中考數(shù)學(xué)常見的統(tǒng)計圖表試題練習(xí)

1、中考數(shù)學(xué)常見的統(tǒng)計圖表試題練習(xí)中考數(shù)學(xué)常見的統(tǒng)計圖表試題練習(xí)一、選擇題1.甲校女生占全?？?cè)藬?shù)的50%，乙校男生占全?？?cè)藬?shù)的50%，那么女生人數(shù) A甲校多于乙校. B甲校與乙校一樣多.C甲校少于乙校. D不能確定.2.某制鞋廠每日消費(fèi)童鞋總量是消費(fèi)成人鞋總量的 ，那么每日消費(fèi)童鞋的量占每日消費(fèi)總量的 A 66.6%. B60%. C 40%. D 33.3%.3.我國五座名山的海拔高度如下表：山名 泰山 華山 黃山 廬山 峨眉山海拔米 1524 2019 1873 1500 3099根據(jù)表中的數(shù)據(jù)作成統(tǒng)計圖，以便更清楚地對幾座名山的高度進(jìn)展比較應(yīng)選用 A扇形圖. B條形圖. C折線圖. D直

2、方圖.4.甲、乙二人參加某體育工程訓(xùn)練，為了便于研究，把最近五次訓(xùn)練成績分別用實線和虛線連接，如圖，下面的結(jié)論錯誤的選項是 A乙的第二次成績與第五次成績一樣.B第三次測試甲的成績與乙的成績一樣.C第四次測試甲的成績比乙的成績多2分.D五次測試甲的成績都比乙的成績高.二、填空題 第4題5.在整數(shù)112221112222111122222中，數(shù)字1和2出現(xiàn)的頻率分別為_.6.在一次三好學(xué)生的評選活動中，得票結(jié)果如下表所示總票數(shù)為50后選人 小林 小明 小華 小紅唱票正字記錄 正正 正得票數(shù) 21 14上表數(shù)據(jù)顯示，小明的得票頻數(shù)是 ;小林的得票頻率是 ，得票頻率最低的是 .7.甲校共有學(xué)生1200

3、名，其中女生占40%，那么女生有 人;乙校共有學(xué)生1100名，其中男生占50%，那么女生有 人;甲校女生比乙校 .填多或少8.學(xué)校統(tǒng)計全校各年級人數(shù)及總?cè)藬?shù)，應(yīng)選用 統(tǒng)計圖.9.××局統(tǒng)計一晝夜氣溫情況，應(yīng)選用 統(tǒng)計圖.10.學(xué)生統(tǒng)計某一天中睡覺、學(xué)習(xí)、活動、吃飯及其他活動在一天中所占的百分比，應(yīng)選用 統(tǒng)計圖.11.為了調(diào)查居民生活環(huán)境情況，××局對所轄的20戶居民進(jìn)展噪音程度調(diào)查，應(yīng)選用_統(tǒng)計圖.12.根據(jù)頻數(shù)分布直方圖填空.1總共統(tǒng)計了 名學(xué)生的心跳情況;2 次數(shù)段的學(xué)生數(shù)最多，約占 %;3假如每半分鐘心跳3039次屬于正常范圍，那么心跳次數(shù)屬于正常

4、范圍的學(xué)生約占 %.三、解答題 第12題13.某班有50名學(xué)生，他們有的步行、有的騎自行車、有的乘車上學(xué)，根據(jù)以下信息完成統(tǒng)計表：上學(xué)方式 步 行 騎自行車 乘 車正字法記錄 正 正頻 數(shù) 15頻 率 50%14.觀察地球陸地面積分布統(tǒng)計圖，并答復(fù)以下問題：1全世界共有幾大洲，哪個洲的面積最大?2哪兩個洲的面積之和最接近地球陸地面積的一半?3圖中每一個扇形分別代表了什么?所有的百分比之和是多少?4你能從圖中知道地球陸地總面積是多少嗎?5從圖中你還能得到什么信息?15.如圖是小明畫出的雨季中某地某星期降雨量的條形圖.1哪一天降雨量最多?2哪一天可能是晴天?3這個星期的總降雨量大概有多少?4假如日

5、降雨量在25毫米以上為大雨，那么這個星期哪幾天在下大雨?16.某晚報百姓熱線一周內(nèi)共接到熱線 80個，其中奇聞軼事占6.25%，交通道路占16.25%，日常消費(fèi)投訴占21.25%，環(huán)境保護(hù)占31.25%，房屋建筑占8.75%，好人好事占16.25%.1列出百姓熱線在這一星期中所接 的統(tǒng)計表;2請繪制在這一星期中百姓熱線所接各類 的條形圖.17.解放以來，我國的國內(nèi)消費(fèi)總值GDP一直呈遞增趨勢，1952年只有679億元，1962年上升到1149.3億元，1970年上升到2252.7億元，1980年上升到4517.8億元，1990年上升到18547.9億元，2019年上升到89404億元.1設(shè)計一

6、張統(tǒng)計表，簡明地表達(dá)這一段文字信息;2設(shè)計一張折線圖，直觀地說明這種遞增趨勢;3從上述兩張圖表中，你能得出哪些結(jié)論?18.如圖，這是一幅中國城市數(shù)量統(tǒng)計圖，請根據(jù)上面的數(shù)據(jù)制成折線圖，并比較一下哪種圖更能表達(dá)中國城市建立的開展情況.19.以下圖表示的是某班同學(xué)衣服上口袋的數(shù)目：1從圖中是否可以得出以下信息?只有4個人的衣服上有4個口袋;只有1個人的衣服上有8個口袋;只有3個人的衣服上有5個口袋;2根據(jù)上圖填寫下面的頻數(shù)分布表，并繪制頻數(shù)分布直方圖.單元學(xué)習(xí)評價七幾種常見的統(tǒng)計圖表一、選擇題1.D 2.C 3.B 4.Dw二、填空題5.43%、57%分?jǐn)?shù)也可以 6.10，0.42，小華 7.48

7、0，550，少 8.條形 9.折線 10.扇形 11.直方 12.127 23033，25.9 355.6三、解答題13.14.17，亞洲.2亞洲和非洲.3代表各大洲陸地面積約占地球陸地面積的百分比，1.4不能.5大洋洲的面積最小等.15.1星期二.2星期六.3150mm.4星期一、星期二.16.統(tǒng)計表和條形圖如下：17.1如下表.2如以下圖.解放后我國GDP統(tǒng)計表死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)

8、生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。3從表和圖中，我們能得出一些明顯結(jié)論：我國國內(nèi)消費(fèi)總值總體上呈現(xiàn)增長的趨勢，從1952年到1980年增長速度比較緩慢，從1980年以后，增長的速度明顯加快，尤其在1990年到2019年，開展速度迅猛.18.圖略，折線圖更能表達(dá)中國城市建立的開展情況.觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保

9、證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機(jī)說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗

10、的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。19.1能得出、，不能得出.2略.“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實