家長(zhǎng)座談會(huì)記錄

1、歡迎您，家長(zhǎng)朋友！平時(shí)的一些注意事項(xiàng)平時(shí)的一些注意事項(xiàng)每天每天7:507:50準(zhǔn)時(shí)讓孩子準(zhǔn)時(shí)讓孩子進(jìn)班進(jìn)班，中午，中午1111：1515接孩子接孩子下午下午2:002:00到校，到校，3:503:50接孩子（無(wú)特殊情況不要委接孩子（無(wú)特殊情況不要委托同事或朋友接孩子托同事或朋友接孩子; ;特殊情況，一定要提前告特殊情況，一定要提前告知）。知）。每周一至周五穿每周一至周五穿校服校服，有體育課一定穿，有體育課一定穿運(yùn)動(dòng)鞋運(yùn)動(dòng)鞋。每天晚上對(duì)照課表帶學(xué)具，把所需的學(xué)習(xí)用品以每天晚上對(duì)照課表帶學(xué)具，把所需的學(xué)習(xí)用品以及水自己帶全，盡量別借其他同學(xué)的。及水自己帶全，盡量別借其他同學(xué)的。不能帶吃不能帶吃的、

2、喝的、玩的。的、喝的、玩的。 只要孩子不能按時(shí)到校上課，請(qǐng)第一時(shí)間只要孩子不能按時(shí)到校上課，請(qǐng)第一時(shí)間通知我。通知我。 如果孩子生病，都要在每天早上如果孩子生病，都要在每天早上8點(diǎn)前點(diǎn)前通知通知我孩子的身體狀況（先打電話，如果我已我孩子的身體狀況（先打電話，如果我已經(jīng)進(jìn)班，請(qǐng)您短信通知）。經(jīng)進(jìn)班，請(qǐng)您短信通知）。 發(fā)現(xiàn)孩子患上急性發(fā)現(xiàn)孩子患上急性傳染病傳染病，如水痘、手足，如水痘、手足口、猩紅熱等，一定及時(shí)隔離，復(fù)課要有口、猩紅熱等，一定及時(shí)隔離，復(fù)課要有醫(yī)院證明醫(yī)院證明，交到醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)確認(rèn)后方可，交到醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)確認(rèn)后方可進(jìn)班。進(jìn)班。若聯(lián)絡(luò)方式變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)通知我。若聯(lián)絡(luò)方式變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)通知

3、我。平時(shí)的平時(shí)的作業(yè)作業(yè)以及提示我會(huì)用校訊通以短以及提示我會(huì)用校訊通以短信的形式群發(fā)送到您的信的形式群發(fā)送到您的手機(jī)手機(jī)中，請(qǐng)您一中，請(qǐng)您一定認(rèn)真閱讀。并對(duì)照孩子每天抄的家庭定認(rèn)真閱讀。并對(duì)照孩子每天抄的家庭作業(yè)對(duì)照檢查。作業(yè)對(duì)照檢查。如果您的家庭比較貧困，可以直接找如果您的家庭比較貧困，可以直接找德德育處的老師育處的老師進(jìn)行申報(bào)。進(jìn)行申報(bào)。學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)： 1.1.上課聽(tīng)講不認(rèn)真上課聽(tīng)講不認(rèn)真 2. 2.基礎(chǔ)不夠扎實(shí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí) 3. 3.個(gè)別學(xué)生的偏科情況個(gè)別學(xué)生的偏科情況 4. 4.字跡不清楚字跡不清楚低年段培養(yǎng)目標(biāo)低年段培養(yǎng)目標(biāo) 自由表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)、寫(xiě)一自由表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)、寫(xiě)一句話或幾

4、句話的能力。句話或幾句話的能力。 培養(yǎng)良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。（書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，閱讀習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)（書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，閱讀習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣等等）講的習(xí)慣等等） 閱讀閱讀靜態(tài)閱讀每天都要讀書(shū)（繪本、文字）動(dòng)態(tài)閱讀（郊游、聊天、游 戲、看戲劇等）紀(jì)律：紀(jì)律：1.1.上課有小動(dòng)作、懶散上課有小動(dòng)作、懶散2.2.上課遲到、上廁所上課遲到、上廁所3.3.愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)鬧愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)鬧作業(yè)：作業(yè)： 1 1、作業(yè)不完成、作業(yè)不完成 2 2、字跡不工整、字跡不工整 3 3、少寫(xiě)、漏寫(xiě)、少寫(xiě)、漏寫(xiě) 4 4、不按要求寫(xiě)作業(yè)、不按要求寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)與老師的配合與溝通一、家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視很重要一、家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)

5、的重視很重要 1、在家里做孩子的好榜樣。、在家里做孩子的好榜樣。2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和課外閱讀的興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和課外閱讀的興趣二、老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通二、老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通1、樹(shù)立老師在孩子心目中的形象、樹(shù)立老師在孩子心目中的形象 2、加強(qiáng)家校聯(lián)系、加強(qiáng)家校聯(lián)系給家長(zhǎng)的建議1、利用時(shí)間教孩子寫(xiě)好名字（注意培養(yǎng)孩子良好的坐、利用時(shí)間教孩子寫(xiě)好名字（注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢(shì)。）姿和握筆姿勢(shì)。）2、家長(zhǎng)幫孩子在鉛筆、校服、水杯等用品上貼、家長(zhǎng)幫孩子在鉛筆、校服、水杯等用品上貼好名字。（鉛筆用木制鉛筆，不要用自動(dòng)筆好名字。（鉛筆用木制鉛筆，不要用自動(dòng)筆）3、安全教育不可少安全教育不可少4、每天對(duì)照作業(yè)登記本檢查孩子的、每天對(duì)照作業(yè)登記本檢查孩子的作業(yè)完作業(yè)完成情況成情況5、做作業(yè)時(shí)，提供專(zhuān)門(mén)的書(shū)桌和創(chuàng)造安靜、做作業(yè)時(shí)，提供專(zhuān)門(mén)的書(shū)桌和創(chuàng)造安靜的環(huán)境給孩子。的環(huán)境給孩子。6、讓孩子