人教部編版中考語文中考模擬試卷一（含答案）

1、人教部編版初中語文中考模擬一、選擇題（共6題）1、 下列詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一項是（ ） A. 湍急(tun) 豁免(hu) 累贅(li) 爭妍斗艷(yn)B. 咫尺(zh) 寬宥(yu) 應(yīng)分(yn) 半身不遂(su)C. 蓑衣(shu) 旁騖(w) 詰責(zé)(ji) 猥自枉屈（wi）D. 稱職(chn) 殺戮(l) 消弭（m） 半明半昧(mi)2、 下列詞語中字形正確的一項是（ ） A. 皺汶 年華 俊逸 千錘百練B. 畢竟 黎明 恩典 紛至沓來C. 臘燭 圣誕 憋氣 重巒疊帳D. 凹穴 奔喪 合煦 草長鶯緋3、 下列句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項是（ ） A. 廣場公園的清晨，三五個老人在指

2、手畫腳地打著太極拳，動作極其流暢。 B. 這些劫徒竟然在眾目睽睽之下?lián)寠Z行人財務(wù)，真是膽大包天。 C. 聞一多先生從唐詩下手，足不下樓，兀兀窮年，歷盡心血，終有所成。 D. 各領(lǐng)域那些成就非凡的人具有創(chuàng)造力是不言而喻的，其實只要肯努力，任何人都可 以擁有創(chuàng)造力。4、 下列句子沒有語病的一項是（ ）A. 我國將于2020年左右實施空間站的建造，中國載人航天工程將進(jìn)入全新發(fā)展階段。B. 我們只有保持良好的心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能在考場上正常發(fā)揮，取得好成績。C. 給自己一個希望，就能活出精彩，命運(yùn)之神青睞的是勇于進(jìn)取、敢于拼搏。D. 不僅旅游是現(xiàn)代化的一種生活方式，也是拉動國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要馬車。 5

3、、 下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號，使用不正確的一項是（ ） A. 他逢人總要問：“你叫什么名字？現(xiàn)在做什么事？” B. 如果你是一棵大樹，就灑下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地。 C. 讀書，我們務(wù)必要做到“三到”?！叭健奔葱牡?、口到、眼到。 D. 賀州風(fēng)味食品越來越有名氣，有黃田扣肉、花山油茶、馬峰涼粉等十多種。6、 下列關(guān)于文學(xué)常識的表述有誤的一項是（ ） A. 孟子，儒家經(jīng)典之一。得道多助，失道寡助生于憂患，死于安樂魚我所 欲也入選為課文。 B. 魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。他是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，思想家，革命家， 代表作有短篇小說吶喊彷徨，散文集朝花夕拾等。 C. 吳承恩，明代小

4、說家，字汝忠。其作品西游記是古典文學(xué)中最輝煌的一部長篇 歷史諷刺小說。 D. 馬克吐溫，美國作家，其代表作湯姆索亞歷險記是一部童趣盎然的作品。二、現(xiàn)代文閱讀（共2題）1、 讀書可治“愚病”李亮我國西漢時期經(jīng)學(xué)家劉向有句名言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。他認(rèn)為讀書能夠治療人身上的種種“愚病”。英國文藝復(fù)興時期哲學(xué)家培根也認(rèn)為，精神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動來改善一樣。自古未有完人，尤其現(xiàn)在生活節(jié)奏快、壓力大，人們身上或多或少都感染了一些“病癥”：迷茫、浮躁、懶惰、固執(zhí)等等。在我看來，讀書恰恰是一劑對癥良方。讀書可治迷茫。迷茫就是找不到方向，特別是年輕的時

5、候，經(jīng)驗閱歷少，選擇誘惑多，難免產(chǎn)生迷惘和彷徨。曾經(jīng)有一位青年讀者寫信向楊絳先生討教，表達(dá)了自己對人生的迷茫，楊絳先生回信道，“你的問題主要在于讀書不多而想得太多”。這真是一句簡單而精辟的概括。如何在紛繁復(fù)雜中保持靈臺清明，不至于方寸大亂？“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”，閱讀能幫人明黑白、辨是非，透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，待認(rèn)知達(dá)到一定高度，自然能撥云見日、披沙揀金。前人書中的經(jīng)驗，對我們走好人生之路頗有啟迪。經(jīng)驗每多一分，迷茫便減一分。 讀書可治浮躁。浮躁就是靜不下心，沉不住氣。譬如，好些人都有手機(jī)依賴癥，明明有工作要做，卻隔一會兒就刷刷微博、看看朋友圈，不知不覺一天就過去了。沒辦法沉下心來專注

6、于一件事，這就是浮躁。讀書首先要靜下心來，不然就讀不下去，而且隨著書頁的翻動，它又能夠培養(yǎng)專注力。閱讀短期內(nèi)無法帶來功利的效果，看似一件無用之事，但只要發(fā)自內(nèi)心，堅持不懈，久久用功，作用必能慢慢體現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)周圍凡是那些愛讀書、讀書多的朋友，大都具備沉靜和專注的能力，很少浮躁之氣，也不會急功近利。讀書可治懶惰。當(dāng)下懶病之盛行，甚至催生了“懶癌”這樣的流行詞。懶的一個表現(xiàn)是拖延，起床要磨蹭半天、工作等到最后期限。凡事都“明日復(fù)明日”，再大的雄心壯志和宏偉計劃也被拖延消磨殆盡。還有一種懶表現(xiàn)為取巧，比如很多人把瀏覽代替閱讀，看看網(wǎng)頁、手機(jī)就以為學(xué)到知識了，看似孜孜以求，實則是在偷讀書的懶。所謂良藥苦

7、口，持續(xù)深入的閱讀也是需要下一番苦功的。想想那些囊螢映雪、鑿壁偷光的求知者，看看那些日程表密密麻麻的“學(xué)霸”，他們身上看不到絲毫懈怠和散漫，而是充滿自律自強(qiáng)、奮發(fā)向上的朝氣。 讀書可治固執(zhí)。固執(zhí)即過分地相信并堅持己見，鮮少有人能真正做到“勿固、勿我”，倒是爭得面紅耳赤的場景比較常見。固執(zhí)更大的危害是以“我見”代替“眾見”，把自己的價值觀和想法強(qiáng)加于人。固執(zhí)的根源還是見識不夠，越淺薄的人越固執(zhí)，井底之蛙總認(rèn)為天空就是那么一小塊圓形?？鬃拥菛|山而小魯，登泰山而小天下，見識和閱歷越是增多，心胸反而越是豁達(dá)。閱歷只能隨著時間積累，見識卻可以通過讀書增長。書籍是了解大千世界的一扇門，能夠走過這扇門的人，

8、自然知天地之廣大、一己之渺小，愈發(fā)懂得謙沖自牧，固執(zhí)和自以為是也就越來越少。拿起書本吧，無論是大家經(jīng)典還是怡情小品，無論是經(jīng)管法還是文史哲，都可一讀。手不釋卷地去體會那種“坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬”的讀書之樂，種種“愚病”自然也就不藥而愈。（選自人民日報）7下列對本文觀點(diǎn)的概述，不正確的一項是（ ） A. 讀書可以治靜不下心，沉不住氣的浮躁病。B. 愛讀書、讀書多的朋友，都具備沉靜和專注的能力，都沒有浮躁之氣。C. 讀書可以治懶惰，就是治拖延和取巧。D. 多讀書，才知道天地之廣大，才懂得謙沖自牧。8. 下列名言與第段求知者和“學(xué)霸”的事例所反映的道理相同的一項是（ ） A. 勤者讀書夜達(dá)

9、旦，青藤繞屋花連云。 B. 不動筆墨不讀書。 C. 書籍是造就靈魂的工具。 D. 讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。9. 下列對本文的理解和分析不正確的一項是（ ） A. 選文首先提出讀書能夠治療人身上的種種“愚病”的觀點(diǎn)，然后從讀書可以治迷茫、 浮躁、懶惰、固執(zhí)等角度分別論述，最后發(fā)出呼吁，指出讀書可治“愚病”。 B. 第段主要運(yùn)用道理論證和舉例論證的方法，論證了讀書可治迷茫的觀點(diǎn)。 C. 第段中加點(diǎn)詞語“更大”，強(qiáng)調(diào)了“把自己的價值觀和想法強(qiáng)加于人”的危害之 深，體現(xiàn)了議論文語言的準(zhǔn)確性。 D. 第段之間是并列關(guān)系，所以這幾段的位置可以隨意調(diào)換。2、 我心如秤從前的秤十六兩一斤，因此有半斤八

10、兩之說。還在十六兩一斤的年代，縣城南街開著兩家米店，一家字號“永昌”，另一家叫“豐?！??！柏S裕”米店的老掌柜眼看兵荒馬亂生意不好做，就想出個多賺錢的主意。這一天，他把星秤師傅請到家里，避開眾人，對星秤師傅說：“麻煩師傅給星一桿十五兩半一斤的秤，我多加一串錢。”星秤師傅為了多得一串錢，滿口答應(yīng)下來。老掌柜吩咐完畢，留下星秤師傅在院里星秤，自己則踱進(jìn)米店料理生意去了。米店老掌柜有四個兒子，都幫他料理米店。最小的兒子兩個月前娶一塾師的女兒為妻。老掌柜吩咐星秤師傅時，這新媳婦正在屋里做針線，這段話便被她聽見了。等老掌柜離開后，新媳婦沉思了一會兒，便走出新房對星秤師傅說：“俺爹年紀(jì)大了，有些糊涂，剛才一

11、定是把話講錯了。他的意思是想請師傅星一桿十六兩半一斤的秤，我可以再送您兩串錢。不過，這事兒可千萬不能讓俺爹知道。”星秤師傅為了再多得兩串錢，就又答應(yīng)了新媳婦的要求。一桿十六兩半一斤的秤很快制成，星秤師傅果真沒把秤的變化告訴老掌柜。這之前，老掌柜曾多次請他星秤，對他的手藝很信得過，所以，當(dāng)天就把新秤拿到米店使用了。一段時間后，“豐?！泵椎甑纳馀d旺起來，“永昌”米店的老主顧也趕熱鬧，紛紛轉(zhuǎn)到“豐?！辟I米。又一段時間后，縣城東街、西街的人也舍近求遠(yuǎn)，穿街走巷來 “豐?！辟I米，而斜對門的“永昌”米店簡直門可羅雀。到了年底，“豐裕”米店發(fā)了財，“永昌”米店沒法開張了，把米店讓給了“豐裕”。年三十晚上，

12、一家人圍在一起吃餃子。老掌柜心里高興，出了個題目讓大家猜，看誰猜得出自家發(fā)財盼奧秘，大家七嘴八舌，有說老天爺保佑的，有說老掌柜管理有方的，有說米店位置好的，也有說是全家人齊心合力的掌柜嘿嘿一笑，說：“你們說的都不對。咱靠啥發(fā)的財？是靠咱的秤！咱的秤十五兩半一斤，每賣一斤米，就少付半兩，每天賣幾百幾千斤，就多賺幾百幾千個錢，日積月累，咱就發(fā)財了?！苯又?，他把年初多掏一串錢星十五兩半一斤秤的經(jīng)過說了一遍。兒孫們一聽，都驚訝得忘了吃餃子。驚訝過后，大家都說他不顯山不露水的，連自家人都沒察覺，就把錢賺了，老人家實在高明。老掌柜高興極了，把胡子捋了一遍又一遍。這時，新媳婦從座位上慢慢站起來，對老掌柜說：

13、“我有一件事要告訴爹，在沒告訴爹以前，希望您老人家答應(yīng)原諒我的過失?！贝险乒顸c(diǎn)頭后，新媳婦不慌不忙，把年初多掏兩串錢請星秤師傅星十六兩半一斤秤的經(jīng)過講給大家聽。她說：“爹說得對，咱是靠秤發(fā)的財。咱的秤每斤多半兩，顧客就知道咱做買賣實在，就愿買咱的米，咱的生意興旺。盡管每一斤米少獲了一點(diǎn)利，可賣的多了獲利就大了，咱是靠誠實發(fā)的財呀！”大家更是一陣驚訝，一個個張大了嘴巴。老掌柜不相信這是真的，拿來每日賣米的秤一校，果然每斤十六兩半。老掌柜呆住了，一句話也說不出，慢慢地走進(jìn)自己的臥室。第二天吃過年初一早飯，老掌柜把全家人召集到一塊兒，從腰里解下賬房鑰匙說：“我老了，不中用了。我昨晚琢磨了一夜，決定

14、從今天起，把掌柜讓給老四媳婦，往后，咱都聽她的！眾人為秤，半兩之差，心明如鏡。做生意，講究“誠”，做人豈不一樣如此？19. 請把情節(jié)內(nèi)容補(bǔ)充完整，并說明情節(jié)的特點(diǎn)及其作用。情節(jié):老掌柜請星秤師傅改秤（1） （2） 新媳婦解釋發(fā)財?shù)木売?。特點(diǎn)及作用： 20. 請你說說下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。 又一段時間后，縣城東街、西街的人也舍近求遠(yuǎn)，穿街走巷來 “豐裕”買米，而斜對門的“永昌”米店簡直門可羅雀。 21. 小說多處運(yùn)用了對比的手法，請你列舉一處，并加以賞析。一處對比： 賞析： 22.“一桿秤”在文中起什么作用？ 23. 請?zhí)骄课恼伦詈笠欢蔚淖饔谩?三、文言文閱讀（共1題）1、 出師表/呂氏春秋

15、去私【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。（選自出師表）【乙】墨者有鉅子腹黃享，居秦，其子殺人。秦惠王曰：“先生之年長矣，非有他子也，寡人已令吏弗誅矣。先生之以此聽寡人也?！备裹S享對曰：“墨者之法曰：殺人者死，傷人者刑。此所以禁殺傷人也。夫禁殺傷人者，天下之大義也。王雖為之賜而令吏弗誅

16、，腹黃享不可不行墨者之法。”不許惠王，而遂殺之。子，人之所私也；忍所私以行大義，鉅子可謂公矣。（選自呂氏春秋去私）【注釋】墨者：指墨家。鉅子：墨家學(xué)派對墨學(xué)有所成就的人稱“鉅子”。腹黃享（tn）:人名。秦惠王：戰(zhàn)國時秦國國君。10下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項是（ ） A. 以光先帝遺德 光：發(fā)揚(yáng)光大B. 殺人者死，傷人者刑 刑：罰C. 以昭陛下平明之理 理：道理D. 王雖為之賜而令吏弗誅 雖：雖然11下列句子中加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項是（ ） A. 引喻失義 天下之大義也B. 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 王雖為之賜而令吏弗誅C. 以塞忠諫之路也 此所以禁殺傷人也 D. 恢弘志士之氣 墨者之法

17、曰12. 下列對文章理解有誤的一項是（ ） A. 雖然甲文以議論為主，乙文以記敘為主，但是兩文都告訴我們一個共同的道理，這個道理可以用甲文中的“陟罰臧否，不宜異同”句子來概括。B. 甲文開篇從形勢“危急存亡”落筆，希望后主繼承遺德，奮發(fā)圖強(qiáng)，表現(xiàn)了作者對后主的不滿和鄙夷。C. 乙文開篇則將鉅子腹黃享置于矛盾焦點(diǎn)，突顯秦惠王人文精神的同時更表現(xiàn)了鉅子腹黃享的大義滅親壯舉，讀之使人驚嘆和震撼。D. 甲文作者對后主劉禪提出了兩條寶貴建議，一是“開張圣聽”，二是“賞罰公平”。13.把文言文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。 （2）子，人之所私也。 14. 讀了甲乙兩文，諸

18、葛亮和鉅子腹黃享這兩個人物，誰最能讓你感動，請結(jié)合課文說說你 的理由。 四、語言表達(dá)（共2題）1、 按要求回答問題。春夜喜雨杜甫好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。（1）這首詩以“好雨”開頭，請說明詩人稱贊春雨的原因。 （2）你認(rèn)為“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中的哪個詞用得好？為什么？ 2、 2017年7月，第十六屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽總決賽將在湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。某學(xué)校開展以“我愛漢語”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你按照要求，回答問題?！静牧弦弧靠鬃訉W(xué)院，是中國國家對外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在世界各地設(shè)立的推廣漢 語和

19、傳播中國文化與國學(xué)教育的文化交流機(jī)構(gòu)?！静牧隙繚h語優(yōu)于別種語言，首先在漢字。漢字是中華民族的文化載體，具有抽象性和 形象性、哲理性和藝術(shù)性統(tǒng)一的特征，是連接所有中國人的文化紐帶和文化標(biāo)志。【材料三】孔子課堂，設(shè)在65國共851個，其中亞洲17國79個，非洲13國18個，歐 洲25國211個，美洲7國478個，大洋洲3國65個?！静牧纤摹拷陙?，隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，國際地位也不斷提升，中國對世界的影響 力越來越大，許多國家都出現(xiàn)了學(xué)習(xí)漢語的熱潮，孔子學(xué)院的發(fā)展前景良好。【材料五】孔子學(xué)院對中華文化在海外的發(fā)展和傳播起到了積極的作用，在世界范圍內(nèi)建 立了一種連鎖品牌的效應(yīng)，通過中國政府的大規(guī)

20、模投入和支持，使中華文化的 海外傳播從自發(fā)走向自主。（1）上面五則材料中與孔子學(xué)院的建立發(fā)展無關(guān)的一則是 （2）請根據(jù)三、四、五則材料，說說近年來孔子學(xué)院發(fā)展所取得的成就。 （3）你的好朋友小雨一直都不重視學(xué)習(xí)語文（漢語），看了以上材料，你打算怎么勸他？ 五、名句默寫（共1題）1、 按要求填空 （1）我揮一揮衣袖， 。（徐志摩再別康橋）（2） ，壯心不已。（曹操龜雖壽）(3) 俱懷逸興壯思飛， 。（李白宣州謝眺樓餞別校書叔云）（4）長風(fēng)破浪會有時， 。（李白行路難）（5）“舍生取義”，是中國古代文人所推崇的一種生死觀，文天祥過零丁洋中的“ ， ”就是這種生死觀的真情表白。（6）水調(diào)歌頭中表達(dá)與

21、親人共賞人間美景的心愿，并體現(xiàn)詞人積極樂觀的人生態(tài)度的 詞句是： ， 。（7）自古以來，文人以花鳥蟲魚入詩已是常見的文化風(fēng)景，請你寫出與“鳥”有關(guān)的連 續(xù)的兩句古詩詞： ， 。六、填空題（共1題）1、 根據(jù)你對名著閱讀的積累填寫下面的表格。 名著名稱故事情節(jié)人物人物點(diǎn)評朝花夕拾 長媽媽善良淳樸、有神力 傷寒癥病愈后來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友。保爾崇高的共產(chǎn)主義精神水滸 林沖俠肝義膽、勇而有謀七、作文（共1題）1、 二選一作文。（1）請以“我的深深腳印”為題目寫一篇文章。（2）因為疏忽，因為不堅持，生活中，我們有時會丟失一些東西，如丟失鑰匙，丟失學(xué) 具甚至丟失我們的原則、自信、尊嚴(yán)；因為努力，因為

22、堅持，我們又會找回這 些東西。請回望自己的初中生活，以“找回 ”為題目，寫一篇文章。要求：可以敘寫故事，也可以發(fā)表看法，抒發(fā)感情。文體自選（除詩歌、戲劇外）。 字?jǐn)?shù)不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。=參考答案=一、選擇題1、 C 2、 B 3、 A 4、 A（B項關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)將“就”改為“才”；C項成分殘缺，“勇于進(jìn)取、敢于 拼搏”后應(yīng)加上“的人”。D項語序不當(dāng)，應(yīng)把“不僅”和“旅游”位置互換。）5、 D 6、 C二、現(xiàn)代文閱讀1、 7. B【解析】A項對應(yīng)文中第段“讀書可以治浮躁，浮躁就是靜不下心，沉不住 氣”，表述正確；C項對應(yīng)文中第段“讀書可治懶惰” “懶的一個

23、表現(xiàn)是拖延”“還 有一種懶表現(xiàn)為取巧”，表述正確；D項對應(yīng)第段“能夠走過這扇門的人，自然知天 地之廣大、一己之渺小，愈發(fā)懂得謙沖自牧，固執(zhí)和自以為是也就越來越少”，表述正 確；第說“我發(fā)現(xiàn)周圍凡是那些愛讀書、讀書多的朋友，大都具備沉靜和專注的能 力，很少浮躁之氣”，B項說“都沒有浮躁之氣”，表述太絕對。故選B項。8. A【解析】解答此題，首先要明確第段求知者和“學(xué)霸”的事例論證的觀點(diǎn)： 讀書要勤奮。然后要弄清四個選項說明的道理：A項，“夜達(dá)旦”告訴我們讀書要勤奮； B項講述的是讀書方法；C項是說書籍的作用；D項告訴人們讀書重在堅持和積累。A 項和題干中反映的道理相同，故選A項。9. D【解析】

24、文中第段說“人們身上或多或少都感染了一些病癥：迷茫、浮 躁、懶惰、固執(zhí)等等”，文章段就是按照“迷茫、浮躁、懶惰、固執(zhí)”這個順 序一一論證的，所以不能隨意調(diào)換。故選D項。2、 19. 新媳婦偷偷請星秤師傅改秤“豐?！泵椎臧l(fā)了財（特點(diǎn)及作用：情節(jié)跌宕起伏，一波三折，層層鋪墊，推動情節(jié)發(fā)展，引人入勝。20. “舍近求遠(yuǎn)”的意思是縣城東街、西街的人放棄在本街米店買米，而愿意繞遠(yuǎn)路到“豐?！泵椎耆ベI?！伴T可羅雀”的意思是“永昌”米店的顧客很少，生意遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如“豐裕”米店。21. 能列舉一處做言之有理的賞析即可酌情給分。示例：對比：老掌柜請星秤師傅在秤上做手腳，新媳婦卻瞞著老掌柜偷偷叫星秤師傅改秤。賞析：通

25、過新媳婦偷偷改秤想讓利于顧客與老掌柜想通過坑害顧客賺取黑心錢的行為對比，刻畫了新媳婦是一個有主見、有眼光，講道德，誠實經(jīng)商的人。（為后文生意紅火、老掌柜讓權(quán)于新媳婦的情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。）22. 線索作用，一桿秤多次出現(xiàn)，起到了貫穿情節(jié)、連接人物的作用；揭示主題，表明人人心里都有一桿秤，要有一桿實實在在的“秤”；塑造人物，使人物的思想性格，更加鮮明突出。23. 要點(diǎn)：在結(jié)構(gòu)上總結(jié)全文，照應(yīng)題目；在內(nèi)容上點(diǎn)明中心深化主題，告訴人們做人要厚道誠實。三、文言文閱讀1、 10. C 11. D 12. B13.（1）大概是追念先帝對他們的特殊厚待， 想要在陛下您身上報恩啊。 （2）兒子（子女），是人們所

26、偏愛的。14. 能結(jié)合課文，言之有理即可酌情給分。四、語言表達(dá)1、 （1）知時節(jié)（或：當(dāng)春發(fā)生）。 （2）言之有理即可。示例：潛，這個詞生動形象地寫出了春雨悄無聲息的特點(diǎn)。2、 （1）材料二?！窘馕觥坎牧弦皇菍鬃訉W(xué)院的簡介；材料二講漢語中漢字的重要性；材料三講孔子學(xué)院的分布，這也是孔子學(xué)院的發(fā)展情況；材料四講孔子學(xué)院的發(fā)展 前景；材料五講孔子學(xué)院的發(fā)展作用。（2）孔子學(xué)院課堂分布廣。近年來，許多國家都出現(xiàn)了學(xué)習(xí)漢語的熱潮?？鬃訉W(xué)院在世界范圍內(nèi)建立了一種連鎖品牌的效應(yīng)。（3）言之有理即可。示例：小雨，語文學(xué)科是一門基礎(chǔ)課程，你看漢語在世界上的影響力越來越大，咱們作為中華兒女，是不是更應(yīng)該把自己的漢語母語課程學(xué)好呀！五、名句默寫1、 （1）不帶走一片云彩 （2）烈士暮年 （3）欲上青天攬明月 （4）直掛云帆濟(jì)滄海 （5）人生自古誰無死，留取丹心照汗青 （6）但愿人長久，千里共嬋娟（7）示例：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥 誰憐一片影，相失萬重云 暖戲煙蕪錦翼齊，品流應(yīng)得近山雞六、填空題1、 （1）示例：給“我”買山海經(jīng)（2）鋼鐵是怎樣煉成的（3）示例：大鬧野豬林七、作文1、 作文評分參考標(biāo)準(zhǔn)。（1）總體把握（分項衡量，綜合把握