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文檔簡介

1、高校教師系列高級職稱評審材料要求一、資格審查材料種類及要求1高等學校教師資格證已驗證的復印件(1份),申報實驗技術系列職稱評審無需提供教師資格證。2最高學歷、學位證書已驗證的復印件(各1份)。3任現專業(yè)技術職務的資格證書、聘任(勞動)合同或聘任書已驗證的復印件(各1份)。4專業(yè)技術人員年度考核登記表原件或已驗證的復印件。申報高級職務提供近五年的考核表(每年1份),申報中級職務提供近四年的考核表(每年1份)。5資歷、學歷破格者,提供符合破格條件的相關材料。6任現職以來反映其受處分的處分決定復印件和現實表現有關材料(各1份)。7有必要提供的其他材料。二、評審主要材料種類及要求1專業(yè)技術職稱評審表用

2、人力資源和社會保障廳提供的表樣。(一式2份,A4紙張雙面打?。?。2個人述職評議情況表(1份)。3個人述職報告(1份)。4外語水平材料。5計算機水平材料。6繼續(xù)教育材料。7任現職以來獲得的專業(yè)技術工作成果、獎勵證書等已驗證的復印件。 8教育教學工作考核表(見表1)和1學年的原始課表(各1份),其他與教學質量考核有關材料一套。9任現職以來為本(專)科學生講授一門課程的完整原始教案(申報實驗技術系列職稱的需提交實驗教學教案和實驗報告各1份)。10學術水平、科研能力方面的佐證材料。如論文、著作(含教材、譯著)、課題、研究項目或獎勵、工藝、技術、標準、知識產權等材料。(1)論文要求:教師系列職稱評審論文

3、是指在國家或省新聞出版部門正式批準的有國際國內統(tǒng)一標準刊號ISSN、CN的學術期刊上發(fā)表本專業(yè)的學術(含教研教改)論文。發(fā)表論文應嚴格遵守中國科協(xié)、教育部、科技部、衛(wèi)生計生委、中科院、工程院、自然科學基金會聯(lián)合下發(fā)關于印發(fā)<發(fā)表學術論文“五不準”>的通知(科協(xié)發(fā)組字201598號)規(guī)定。下述文章和資料不能作為申報高級專業(yè)技術職務的參評論文。發(fā)表在增刊上(包括有條碼)的論文。發(fā)表在論文集上(含有書號)的論文。只發(fā)了用稿通知或已印清樣但未正式發(fā)表的論文。新聞報道、譯文、文獻綜述、史志、科普文章、科技新聞、病歷、考試大綱、教學大綱、教學體會、復習資料、習題集(庫)等。工作研討資料、工作動

4、態(tài)、講座、報告、文件匯編等資料性質的材料,以及只用于本系統(tǒng)、本單位指導工作、交流信息的“內部資料”。(2)代表作申報高校教師系列高級職務(含實驗技術系列)的參評人員須指定公開發(fā)表的專業(yè)論文(含教研教改論文)2篇或正式出版的學術專著(含統(tǒng)編或主編教材)1部作為本人參評的代表作。申報中級職務(含實驗師)的參評人員須指定公開發(fā)表的專業(yè)論文(含教研教改論文)1篇作為代表作,同時提交教育教學總結1篇。申報正高級實驗師、高級實驗師、實驗師的人員還須提交實驗報告1份。代表作提交原件,在代表作原件封面右上角,用醒目的標簽標明“代表作1”、“代表作2”。代表作以外的其他論文,提供出版本人論文期刊的封面、封底、目

5、錄和論文的復印件,復印件須通過單位核準蓋章。11申報外語、音樂專業(yè)中級職務者,須提供反映本人專業(yè)水平音像視頻光碟或U盤,申報美術專業(yè)中級職務者,須提供本人專業(yè)水平的代表作。12“雙師型”素質教師的佐證材料(具備“雙師型”素質的教師,必須進行了本專業(yè)的教學或科研工作,“雙師型”方可進行量化加分)。“雙師型”素質的條件:有5年及以上在企業(yè)或工程單位從事本專業(yè)工作的經歷;或持有本專業(yè)非教師系列中級(或以上)技術職稱(含行業(yè)特許的職業(yè)資格證書);或有對學生進行本專業(yè)中級工職業(yè)技能培訓的能力,參加培訓的學生考工通過率較高;或近五年中有兩年以上(可累計計算)在企業(yè)第一線從事本專業(yè)實際工作經歷,并能全面指導

6、學生專業(yè)實踐實訓活動;或曾主持(或主要參與)兩項應用技術研究,成果已被企業(yè)使用,效益良好;或曾主持(或主要參與)校內實踐教學設施建設或提升技術水平的設計安裝工作,使用效果好,在省內同類院校中居先進水平。13擔任班主任、學生思想教育、指導青年教師等工作經歷的佐證材料。14湖南省高等學校教師系列專業(yè)技術職務申報人員情況公示表(用A3紙打印,見表2)。15參評人員論文、專著、科研課題等材料的真實性查詢證明(見表3)。16其他材料。三、材料整理及要求材料填寫及整理的基本要求1貼寫材料原件或復印件等,應使用70g以上A4白紙作底。2填寫工整,不得任意涂改。報送的材料真實、完整、一致,不得漏項。3審查核實

7、手續(xù)完備,需加蓋印章的欄目必須加蓋印章。4復印材料須由所在單位人事(職改)部門審核,審核人須簽名并加蓋“原件已核”印章及人事部門印章。5任現職以來在多個單位工作的,涉及在前單位任職期間的相關材料,需加蓋前單位公章。6職稱評審材料實行“誰審核、誰簽名、誰蓋章、誰負責”的責任追究制度。7送審材料由本人或送審單位自留底稿。材料整理及裝訂送審材料要嚴格分類整理、裝訂成冊。1不須裝訂的材料(1) 專業(yè)技術職稱評審表(一式2份);(2) 教育教學工作考核表(1份);(3) 專著、論文、教材等代表作原件;(4) 原始教案;(5) 湖南省高等學校教師系列專業(yè)技術職務申報人員情況公示表;(6) 不適宜裝訂成冊的

8、材料。2須裝訂成冊的材料除上述不須裝訂的材料外,為方便專家審閱,評審材料按“資格審查材料”、“評審材料之一(師德師風)”、“評審材料之二(教育教學)”、“評審材料之三(科研成果及業(yè)績)”四類分別歸類,資格審查材料裝訂成一冊,評審材料之一、之二、之三裝訂成一冊,并用各類材料目錄間隔開。不屬裝訂的材料亦按四類分別放入相應送審材料袋內(分類裝訂材料清單見表4-7)。材料袋標識及規(guī)格要求1所有送審材料應裝入送審材料袋內。材料袋的正面寫明申報人姓名、所在(或送審)單位、申報何系列、何職務及何學科專業(yè)(其中申報藝術、外國語言文學學科的須注明到專業(yè)),并相應粘貼“資格審查材料目錄”、“評審材料之一(師德師風

9、)目錄”、“評審材料之二(教育教學)目錄”、“評審材料之三(科研成果及業(yè)績)目錄”作為送審材料袋封面。材料袋的底端封口處應醒目地標明申報人姓名及所在(送審)單位。 2送審材料最多不超過3袋,材料袋使用牛皮紙紙質袋。為防止材料袋在轉移中破損,不可使用塑料袋和檔案盒作為材料袋。3美術、藝術設計等藝術類專業(yè)申報人員提交的作品應采取特別保護措施。四、材料中的表格樣式表1:教育教學工作考核表 表2:湖南省高等學校教師系列專業(yè)技術職務申報人員情況公示表表3: 參評人員論文、專著、科研課題等材料的真實性查詢證明表4: 資格審查材料目錄表5: 評審材料之一(師德師風)目錄表6: 評審材料之二(教育教學)目錄表

10、7: 評審材料之三(科研成果及業(yè)績)目錄表1教育教學工作考核表單 位:姓 名:身份證號:現專業(yè)技術職務:申報專業(yè)技術職務:分支專業(yè):填 表 日 期: 年 月 日湖南省教育廳制填表說明1本表供評審高校教師系列專業(yè)技術職務使用。16項由本人填寫,審核人審核;7項由院(系、部)填寫。2表中“審核人”是指院(系、部)主要負責人或主管教學工作的負責人。3手工填寫本表,需用鋼筆或毛筆填寫,內容要具體、真實,字跡要端正、清楚;采用微機打印本表,則正反兩面均需打印,并用膠固定裝訂線。4本表一式一份,不裝訂。1基本情況姓 名性別出生年月學 歷學位所學專業(yè)畢業(yè)時間教師資格證類型教師資格證書編號2教育教學工作獲獎情

11、況時間獲獎工作內容獲獎名稱本人角色及 排 名頒獎單位(部門)審核人簽名 3教學事故情況時間事故情況處理結果審核人簽名4擔任班主任或學生輔導工作情況審核人簽名:115任現職以來完成教學工作情況教學工作量教學工作質量評價結果學年學期講授課程名稱(含指導畢業(yè)設計、論文、實習等)授課班 級名稱學生 人數教學時量學生評價同行評價督導評價學校教學 測評等級周學時總課時工作量核實教務負責人簽名: 教務部門蓋章 : 教學測評 結果核實教學測評管理部門蓋章:注:教學測評等級分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等。6承擔其他教育教學工作情況指導學生情況指導年輕教師進修提高情況實驗室建設工作情況參與學科專業(yè)建設教學管理等

12、工作情況單位審核意見審核人簽名:7單位對個人教育教學情況定性綜合分析從教學態(tài)度、教學能力、教學水平、教學方法、教學效果等方面進行全面的定性分析 審核人簽名: 單位(蓋章): 年 月 日17表2 湖南省高等學校教師系列高級專業(yè)技術職務申報人員情況公示表單位 姓名 申報職務 學科(專業(yè)) 基本情況任現職以來主要業(yè)績姓 名出生年月教學工作教學工作量(其它教學工作量按本校方式計算)主要教學業(yè)績指導青年教師情況教務部門審核意見(蓋章)教務部門審核人簽名:性 別參加工作時間按年度填寫教學工作量年度課堂教學(學時)其它教學工作量理論教學實踐教學現任專業(yè)技術職務獲得時間外語成績計算機成績最高學歷最高學位任教課

13、程現從事專業(yè)是否破格畢業(yè)學校及專業(yè)畢業(yè)時間科研工作主要論著或論文(標題、刊物名稱、發(fā)表時間、作者排名、代表作)論文總數專(譯)著、國家級規(guī)劃教材、省級規(guī)劃教材數科研部門審核意見(蓋章)科研部門審核人簽名:近五年年度考核情況年度年度年度年度年度工作經歷與任現職以來繼續(xù)教育情況 審核人簽名: 人事部門蓋章:承擔或參與的科研教研技術開發(fā)項目(項目名稱、立項審批單位、項目編號)及鑒定獲獎情況主持研究項目數參與研究項目數科研經費技術開發(fā)或社會服務項目數專利數學生思想政治教育工作業(yè)績學校主管部門(蓋章)審核人簽名:公示結果(有異議/無異議): 單位(公章): 單位審核責任人簽名: 填表日期: 年 月 日注

14、:1、表中“其它教學工作量”是指出卷、監(jiān)考、指導畢業(yè)生論文等。2、增刊、論文集、用稿通知、清樣、習題集(庫)等均不作為申報高級專業(yè)技術職務的參評材料。 表3參評人員論文、專著、科研課題等材料的真實性查詢證明單位 姓名 申報職務 學科(專業(yè)) 一、參評職稱提交的論文序號論文名稱發(fā)表時間發(fā)表期刊名稱“CN”和“ISSN”刊號期刊主辦 單位名稱合作情況署名單位論文類型 (本專業(yè)或 教育教改)查詢 方式獨著合著排名注:論文類型欄填寫以下內容:“CSCD核心”、“CSCD擴展”、“CSSCI核心”、“CSSCI擴展”、“EI檢索”、“會議論文集EI檢索”、“SCI檢索”、“SSCI檢索”、“AHCI檢索

15、”、“ISTP檢索”、“人大復印”、“新華文摘(全文或摘錄)”、“中國社會科學文摘(全文或摘錄)。不屬于所列類型的此欄不填,屬于多個類型的可以重復填寫。二、參評職稱提交的著作序號著作名稱本人排名本人寫作字數出版社名稱書號出版著作類型CIP核字號印數版次印次注:著作類型填寫以下內容:“專著”、“編著”、“譯著”、“教材”。三、參評職稱提交的科研項目、研究成果序號項目或成果名稱項目性質項目編號批準立項部門立項時間本人排名完成情況主持參研排序注: 項目性質填寫:“重點項目”、“青年項目”、“一般資助項目”、“一般項目”、“委托項目”、“面上項目”等能說明項目立項性質的名詞。批準立項部門填寫:批準立項

16、的行政管理部門。完成情況填寫:“在研”、“結題”。本人排名的認定:已結題的科研項目排名以結題(鑒定)證書為準,未結題的以項目合同書或立項技術文件為準。本表參評人員本人填寫,學校科研部門核實。主管副校長簽字: 學校蓋章: 表4資格審查材料目錄學科(專業(yè)分支):序 號材 料 名 稱份 數是否裝訂頁碼1最高學歷、學位證書已驗證的復印件1裝訂2教師資格證已驗證的復印件1裝訂3任現職的專業(yè)技術職務資格證書1裝訂4任現職聘任(勞動)合同或聘任書已驗證的復印件1裝訂5破格材料各1裝訂6證明其屬于留學回國、軍轉、黨政機關調入企事業(yè)單位的相關材料1裝訂7年度考核登記表1裝訂8處分結論等材料1裝訂9其他材料1裝訂

17、注:不要求裝訂的材料依類別放入相應送審材料袋內。表5評審材料之一(師德師風)目錄學科(專業(yè)分支):序號材 料 名 稱份數是否裝訂頁碼1專業(yè)技術人員職務任職資格評審表2不裝訂2公示表1不裝訂3個人述職評議情況表1裝訂4個人述職報告1裝訂5師德師風的獎勵證書等已驗證的復印件各1裝訂注:不要求裝訂的材料依類別放入相應送審材料袋內。表6評審材料之二(教育教學)目錄 學科(專業(yè)分支):序號材 料 名 稱份數是否裝訂頁碼是否加分項目1教育教學工作考核表1裝訂21學年的原始課表1套裝訂3完整原始教案(申報實驗師的提交實驗教學教案和實驗報告各1份)1單獨裝訂4外語成績單1裝訂5繼續(xù)教育材料各1裝訂6教育教學能力、效果及改革業(yè)績材料

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