統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元檢測(cè)

1、第二單元測(cè)試卷（滿(mǎn)分100分）班級(jí) 姓名 成績(jī)基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）huangd y e sh du y u y u g e ju e（）（）（）（）二、給加橫線(xiàn)字注音。（4分）處境（）挨餓（）查背（）藤蔓（）三、補(bǔ)全四字詞語(yǔ)。（6分）前所（）聞 （）知非福心（）氣和（） 精會(huì)神得（）揚(yáng)揚(yáng)側(cè)耳（）聽(tīng)四、辨字組詞。（8分）俱（）貸（）凄（）刪（）懼（）貨（）萋（）珊（）五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。（4分）索：大繩子或大鏈子搜尋；尋找寂寞；沒(méi)有意思要；取1 .她摸索到了看得見(jiàn)那一點(diǎn)兒藍(lán)色天光的地方，又怎樣歡喜得要死。（）2 .媽媽把廢棄的報(bào)紙和紙箱壓扁，用繩索捆

2、起來(lái)。（）3 .人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。（）4 .這本書(shū)的封面雖然很吸引人，但是讀起來(lái)卻索然無(wú)味。（）六、選詞填空。（4分）1 .但是墨水用完以后，我就辦不到了，因?yàn)槲蚁氡M辦法還是 _L制造 創(chuàng)造）不出墨水來(lái)2 .總的來(lái)說(shuō)，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得_（寬慰安慰）的東西。3 .男孩對(duì)貓并不示弱，反而向前（ 靠近 逼近）了一步。4 .法官和他的幾個(gè)朋友逗他滔滔不絕地講了起來(lái)，有的人還用嘲弄的 （口氣 口吻）問(wèn)他是否還想再去那個(gè)山洞走一趟。七、在括號(hào)里填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（3分）1 .（）我還有墨水，（）能把事情記得非常準(zhǔn)確。2 .但是，我身在熱帶，（） 有衣

3、服（）不用穿。3 .（）我收羅了這么多東西，（） 缺少許多，比如墨水。八、按要求改寫(xiě)句子。（6分）1 .我無(wú)非是在島上各處走走，尋找食物罷了。（改為肯定句）2 .錢(qián)在孤島上又有什么作用呢？（改為陳述句）3 .魯濱遜回到英國(guó)。（改成疑問(wèn)句、反問(wèn)句和雙重否定句）（1） 4.洞內(nèi)岔路橫生。（改成比喻句）九、寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法（填序號(hào)）。（4分）A.外貌描寫(xiě)B(tài).語(yǔ)言描寫(xiě)C.心理描寫(xiě)D.動(dòng)作描寫(xiě)（1）他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都和過(guò)去一模一樣，只不過(guò)變得很小很小罷了。（） 怎么回事，孩子！喂，快著！誰(shuí)去拿杯水來(lái)!（）（3） ”這大概是一場(chǎng)夢(mèng)，一種幻覺(jué)吧！ “他想。（）（4）

4、于是他就丟下繩子，摸索著向那個(gè)小點(diǎn)走過(guò)去。（）十、依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是一個(gè) ;如果說(shuō)人生是 一望無(wú)際的大海，那么挫折則是其中一朵 ;如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天 空，那么失意則是天際一朵 。不可缺少的音符驟然翻起的浪花漂浮的白云A.B.C.D.閱讀能力訓(xùn)練十一、閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。課內(nèi)閱讀訓(xùn)練（5分）總的來(lái)說(shuō)，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬 慰的東西。這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人:在困境中，我們可以把好 處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并具從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。1 .語(yǔ)段選自長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者是

5、英國(guó)人（2分）2 .語(yǔ)段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子表現(xiàn)了魯濱遜怎樣的心態(tài) ？（2分）3 .語(yǔ)段中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子的意思是（）。（1分）A.在困境中，想到曾經(jīng)美好的事物，以安慰自己失落的心。B.在困境中，壞事更能磨煉人的意志，使人更堅(jiān)強(qiáng)。C. 把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，使自己能理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從絕望中看到希望的火花，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。課外閱讀訓(xùn)練（20 分）你先來(lái)火車(chē)站售票廳內(nèi)，人頭攢動(dòng)，每一個(gè)售票窗口前都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。下午三點(diǎn)十分左右，一個(gè)中年婦女急匆匆地走進(jìn)售票廳，望著一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍輕輕 “呀”了一聲。她環(huán)顧四周，排在一個(gè)隊(duì)伍的最后面。她的頭發(fā)凌亂，面容憔悴，滿(mǎn)臉的焦急，眼里

6、似乎還含著淚。長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍（hum cn）地前移。婦人急不可耐，不停地跺腳，時(shí)不時(shí)探頭往前觀望?！罢@么慢?咋這么慢?要趕不上了。“她不禁喃喃自語(yǔ)。站在中年婦女前面的是一位年約六十的男人。男人不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，終于忍不住問(wèn)道：“你要去哪里?”女人先是一愣，繼而答道：“深圳。”也許她沒(méi)有想到有人會(huì)在意她的存在。男人又問(wèn)：“有急事嗎?趕不上就明天走好了。”“明天？”婦人有些（j 1 z co）, “明天不行！”“為什么?發(fā)生什么事了?”男人很耐心地問(wèn)。婦人開(kāi)口想說(shuō)，卻忍不住哭起來(lái)。原來(lái)，兩小時(shí)前她接到電話(huà)，說(shuō)她在深圳打工的丈夫出了車(chē)禍，傷勢(shì)非常嚴(yán)重，隨時(shí)都有離世的可能。她想盡快趕到丈夫身邊，可今天到深圳

7、的最后一趟列車(chē)就要發(fā)車(chē)了，看樣子她是趕不上了。婦人的哭訴打動(dòng)了周?chē)某丝?。突然，那男人走出?duì)伍，輕輕地把她推到前面，說(shuō)了聲：“你先來(lái)。”婦人有些拘束地站在了男人的前面。前面站著一個(gè)酷酷的小伙子，這時(shí)也走出隊(duì)伍，左手做了個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)說(shuō)道： “你先來(lái)?！痹偾懊娴呐阂沧尦鑫恢茫p聲說(shuō)：“你先來(lái)。”前面的人一個(gè)接一個(gè)紛紛讓位，說(shuō)的是同一句話(huà)：“你先來(lái)?！本瓦@樣，女人很快來(lái)到售票窗口，此時(shí)，離開(kāi)車(chē)只有十分鐘了。她急急忙忙往 外趕，走到門(mén)口，突然回過(guò)頭，朝著整個(gè)隊(duì)伍深深地鞠了個(gè)躬，說(shuō)了聲：“謝 謝你們！ ”“還有時(shí)間，別急，注意安全！”有人喊了聲。婦人沒(méi)有回頭，淚水卻再次涌出。1 .給畫(huà)橫線(xiàn)字注音。（2

8、分）憔性（）拘吏（）2 .根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）（hu n m n） （ji z co） 3 .寫(xiě)出下列句子中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)的反義詞。（2分）她的頭發(fā)凌就 面容憔悴，滿(mǎn)臉的焦急，眼里似乎還含著淚。零亂一一（）焦急一一（）4 .認(rèn)真讀13自然段，再作答。（6分）（1）從“ ”和“”這兩個(gè)詞語(yǔ)可以看出火車(chē)站售票廳的 人很多。請(qǐng)你再寫(xiě)一個(gè)形容人很多的四字詞語(yǔ)： （2）作者從多方面生動(dòng)具體地寫(xiě)出了中年婦女的焦慮，下面的句子分別對(duì)她哪 個(gè)方面進(jìn)行了描寫(xiě)？請(qǐng)寫(xiě)在括號(hào)里。下午三點(diǎn)十分左右，一個(gè)中年婦女急匆匆地走進(jìn)售票廳，望著一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的 隊(duì)伍輕輕“呀” 了一聲。（）婦人急不可耐，不停地跺腳，時(shí)不時(shí)探頭往前觀望。

9、（）“咋這么慢？咋這么慢？要趕不上了?！彼唤哉Z(yǔ)。（）5 .短文寫(xiě)到了中年婦女購(gòu)票前后兩次落淚：第一次“婦人開(kāi)口想說(shuō)，卻忍不住 哭起來(lái)”，此時(shí)，她落的是 的淚。第二次“婦人沒(méi)有回頭，淚水卻再次涌出”，此時(shí)，她落的是 的淚。（2分）6 .這篇短文表現(xiàn)了怎樣的主題？（2分）7 .讀了短文，讀著“你先來(lái)”這句簡(jiǎn)單但又溫暖人心的話(huà)，你有什么感受？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（2分）真情習(xí)作（30分）十二、你一定讀過(guò)很多古今中外的名著吧？哪一本給你留下了極為深刻的印象 選擇你最喜歡的一本書(shū)寫(xiě)故事梗概。注意：做到故事完整、脈絡(luò)清楚、語(yǔ)言精練，表達(dá)連貫，500字左右。第二單元答案一、荒島野獸 憂(yōu)郁 隔絕二、ch u d

10、 i j i wd n三、前所(未 )聞 ( 焉 )知非福心 (平 )氣和( 聚 ) 精會(huì)神得 ( 意 ) 揚(yáng)揚(yáng) 側(cè)耳 ( 傾 ) 聽(tīng)四、俱全貸款 凄涼 刪除懼怕 貨物 萋萋 珊瑚5、 1. 2. 3. 4. 6、 1. 制造 2. 寬慰 3. 逼近 4. 口吻七、1.只要就.2 .即使也.3 .盡管還是.8、 1. 我只是在島上各處走走，尋找食物。2 . 錢(qián)在孤島上沒(méi)有什么作用3 .(1) 魯濱遜回到英國(guó)了嗎?(2) 難道魯濱遜沒(méi)回到英國(guó)嗎?(3) 魯濱遜不能不回到英國(guó)。4 .示例：洞內(nèi)岔路像樹(shù)木的枝趣般盤(pán)錯(cuò)橫生。9、 (1)A (2)B (3)C (4)D十、B課內(nèi)閱讀1 .魯濱遜漂流記 丹尼爾笛福2 . 知足的樂(lè)觀心態(tài)3.C課