初三九年級物理(上冊)?？荚囶}及其答案解析

1、初中九年級物理上冊?？荚囶}及其答案解析一、內(nèi)能共12小題本局部式考試的必考內(nèi)容，其常考點是分子動理論、擴散現(xiàn)象的理解、內(nèi)能的改變、比熱容的應用、熱量的計算、汽油的工作原理、熱值的計算、熱機的效率。常以選擇題、填空題、計算題等形式出現(xiàn)。1關于內(nèi)能，以下說法正確的選項是A溫度越高的物體內(nèi)能越大B內(nèi)能大的物體把熱量傳給內(nèi)能小的物體C一個物體的溫度不變，它的內(nèi)能可能變大D物體的溫度越高，所含的熱量越多2關于熱學知識，以下說法正確的選項是A物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量B0的冰沒有內(nèi)能C內(nèi)燃機的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能D由于水的比熱容較大，所以我國內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)小3以下說法錯誤的選項

2、是A內(nèi)燃機的做功沖程是將燃料燃燒釋放出的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能B燃料燃燒的越充分，熱值越大C燃料的熱值越大，熱機的效率越高D徹底解決能源危機的方法是制造一種不需要動力，就能不斷對外做功的機器4以下過程中，與熱機的工作原理相同的是A用氣筒給自行車輪胎打氣時，氣筒壁發(fā)熱B小孩沿滑梯下滑的過程C水壺中水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起D流星在大氣層中穿行過程5如下列圖，在大口厚玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水，塞進塞子后，用氣筒往瓶內(nèi)打氣，當塞子跳出時，看到瓶口有白霧出現(xiàn)，以下關于該實驗的分析錯誤的選項是A往瓶內(nèi)打氣時，外界對瓶內(nèi)氣體做功B往瓶內(nèi)打氣時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能變大C瓶塞跳出時，瓶內(nèi)氣體溫度降低D實驗中，瓶口出現(xiàn)的白霧是

3、瓶中的水汽化而成的水蒸氣6小紅家買了一個電暖氣，她閱讀說明書時發(fā)現(xiàn)電暖氣里的工作物質(zhì)是油而不是水，好處之一是油的比熱容比水的，加熱時升溫選填“快或“慢；電暖氣周圍的空氣溫度升高，這是通過的方式改變內(nèi)能的7如下列圖是汽油機的沖程，該沖程是通過的方式來改變內(nèi)能的8在汽油機的一個工作循環(huán)中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是沖程；一臺汽油機的熱機效率為25%，用這臺汽油機工作時，完全燃燒2kg的汽油可做有用功汽油的熱值為4.6107J/kg9某太陽能熱水器的水箱內(nèi)裝有50kg的水，太陽光照射一段時間后，水溫從20 升高到60 假設用某種鍋爐燒水，同樣把50kg的水從20 升高到60 ，需要燃燒0.5kg的焦炭水的

4、比熱容是4.2103J/kg ，焦炭的熱值是3.0107J/kg問：1水吸收的熱量是多少？2此鍋爐的效率是多少？10周末，小浩在家?guī)蛬寢専_水，愛思考的他想知道至少需要燃燒多少煤氣才能燒開這一壺水于是小浩認真的觀察了水壺的容積是2.5L，煤氣灶的效率為40%，然后他將水壺裝滿水并用溫度計測出水的溫度為20 求：1水吸收的熱量；【C水=4.2103J/kg】2燒開這一壺水至少需要燃燒多少煤氣？煤氣的熱值為4.2107J/kg11某小組的同學做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力的實驗，他們使用了如下列圖的裝置1在設計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是A采用完全相同的加熱方式 B酒精燈里所

5、加酒精量相同C取相同質(zhì)量的水和另一種液體 D盛放水和另一種液體的容器相同2某同學為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，如表是他的實驗數(shù)據(jù)記錄：燒杯號液體質(zhì)量g初溫末溫加熱時間min1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242請根據(jù)表中的實驗記錄答復：比較1、2記錄，得出的結論是在相同條件下，物體吸熱的多少與有關；比較3、4記錄，得出的結論是；比較1、3記錄，得出的結論是；綜合上述結論，物體溫度升高時吸熱的多少與有關該同學在本次實驗中用到的研究方法是12如下列圖是某型號的電熱水

6、壺及銘牌，請根據(jù)銘牌所提供的信息，求：1將1.5kg的水從20 加熱到90 ，水吸收的熱量是多少？c水=4.2103J/kg 2電熱水壺正常工作時電流多大？3電熱水壺正常工作時電熱絲的電阻是多大？4電熱水壺正常工作5min產(chǎn)生的熱量是多少焦？5假設夏天用電頂峰時電熱水壺的實際工作電壓只有200V，不考慮電熱絲電阻隨溫度的變化，那么電熱水壺的實際功率為多少瓦？結果保存一位小數(shù)二、電流與電路共7小題本局部是考試的必考內(nèi)容，其?？键c是電荷及其相互作用、電路圖、串并聯(lián)電路的判斷、電流表及電壓表在串并聯(lián)電路中的應用、串并聯(lián)電路中電流和電壓的規(guī)律、探究影響電阻大小的因素。常以選擇題、填空題、實驗探究題形式

7、出現(xiàn)。 13用絕緣絲吊著的兩個輕質(zhì)小球，靜止后如下列圖關于它們的帶電情況，以下說法中不可能的是A帶同種電荷 B帶異種電荷C一個帶負電，一個不帶電D一個帶正電，一個不帶電14如下列圖，在某賓館住宿時，只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能工作，拔出房卡，用電器將會停止工作，把房卡插入槽中的作用是A提供電能B使電路閉合C消耗電能D防止房卡喪失15家庭衛(wèi)生間的浴霸通常又取暖燈L和排氣扇M組成，使用時，可各自獨立工作，也可同時工作，以下電路中符合上述要求的是ABCD16如圖a所示，當開關閉合時兩只電流表的示數(shù)分別由b、c兩圖讀得，那么電燈L1中的電流是A0.8AB0.15AC1.28AD0.52A17

8、如下列圖的電路，以下判斷正確的選項是A同時閉合開關S1、S2、S3，將造成電源短路B閉合開關S2，斷開開關S1、S3時，燈L1、L2并聯(lián)C閉合開關S1、S2，斷開開關S3時，燈L1亮、L2不亮D閉合開關S1、S3，斷開開關S2時，燈L1、L2串聯(lián)18如下列圖電路，假設要使R1R2串聯(lián)，那么閉合開關，斷開開關；假設要使R1R2并聯(lián)，那么閉合開關，斷開開關19某新型手電筒由電池組、開關和三粒額定電壓均為2.5V的LED燈珠連接而成為探究燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中取下一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠都不亮，那么該手電筒中的三粒燈珠是聯(lián)的放回燈珠，假設三粒LED燈珠都能正常發(fā)光，那么手電筒中電

9、池組的電壓為V；如果手電筒正常工作時通過每粒燈珠的電流都是0.4A，那么手電筒電路中的總電流是A三、歐姆定律共30小題本部是考試的必考內(nèi)容，重點考查的知識有電流與電壓和電阻的關系、伏安法測電阻、運用歐姆定律分析與計算。常以選擇題、填空題、實驗探究題、計算題形式出現(xiàn)20李明同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如下列圖的圖象，以下說法中正確的選項是A導體甲的電阻大于導體乙的電阻B導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零C將甲、乙兩導體并聯(lián)接到電壓為2V的電源上時，干路中的電流為0.6AD將甲、乙兩導體串聯(lián)，假設流過甲的電流是0.2A，那么乙兩端的電壓是1V2

10、1在圖甲的電路中，當閉合開關S后，電路正常工作，兩只電壓表指針位置均如圖乙所示，那么電阻R1、R2兩端電壓分別是A1.2V 4.8VB4.8V 1.2VC6V 1.2VD1.2V 6V22如下列圖的電路中，電源電壓不變閉合開關S后，滑動變阻器的滑片P向右端滑動時A電壓表和電流表的示數(shù)之比不變B電壓表和電流表的示數(shù)之比變小C電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)增大D電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)減小23新交規(guī)2021年1月1日開始執(zhí)行，飲酒駕駛屬于違法犯罪行為，酒精測試儀可檢測駕駛員是否酒后駕車，如圖甲所示是它的原理圖，酒精氣敏傳感器的電阻跟酒精氣體濃度的關系如圖乙所示，如果駕駛員呼出的酒精氣體濃度增大，那么

11、A傳感器的電阻增大B通過傳感器的電流減小C電壓表的示數(shù)增大D傳感器兩端的電壓增大24如下列圖，開關閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)為零，那么可能出現(xiàn)的問題是A燈L1燈絲斷開B燈L2燈絲斷開C燈L2發(fā)生短路D開關被短路25實驗室里有兩只定值電阻，甲標有“12V 1.0A字樣，乙標有“10V 0.5A字樣，現(xiàn)把它們串聯(lián)起來，那么該串聯(lián)電路兩端允許加的最高電壓為A11VB12VC16VD22V26如下列圖的電路，閉合開關后，在滑動變阻器的滑片P從a端向b端滑動的過程中設燈泡工作時電阻不隨溫度變化A電路的總電阻逐漸變小B通過乙燈的電流逐漸變大C甲燈逐漸變亮D滑動變阻器電流的變化量大于乙燈電流的變化量27如下列圖

12、，電源電壓恒為4.5V，電壓表量程為03V，滑動變阻器規(guī)格為“20 1A，燈泡L標有“2.5V 1.25W，在不損壞電路元件的情況下，以下判斷正確的選項是A電路中電流變化的范圍是0.30.5 AB燈泡的最小功率是0.162 WC滑動變阻器阻值變化的范圍是2.510D該電路的最大功率是2.25W28如圖，電源電壓為4.5V，兩電表均為小量程，滑動變阻器為“201A，燈標有“2.5V1.25W字樣為保證各元件平安，那么以下說法正確的選項是A電流表變化范圍是00.5 AB滑動變阻器的電阻范圍是2.520C燈泡的最小功率是0.162 WD該電路的最大功率為2.7 W29關于家庭電路，以下說法正確的選項

13、是A在家庭電路中，同時工作的用電器越多，總電阻越大B微波爐是利用電流的熱效應工作的C如果家庭電路中不安裝保險絲，那么發(fā)生短路時，會因為通過用電器的電流過大而燒毀用電器D三腳插頭的“長腳與用電器的金屬外殼相連30關于平安用電，以下說法正確的選項是A用測電筆檢查電路時，手不能接觸筆尾金屬體B家庭電路中的空氣開關跳閘了，可能是用電器的總功率過大C在家庭電路中，導線相互連接處更容易發(fā)熱，是因為連接處的電流更大D發(fā)現(xiàn)家用電器或電線失火時，立即用水把火澆滅31如圖甲為某同學自制的一個電路故障檢測儀的電路圖，假設把1和2之間用一導線連接，那么有示數(shù)的是選填“電流表“電壓表或“電流表和電壓表；假設檢測時發(fā)現(xiàn)電

14、壓表出現(xiàn)如圖乙所示的現(xiàn)象，那么可能的原因是32如下列圖，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲甲、乙長度相同；乙、丙粗細相同為了探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系，應選用的電阻絲是，實驗中，根據(jù)判斷接入M，N兩點間電阻的大小如果選用乙、丙兩電阻絲，可以探究導體電阻的大小與的關系33收音機上調(diào)節(jié)音量的旋鈕如下列圖實際上是一個旋鈕型假設接線片A、B已接入了電路，那么順時針轉(zhuǎn)動旋鈕觸片時，收音機的音量將變34小紅同學有一個電阻器，當她在電阻器的兩端加12V的電壓時，她測出通過的電流是240mA；當她在電阻器的兩端所加的電壓變?yōu)?8V時，通過該電阻器的電流是，這時的電阻是；她想使通過電阻器的電流為0.12A，

15、所加的電壓應該是35電阻為12的電鈴正常工作時的電壓為6V，假設把它接在10V的電壓上，那么需要給它聯(lián)一個的電阻才能正常工作36電阻R1=3，R2=7，把它們串聯(lián)接入電路時，電阻R1兩端的電壓U1和電阻R2兩端的電壓U2之比為；R2兩端的電壓U2與電路的總電壓U之比為；假設把這兩個電阻并聯(lián)接入電路中，通過R1的電流I1和通過電阻R2的電流I2之比為，消耗的電能之比為37如圖，甲燈標有“6V，4W，乙燈標有“6V，1W，閉合開關，移動變阻器滑片，直到其中一盞燈恰好正常發(fā)光，此時電壓表的示數(shù)是V，兩燈的總功率是W38電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了，如果將電阻絲的兩個斷頭接上后繼續(xù)使用，電熱毯的接頭處很容易被

16、燒焦，接頭處的電阻常稱為“接觸電阻假設接頭處電阻絲阻值為R1，等長度的其他局部電阻絲阻值為R2，那么R1R2；“接觸電阻與電阻絲的其他局部聯(lián)39我國家庭電路的電壓是V，一節(jié)新的干電池的電壓是V；家庭用電中的區(qū)分零線和火線用40如下列圖，電阻R1=15，電源電壓保持不變，閉合開關S，電流表A1示數(shù)為0.6A，電流表A的示數(shù)為1.8A，求：1R1兩端的電壓；2R2的阻值41在如下列圖的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1=10，滑動變阻器R上標有“1.5A，30的字樣，問：1假設開關S2斷開、S1閉合，滑片P滑到a端時，電流表的示數(shù)為0.3A，那么電源電壓為多大？2假設開關S1、S2均閉合，當滑片P

17、滑到b端時，電流表的示數(shù)為1.3A，那么電阻R2的阻值為多大？3假設電流表使用量程為00.6A，開關S2斷開、S1閉合時，滑動變阻器接入電阻至少應為多大才能確保電路的平安？42小紅按圖甲所示的電路探究電流跟電壓的關系1根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實物電路連接完整要求變阻器滑片向右移動時，電流表的示數(shù)變大2正確連接電路后，假設發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大，這說明小華在實驗操作上存在的問題是；3排除故障后，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，測出通過電阻R的電流值和對應的電壓值填入表中，分析表中的數(shù)據(jù)可得出的結論是：；電壓UV123電流IA0.10.20.34為了使上述實驗結論更具有普遍性，你認為接下來應進行

18、的操作是5以下實驗和本次實驗屢次測量目的不相同的是研究光的反射定律； 探究影響壓力作用效果的因素；測量物體的長度； 研究杠桿平衡的條件43在用如圖11甲所示的電路探究“在電壓一定時，電流與電阻的關系的實驗中：1在連接電路時，開關應處于選填“斷開或“閉合狀態(tài)；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑到選填a、b端2閉合開關前，電流表的指針指在零刻度處；當閉合開關試觸時，小芮發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動如圖乙所示那么小芮同學在實驗中存在問題是3小芮在某次實驗過程中，閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片，電流表始終示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)且?guī)缀醪蛔?，其原因可能是只填序號A電流表斷路 BR 斷路 CR 短路4小芮排除故障后，分

19、別將5、10、15的電阻依次換接入如圖甲的電路中，為使電壓表示數(shù)保持1.5V不變，閉合開關后應將滑動變阻器的滑片向適當移動選填a、b；測得的數(shù)據(jù)到如表一所示，可歸納出結論：電壓一定時，導體中的電流跟導體的電阻成比5小麗在做此實驗時，每次只更換電阻，測得相應的電流值如表二所示根據(jù)表中數(shù)據(jù)，她無法得到與小芮相同的結論，其原因是表一物理量1次2次3次電阻R/51015電流I/A0.30.150.10表二物理量1次2次3次電阻R/51015電流I/A0.30.20.1544在探究“通過導體中的電流與電壓、電阻的關系的實驗中，電源電壓為6V且保持不變，定值電阻的阻值分別為25、20、15、10，滑動變阻

20、器的規(guī)格為“50 1A1根據(jù)圖1所示電路，用筆畫線代替導線將圖2所示的實物電路連接完整；2連接電路檢查無誤后，完成探究將采用到的方法是選填“等效替代法、“模型法或“控制變量法；3如連接電路時不慎將電流表與電壓表位置顛倒，那么閉合開關后，電流表示數(shù)，電壓表示數(shù)兩空均選填“有或“無；4排除故障并接好電路后，移動滑片P使定值電阻兩端的電壓保持為3V不變，當定值電阻由25更換為15時，滑片P應向選填“左或“右移動；通過實驗應得到的結論是：當電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成；5為探究“電流與電壓的關系，保證定值電阻的阻值為10不變，移動滑片，當電流表示數(shù)如圖11，此時滑動變阻器消耗的電功率為W；

21、如用小燈泡代替定值電阻來進行實驗，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表示數(shù)的比值會發(fā)生變化其原因是：小燈泡的燈絲電阻會隨溫度的升高而選填“增大或“減小45在“測量小燈泡電阻的實驗中電源電壓為6V小燈泡標有“3.8V的字樣1請你用筆畫線代替導線將實物圖甲連接完整2假設小雄連接好最后一根導線時就發(fā)現(xiàn)小燈泡很暗，移動滑動變阻器滑片也不能改變小燈泡的亮度，分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是和3排除故障后，小雄繼續(xù)進行實驗，移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡的亮度，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，那么小燈泡正常發(fā)光時的電阻為46如圖1，肖明同學在做“用電壓表和電流表測電阻的實驗中，給出的器材是：電源、電流表、待測電阻、滑動

22、變阻器、電壓表、開關及導線1用“伏安法測電阻的實驗原理是2請在圖2方框中畫出電路圖并用鉛筆代替導線將圖1中的元件連接起來3在連接電路的過程中，開關必須在連接好電路，閉合開關之前，一定將滑動變阻器的滑片移到端填左或右4如圖3為實驗中電流表和電壓表接線以及指針位置，電流表的讀數(shù)是A，待測電阻的阻值是5然后肖明又和同學測量了一個小燈泡的電阻，在實驗時出現(xiàn)了一些問題請你幫他解決：肖明連接好電路后一閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表指針反偏，原因是他在檢查電路連接時，閉合開關發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)是3V，電流表的示數(shù)為0，而燈泡不亮出現(xiàn)這個故障的原因可能是：另一組的同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光

23、，不管怎么移動滑片都不能改變燈泡亮度原因可能是47某同學用電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關和假設干導線，測定電阻RX的值1實驗原理是2實驗器材：學生用電流表、電壓表各一塊，一個，開關一個，未知電阻一個，電源，導線假設干3實驗主要步驟：A將滑動變阻器的滑片移至阻值最大端，閉合電鍵B按照電路圖連接實物C移動滑動變阻器的滑片，記錄兩次電壓表、電流表的示數(shù)，分別算出電阻值D記錄電壓表、電流表的示數(shù)，算出電阻值E計算出電阻值得平均值合理的實驗步驟是4把實驗記錄數(shù)據(jù)的表格填寫完整序號電壓U/V電流I/A電阻R/電阻R平均值/10.2010.022.50.2410.432.810.05實驗中采取的減小

24、誤差的方法是6上述測量電阻的方法，通常稱做48如下列圖的電路，電源電壓恒定不變，燈L上標示“12V 6W字樣，當S、S1、S2都閉合，滑動變阻器的滑片移至最左端時燈L恰好正常工作，電流表的示數(shù)為0.9A；當閉合S、S2，斷開S1，滑動變阻器的滑片移至最右端時，R1消耗的功率為1.2W忽略溫度對電阻的影響求：1電源電壓為多少？2燈L正常工作時的電流為多少？3R1的電阻為多少？4滑動變阻器R的電阻值為多少？5該電路消耗的最小總功率為多少49完成以下作圖1用筆代替導線連接如圖1所示家庭電路2在如圖2所示的圓圈“內(nèi)填上電流表或電壓表的符號四、電功和電功率共11小題本局部是考試的必考內(nèi)容，其?？键c是電功

25、率的測量、電能的消耗和電熱及物體吸放熱之間的綜合性問題，這都是中考壓軸之一。常以選擇題、填空題、計算題、實驗探究題的形式出現(xiàn)。50以下關于電功和電功率的說法正確的選項是A電流對電動機做了多少電功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為機械能B電功率是表示電流做功快慢的物理量C電能表是用來測量電功率的儀器D電功率越大，電流做的功也越多51甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如下列圖，以下說法中正確的選項是A甲燈泡的額定功率是40WB將乙燈接入110V電路中，它的實際功率為30WC兩燈均正常工作相同的時間，甲燈消耗的電能較少D兩燈均正常發(fā)光時，甲燈燈絲電阻較大52為使電熱器的功率變?yōu)樵瓉淼囊话耄韵路椒ㄖ姓_的選項是A電壓不

26、變，電阻變?yōu)樵瓉淼囊话隑保持電阻不變，電壓變?yōu)樵瓉淼腃電壓和電阻都變?yōu)樵瓉淼囊话隓使電壓變?yōu)樵瓉淼?，電阻變?yōu)樵瓉淼囊话?3如下列圖是某電子式電能表的銘牌“imp/kWh數(shù)值的含義表示用電1kWh表盤上耗電指示燈閃爍的次數(shù)，該電能表應接在V的電路中使用將某用電器單獨接在該表上工作了0.5h，電能表閃爍了480次，該用電器在這段時間內(nèi)消耗的電能是kWh，用電器的電功率是W，該電子式電能表正常工作時的最大功率為W54電腦的中央處理器CPU在工作時發(fā)熱顯著，常采用散熱片與風扇組合冷卻的方式，某電腦CPU的功率為90W，其中發(fā)熱功率占8%，假設工作半小時，消耗的電能為J，產(chǎn)生的熱量為J55一小燈泡額定電

27、壓為2.5V，小燈泡電流隨電壓變化的曲線如圖甲所示，將它連入如圖乙所示電路中，滑動變阻器規(guī)格為“50 1A，電源電壓為6V且保持不變求：1小燈泡的額定功率；2為使小燈泡正常發(fā)光，滑動變阻器連入電路的電阻3當電流表的示數(shù)為0.15A時，電路1min內(nèi)消耗的電能4剛閉合開關時，電路的最小總功率56電熱水瓶既能燒水又能保溫，如圖甲為一款電熱水瓶的電路圖，圖乙表中為電熱水瓶的銘牌假設熱水瓶內(nèi)裝滿水，在額定電壓下工作外界大氣壓強為1個標準大氣壓求：1當S1閉合S2斷開，電熱水瓶處于什么工作狀態(tài)，此時通過電熱水瓶的電流是多少？2加熱時電熱水瓶的電阻是多少？3小明同學試著對電路如圖甲進行改造，他認為只需把一

28、個開關換成一個單刀雙擲開關，可使這款電熱水瓶的功率參數(shù)與原來一樣請你在虛線框內(nèi)幫小明畫出改造后的電路圖57在測定“小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為101連接電路時開關應，電流表的量程應選A2請你用筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路連接完整3閉合開關前，圖中滑動變阻器的滑片P應位于選填“A或“B端4小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖乙所示的IU圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是W58小紅用如圖甲所示的電路測定小燈泡的額定功率，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為8 除小燈泡外，實驗室提供的器材有：電壓為6V

29、的電源，電流表00.6A 03A，電壓表03V 015V，滑動變阻器R120 1.5A，滑動變阻器R25 1A，開關一個，導線假設干實驗前小紅經(jīng)過分析，電流表選用了00.6A量程1為保證實驗的順利進行，提高實驗的準確性，電壓表量程應該選，滑動變阻器應該選2請按照小紅設計的電路圖，幫助她用鉛筆畫線代替導線，把乙圖中實物連接圖補充完整3閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到最端選填“左或“右；假設連好電路閉合開關瞬間，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表指針迅速擺過滿刻度線，那么故障可能是寫出一種即可實驗中，由于某種原因，導致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱?，電流表的示?shù)增大，那么電路可能出現(xiàn)的故障是4排除故障后，

30、移動滑片P到某一位置時，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.0V，假設想測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片P向選填“左或“右端移動5經(jīng)過屢次實驗收集數(shù)據(jù)，畫出如下列圖的UI圖象，計算出小燈泡的額定功率是W由圖可知，通過小燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比，其原因是：59小明同學為了探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系，設計了如下列圖的電路1實驗時，應選擇阻值選填“相同或“不同的電熱絲串聯(lián)，其目的是為了控制通電時間、相等2在相同的時間內(nèi)，可通過觀察來比較電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量多少；用到的物理研究方法是3小明想改裝此實驗裝置用來“比較水和煤油的吸熱能力，那么他可將燒瓶乙中煤油換成與其選填“質(zhì)量或“體積

31、相等的水，并將選取阻值選填“相同或“不同電熱絲串聯(lián)4在實驗過程中加熱時間相同是為了使水和煤油，通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用這個物理量來描述60如圖是研究電流熱效應的實驗裝置，甲、乙兩透明密閉容器和裝有有色液體的U形管相連，其中都有一段電阻絲，內(nèi)有質(zhì)量相等的空氣1實驗時，通過觀察來反映密閉容器中空氣溫度的變化2此實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與的關系，將此裝置接到電源兩端，通電一段時間，電流在容器中產(chǎn)生的熱量較多3相比加熱煤油測量煤油升高的溫度，本實驗的優(yōu)點是參考答案與試題解析一、內(nèi)能共12小題本局部式考試的必考內(nèi)容，其?？键c是分子動理論、擴散現(xiàn)象的理解、內(nèi)能的改變、比

32、熱容的應用、熱量的計算、汽油的工作原理、熱值的計算、熱機的效率。常以選擇題、填空題、計算題等形式出現(xiàn)。1?？贾笖?shù)：1關于內(nèi)能，以下說法正確的選項是A溫度越高的物體內(nèi)能越大B內(nèi)能大的物體把熱量傳給內(nèi)能小的物體C一個物體的溫度不變，它的內(nèi)能可能變大D物體的溫度越高，所含的熱量越多【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關系菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】應用題；定性思想；分子熱運動、內(nèi)能【分析】1內(nèi)能是物體分子無規(guī)那么運動的動能和分子勢能的總和；內(nèi)能與質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關；物體的溫度越高，內(nèi)能越大；一切物體都有內(nèi)能2在熱傳遞過程中傳遞內(nèi)能的多少叫熱量，熱量是個過程量，熱傳遞的條件是：物體之間存在著溫度差；3吸收熱量，內(nèi)能

33、增加，物體的溫度可能不變，可能增加【解答】解：A、溫度越高的物體內(nèi)能不一定越大，內(nèi)能還與質(zhì)量有關，故A錯誤；B、熱量只能從溫度高的物體傳向溫度低的物體，故B錯誤；C、物體的溫度不變，它的內(nèi)能可能變大，例如晶體的熔化過程中吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度保持不變，故C正確D、熱量是熱傳遞過程中傳遞的內(nèi)能多少，不是含有的，故D錯誤；故C【點評】要特別注意：物體溫度升高、內(nèi)能一定增加，但是物體內(nèi)能增加、溫度不一定升高；物體吸熱、溫度不一定升高，物體溫度升高、不一定吸熱2?？贾笖?shù)：1關于熱學知識，以下說法正確的選項是A物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量B0 的冰沒有內(nèi)能C內(nèi)燃機的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械

34、能D由于水的比熱容較大，所以我國內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)小【考點】內(nèi)能的利用及其意義；內(nèi)能的概念；比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象；燃料的熱值；內(nèi)燃機的四個沖程菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】分子熱運動、內(nèi)能；比熱容、熱機、熱值【分析】A、改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞；B、物體在任何溫度下都有內(nèi)能；C、做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；D、水的比熱容較大，砂石的比熱容較小【解答】解：A、物體的內(nèi)能增加，可能從外界吸收了熱量，也可能外界對物體做了功，故A錯誤；B、物體在任何溫度下都有內(nèi)能，故B錯誤；C、內(nèi)燃機的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程，故C正確；D、沿海地區(qū)多水，水的比熱容較大，內(nèi)陸地區(qū)多砂石，砂石的比熱容較

35、小，在同樣光照條件下，沿海地區(qū)溫度變化小，故D錯誤應選C【點評】此題考查的知識點比較多但都屬于根底知識，認真分析即可得出答案3?？贾笖?shù)：1以下說法錯誤的選項是A內(nèi)燃機的做功沖程是將燃料燃燒釋放出的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能B燃料燃燒的越充分，熱值越大C燃料的熱值越大，熱機的效率越高D徹底解決能源危機的方法是制造一種不需要動力，就能不斷對外做功的機器【考點】內(nèi)燃機的四個沖程；能量守恒定律；燃料的熱值菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】比熱容、熱機、熱值【分析】1在四沖程內(nèi)燃機的做功沖程中，燃料燃燒產(chǎn)生大量的高溫高壓的燃氣推動活塞做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能2熱值和熱機效率定義進行判斷3根據(jù)能量守恒進行判斷【解答】解：A、在

36、內(nèi)燃機的做功沖程中將燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，為熱機工作提供動力；故A正確；B、熱值是燃料的特性，只與燃料的種類有關，與其它因素物體，故B錯誤；C、熱機效率是指熱機轉(zhuǎn)變?yōu)橛杏霉Φ哪芰颗c燃料完全燃燒所釋放的能量的比值，與熱值無關，故C錯誤；D、自然界中的能量是守恒，它既不會消滅，也不會創(chuàng)生，但由于能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有方向性，故D錯誤應選BCD【點評】此題綜合考查內(nèi)燃機的工作原理、熱值和機械效率的含義以及能量守恒的應用，都屬于根底知識考查范圍，比較簡單4?？贾笖?shù)：1以下過程中，與熱機的工作原理相同的是A用氣筒給自行車輪胎打氣時，氣筒壁發(fā)熱B小孩沿滑梯下滑的過程C水壺中水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂

37、起D流星在大氣層中穿行過程【考點】熱機菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】定性思想；推理法；比熱容、熱機、熱值【分析】熱機是利用內(nèi)能做功的機器，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；在分析能量的轉(zhuǎn)化形式時，重點注意是消耗了哪種形式的能量，最終又獲得了哪種形式的能量，據(jù)此來對各選項中的現(xiàn)象進行逐一的分析判斷【解答】解：A、用氣筒給自行車打氣，活塞對筒內(nèi)的空氣做功，使得其內(nèi)能增加，溫度升高，故是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，與熱機的工作原理不相同，故A不符合題意；B、小孩沿滑梯勻速下滑，其克服摩擦力做功，使得其內(nèi)能增加，溫度升高，故是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，與熱機的工作原理不相同，故B不符合題意；C、水蒸氣把鍋蓋頂起，是氣體對外做功，將

38、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，與熱機的工作原理相同，故C符合題意；D、流星在大氣層中穿行的過程，即克服摩擦力做功，使得其內(nèi)能增加，溫度升高，故是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，與熱機的工作原理不相同，故D不合題意應選C【點評】能量的轉(zhuǎn)化在我們生活中可謂無處不在，我們應學會對各種實例進行準確的分析，分析時應重點注意消耗能量和獲得能量的判斷，這是正確判斷的關鍵5?？贾笖?shù)：1如下列圖，在大口厚玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水，塞進塞子后，用氣筒往瓶內(nèi)打氣，當塞子跳出時，看到瓶口有白霧出現(xiàn)，以下關于該實驗的分析錯誤的選項是A往瓶內(nèi)打氣時，外界對瓶內(nèi)氣體做功B往瓶內(nèi)打氣時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能變大C瓶塞跳出時，瓶內(nèi)氣體溫度降低D實驗中，瓶口

39、出現(xiàn)的白霧是瓶中的水汽化而成的水蒸氣【考點】做功改變物體內(nèi)能；液化及液化現(xiàn)象菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】分子熱運動、內(nèi)能【分析】1改變物體內(nèi)能的兩種方法：對物體做功、熱傳遞對物體做功物體的內(nèi)能增加，物體對外做功，物體的內(nèi)能減少；物體吸收熱量內(nèi)能增加，物體放出熱量內(nèi)能減少2物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)稱為液化【解答】解：AB、往瓶內(nèi)打氣時，外界對瓶內(nèi)氣體做功，使瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增加、溫度升高，故AB正確；CD、當瓶塞跳起時，瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減少，溫度降低，水蒸氣遇冷液化形成了小水滴，形成了瓶口的白霧；故C正確，D錯誤應選D【點評】此題考查了改變內(nèi)能的方法物體對外做功，物體的內(nèi)能減少、液化知識，知道

40、白霧是液態(tài)、知道其形成過程是此題的關鍵6?？贾笖?shù)：60小紅家買了一個電暖氣，她閱讀說明書時發(fā)現(xiàn)電暖氣里的工作物質(zhì)是油而不是水，好處之一是油的比熱容比水的小，加熱時升溫快選填“快或“慢；電暖氣周圍的空氣溫度升高，這是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的【考點】水的比熱容的特點及應用；熱傳遞改變物體內(nèi)能菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】分子熱運動、內(nèi)能；比熱容、熱機、熱值【分析】1比熱容越小，溫度變化越快；2在熱傳遞的過程中，低溫物體吸收熱量，內(nèi)能增加，高溫物體放出熱量，內(nèi)能會減小，熱傳遞是改變物體內(nèi)能的方法之一【解答】解：1因為油的比熱容比水的比熱容小，因此電暖氣里的工作物質(zhì)是油而不是水，好處之一是油的比熱容比水比熱

41、容小，加熱時升溫塊；2電暖氣的溫度高，周圍的空氣的溫度低，將通過熱傳遞的方式改變周圍空氣的內(nèi)能故答案為：??；快；熱傳遞【點評】此題考查了熱傳遞與物體內(nèi)能改變和比熱容的特點，屬于根底知識的考查7?？贾笖?shù)：1如下列圖是汽油機的壓縮沖程，該沖程是通過做功的方式來改變內(nèi)能的【考點】內(nèi)燃機的四個沖程菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】應用題；比熱容、熱機、熱值【分析】1汽油機一個工作循環(huán)有四個沖程，分別是吸氣、做功、壓縮和排氣，各沖程的特點不同，因此根據(jù)氣門的狀態(tài)和活塞的運行方向確定沖程，同時還可參考火花塞的狀態(tài)進行判斷；2做功可以改變物體的內(nèi)能，當外界對物體做功時，物體的內(nèi)能增大，溫度升高【解答】解：由圖可知，兩氣

42、門都關閉，活塞上行，是壓縮沖程；在汽油機的壓縮沖程中，壓縮氣體時對氣體做功，機械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能故答案為：壓縮；做功【點評】此題主要考查學生對汽油機工作特點和改變物體內(nèi)能方法的了解和掌握，根底性題目8常考指數(shù)：1在汽油機的一個工作循環(huán)中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是做功沖程；一臺汽油機的熱機效率為25%，用這臺汽油機工作時，完全燃燒2kg的汽油可做2.3107有用功汽油的熱值為4.6107J/kg【考點】熱機的效率菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】計算題；比熱容、熱機、熱值【分析】解決此題要知道汽油機的做功沖程可以將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；利用熱量公式Q=mq求解放出的熱量；有用功W=Q【解答】解：在汽油機的一個工作

43、循環(huán)中，在做功沖程可以將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；由公式Q=mq=4.6107J/kg2kg=9.2107J；那么W=Q=9.2107J25%=2.3107J；故答案為：做功；2.3107【點評】解決此題要結合內(nèi)燃機的做功沖程特點及熱量公式進行分析求解9?？贾笖?shù)：1某太陽能熱水器的水箱內(nèi)裝有50kg的水，太陽光照射一段時間后，水溫從20 升高到60假設用某種鍋爐燒水，同樣把50kg的水從20 升高到60 ，需要燃燒0.5kg的焦炭水的比熱容是4.2103J/kg ，焦炭的熱值是3.0107J/kg問：1水吸收的熱量是多少？2此鍋爐的效率是多少？【考點】熱平衡方程的應用菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】計算題；比熱

44、容、熱機、熱值【分析】1水的質(zhì)量、水的初溫末溫，利用吸熱公式Q吸=Cmtt0計算水吸收的熱量有用能量；2根據(jù)Q=mq求出焦炭放出的熱量，利用效率公式求該熱水器的效率；【解答】解：1水吸收的熱量Q吸=c水m水tt0=4.2103J/kg 50kg60 20=8.4106J2燃燒0.5kg的焦炭放出的熱量為Q放=m焦炭q焦炭=0.5kg3.0107J/kg=1.5107J，=56%答：1水吸收的熱量是8.4106J2此鍋爐的效率是56%【點評】此題考查了學生對吸熱公式、燃料完全燃燒放熱公式、效率公式的掌握和運用，因條件已給出，難度不大10?？贾笖?shù)：1周末，小浩在家?guī)蛬寢専_水，愛思考的他想知道至少

45、需要燃燒多少煤氣才能燒開這一壺水于是小浩認真的觀察了水壺的容積是2.5L，煤氣灶的效率為40%，然后他將水壺裝滿水并用溫度計測出水的溫度為20 求：1水吸收的熱量；【C水=4.2103J/kg 】2燒開這一壺水至少需要燃燒多少煤氣？煤氣的熱值為4.2107J/kg【考點】熱平衡方程的應用菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】計算題；比熱容、熱機、熱值【分析】1根據(jù)=求出水的質(zhì)量，根據(jù)Q=cmtt0求出水吸收的熱量；2根據(jù)題意求出煤氣燃燒放出的熱量，再根據(jù)Q=mq求出燃燒煤氣的質(zhì)量【解答】：水的體積V=2.5L=2.5103m3，初溫t0=20 ，末溫t=100 ，c=4.2103J/kg，煤氣的熱值為q=4.

46、2107J/kg求：1水吸收的熱量Q吸=？；2燃燒煤氣的質(zhì)量m氣=？解：1=，水的質(zhì)量m水=V=1103kg/m32.5103m3=2.5kg，水吸收的熱量Q吸=cm水tt0=4.2103J/kg 2.5kg100 20 =8.4105J；2Q吸=40%Q放，燃燒煤氣放出的熱量：Q放=2.1106J，Q=mq，燃燒煤氣的質(zhì)量m氣=0.05kg答：1水吸收的熱量為8.4105J；2燒開這一壺水至少需要燃燒0.05kg煤氣【點評】此題主要考查的是學生對熱量、效率和熱值計算公式的理解和掌握，根底性題目11?？贾笖?shù)：3某小組的同學做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力的實驗，他們使用了如下列圖的裝置1在設計實驗方

47、案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是BA采用完全相同的加熱方式 B酒精燈里所加酒精量相同C取相同質(zhì)量的水和另一種液體 D盛放水和另一種液體的容器相同2某同學為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，如表是他的實驗數(shù)據(jù)記錄：燒杯號液體質(zhì)量g初溫末溫加熱時間min1水200202882水100202843煤油200202844煤油20020242請根據(jù)表中的實驗記錄答復：比較1、2記錄，得出的結論是在相同條件下，物體吸熱的多少與在相同條件下，物體吸熱的多少與質(zhì)量有關；比較3、4記錄，得出的結論是相同條件下，物體

48、吸熱的多少與升高的溫度有關；比較1、3記錄，得出的結論是在相同條件下，物體吸熱的多少與液體的種類有關；綜合上述結論，物體溫度升高時吸熱的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量和升高的溫度有關該同學在本次實驗中用到的研究方法是控制變量法【考點】探究比熱容的實驗菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】探究型實驗綜合題【分析】1探究物質(zhì)比熱容的大小需要控制的變量包括：吸收的熱量，不同物質(zhì)的質(zhì)量，加熱的時間和加熱的方式2溫度升高時物體吸收熱量的多少與哪些因素有關，實驗中采用的是控制變量法；根據(jù)質(zhì)量是否相同、溫度變化是否相同、物質(zhì)種類是否相同，利用控制變量法的思想，分析表中實驗數(shù)據(jù)然后得出結論【解答】解：1用控制變量法進行探究，因為引起

49、溫度變化的因素是吸熱的多少、物質(zhì)的質(zhì)量、加熱時間和方式，與酒精的多少無關，所以B選項多余2比較1、2數(shù)據(jù)可知，液體的種類相同，質(zhì)量不同，升高相同的溫度吸收的熱量不同，因此在相同條件下，物體吸熱的多少與質(zhì)量有關； 比較3、4數(shù)據(jù)可知，液體的種類相同，質(zhì)量相同，升高的溫度不同，吸收的熱量不同，因此在相同條件下，物體吸熱的多少與升高的溫度有關；比較1、3數(shù)據(jù)可知，液體的種類不同，質(zhì)量相同，升高的溫度相同，吸收的熱量不同，因此在相同條件下，物體吸熱的多少與液體的種類有關；綜合上述分析可知，物體溫度升高時吸熱的多少與與物質(zhì)的種類、質(zhì)量和升高的溫度有關；該實驗的探究方法是控制變量法 故答案為：1B；2在相

50、同條件下，物體吸熱的多少與質(zhì)量；相同條件下，物體吸熱的多少與升高的溫度有關；在相同條件下，物體吸熱的多少與液體的種類有關；物質(zhì)的種類、質(zhì)量和升高的溫度；控制變量法【點評】此題是探究影響物體吸熱多少的因素，考查了控制變量法在分析問題中的應用12常考指數(shù)：1如下列圖是某型號的電熱水壺及銘牌，請根據(jù)銘牌所提供的信息，求：1將1.5kg的水從20加熱到90，水吸收的熱量是多少？c水=4.2103J/kg2電熱水壺正常工作時電流多大？3電熱水壺正常工作時電熱絲的電阻是多大？4電熱水壺正常工作5min產(chǎn)生的熱量是多少焦？5假設夏天用電頂峰時電熱水壺的實際工作電壓只有200V，不考慮電熱絲電阻隨溫度的變化，那么電熱水壺的實際功率為多少瓦？結果保存一位小數(shù)【考點】熱量的計算；歐姆定律的變形公式；電功率與電壓、電流的關系；實際功率；焦耳定律的計算公式及其應用菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【專題】計算題；歐姆定律；電能和電功率；電與熱、生活用電【分析】1知道水的質(zhì)量、比熱容、初溫和末溫，根據(jù)公式Q吸=cmtt0可求出水吸收的熱量2由電熱水壺銘牌求出電熱水壺的額定功率及額定電壓，然后由功率的變形公式求出電流；3根據(jù)功率的變形式R=可求電熱絲的電阻；4電熱水壺的功率及工作時間，由W=Pt可求出電熱水壺產(chǎn)生的熱量；5電阻絲的電阻、電熱水壺的實際電壓，由P=可求出電熱水壺