語文五年級下語文A版《語文樂園一》導學案（第二課時）_第1頁
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文檔簡介

1、.主備人教學時間 累計課時第10節(jié)學習內容語文樂園一第二課時學習目的知識與技能通過閱讀欣賞短文，理解作者的游覽順序，分清文章的主次，學習作者的觀察和表達方法。培養(yǎng)學生留心觀察周圍事物的習慣和技能。過程與方法合作學習，自主探究情感與態(tài)度培養(yǎng)學生留心觀察周圍事物的習慣和技能。重點、難點 學習作者的觀察和表達方法教具運用小黑板導學過程個性化批注1、師導：同學們，本組課文把我們帶入了色彩繽紛的春天。今天我們要閱讀的短文是?記金華的雙龍洞?，寫的也是春天游雙龍洞的見聞。它是一篇游記，和我們學過的寫景文章有什么不同呢？我們一起去讀一讀。2、老師出示導讀提綱，學生自讀短文。1找出描寫春天

2、的語句，讀一讀。2考慮：渴望問世按什么順序介紹雙龍洞的？3小組內討論：作者介紹了雙龍洞的哪些？這些景物有什么特點？3、集體反響，整體感知。1指名畫出描寫春光的句子。2老師：你從哪些地方感受到了四月濃濃的春意？3老師指導學生有感情地朗讀這些語句。4老師：這些春天的風光是作者在路上看到的。到了金華的雙龍洞，作者是按照什么順序來寫的呢？入山洞口i外洞乘船進內洞內洞4、小組深究，深化感悟。1以小組為單位，再讀短文，完成表格。2集體反響。 地點景物特點入山  洞口  外洞  乘船進內洞  內洞  3品讀句

3、子，體會作者的寫作手法。5、有感情地朗讀自己喜歡的語句。6、課堂小結老師總結：同學們，春天的風光優(yōu)美，我們不僅要細心觀察，還應該及時地記錄自己的所見所聞。就像短文?記金華的雙龍洞?，作者就按照自己游覽的順序，及時把自己的所見所聞寫了下來。四、學習反思五、總結評價：今天我學會了      我在       方面的表現(xiàn)很好，在     方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是：總體表現(xiàn)優(yōu)、良、差，愉悅指數(shù)快樂、一般、痛苦 作業(yè)設計  板書設計記金華的

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