀溶液，可看作密度均近似為1 g/cm3,混合前后的質(zhì)量比等于其體積比，因而V混等于各溶液的體積之和。若相互混合的溶液中有濃度較大的，

15、或濃溶液的稀釋由于混合前后溶液的密度有較大變化造成了溶液體積的較大損失，此時V=m/p板書1、體積可加合時的混合問題公式：C=板書2、不同濃度的兩溶液混合后w的求算討論設(shè)有同種溶質(zhì)不同濃度的兩份，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分別為w1、w2，密度為1、2，且w1>w2(1) 當兩者等質(zhì)量混合時， w混=(2) 當兩等體積混合時， w=I、當溶液密度大于1時，w1>w2, 1>2， w>II、當溶液密度小于1時，w1>w2, 1<2，w<小結(jié)主要就兩方面的問題進行了探討，一是表示溶液組成的溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度和溶質(zhì)的質(zhì)量的相互換算，解題的關(guān)鍵要進行具體的假設(shè)。要么設(shè)溶液的質(zhì)量為m g，要么設(shè)溶液的體積為V L；二是有關(guān)溶液稀釋的問題，它遵循的原則是：稀釋前后溶質(zhì)的量不變，由此建立等量關(guān)系。板書(六) 十字交叉法講十字交叉法是巧解二元混合問題的一種常見的有效方法。若a、b分別表示為某二元混合物中的兩種組分A、B的量，C為a、b的相對平均值，nA/nB為二元混合體系中A和B的組成比，則：板書1、原理：2、適用范圍：凡能