第四單元自然界的水課題2　水的凈化

1、.課題2水的凈化1自來(lái)水廠消費(fèi)流程如下圖，其中別離水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是 A反響沉淀池 B過(guò)濾池C活性炭吸附池 D清水池2 2019年1月，中科院蘭州化學(xué)物理研究所科研人員研究開(kāi)發(fā)了一套具有超強(qiáng)水處理凈化才能的裝置。以下關(guān)于水的凈化的說(shuō)法，不正確的選項(xiàng)是 A活性炭可除去水中的異味B過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)C硬水通過(guò)煮沸可降低硬度D蒸餾對(duì)水的凈化程度最高3 2019年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)強(qiáng)震。震后災(zāi)區(qū)人民須將河水凈化成生活用水，常見(jiàn)的凈水操作有過(guò)濾、加明礬吸附、蒸餾、消毒殺菌。應(yīng)選用的凈化順序?yàn)?A BC D4以下是某同學(xué)進(jìn)展過(guò)濾操作時(shí)的一些做法，其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A讓濾紙邊緣低于漏斗

2、口B直接向漏斗中傾倒待過(guò)濾的液體C讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁D讓漏斗中液面始終低于濾紙邊緣5鍋爐里的水不能用硬水，因?yàn)橛菜?A溶有較多含鐵物質(zhì)B溶有較多含氯物質(zhì)C溶有較多含鈣、鎂物質(zhì)D溶有較多含鈉物質(zhì)6野外生存訓(xùn)練課上，某同學(xué)設(shè)計(jì)了幾種獲得飲用水的方法，其中最不合理的是 A融化冰雪，煮沸后使用B搜集雨水，煮沸后使用C過(guò)濾泥水，煮沸后使用D用沙子和木炭處理海水，煮沸后使用7某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)學(xué)校附近小河的水質(zhì)狀況進(jìn)展了相關(guān)的調(diào)查研究。1學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取了一杯水樣，要檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水，可參加_ _進(jìn)展檢驗(yàn)；生活中常用的硬水軟化的方法是_ _。2為了凈化河水以供生活使用，一村民買(mǎi)了一臺(tái)活

3、性炭?jī)羲?，如圖是凈水器的一部分，其出水口為_(kāi) _。填“a或“b3河水經(jīng)過(guò)凈水器的凈化，學(xué)習(xí)小組小李同學(xué)發(fā)現(xiàn)水澄清透明，于是他說(shuō)：“凈水器真神奇，可以把渾濁的水變成純潔的水。你是否同意他的看法_ _填“同意或“不同意，理由是：_ _ 。8小菲搜集到一瓶渾濁的河水，她模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題。1A物質(zhì)的名稱(chēng)是_ _，操作的名稱(chēng)是_ _，假設(shè)經(jīng)過(guò)操作后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_ _。填序號(hào)a漏斗內(nèi)的濾紙有破損b漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁c漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊2操作的目的是除去水中的微生物和細(xì)菌病毒，其操作名稱(chēng)是_ _，該過(guò)程主要是_ _變化填“物理或“化學(xué)。3小菲用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一個(gè)如下圖的簡(jiǎn)易凈水器。根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是_ _；該凈水器中起吸附作用的是_ _，紗布的作用主要是_ _ _ ；石英砂與小卵石的位置能否交換？_ _，原因是_ _。參考答案1 B 2 B 3 C4 B5 C6 D7 1 肥皂水 加熱煮沸 2 a 3 不同意 凈水器只能將不溶于水的固體雜質(zhì)除掉，不能把溶于水的雜質(zhì)全部除掉，屬于混