任務二選擇題答案

1、中學語文教學研究y 過程性評測 判斷題:20道,每道2分,總分40 1.教學方法常常被看做是教學策略的集中體現(xiàn)和行為表現(xiàn)。 正確錯誤2.教學資源指教師和學生兩個方面。 正確錯誤3.目標參照考試用以測量考生是否達到某些實現(xiàn)決定的目標或標準。 正確錯誤4.教師對教學內(nèi)容是否熟悉和掌握是教學目標確定得是否得當?shù)闹匾A(chǔ)。 正確錯誤5.欣賞性閱讀是個體從事學習的主要活動。 正確錯誤6.應用性是指無論閱讀還是閱讀教學都是一種實踐活動，各種理論需要接受實踐檢驗。 正確錯誤7.語文教學設計的科學性是要求語文教學設計富于獨創(chuàng)性，有利于激發(fā)學生學習情緒。 正確錯誤8.教學目標是推到教學活動不斷增值的重要手段。

2、正確錯誤9.設計具有超前性和預測性。 正確錯誤10.閱讀期待主要表現(xiàn)在體裁期待、形象期待、意蘊期待、自我期待。 正確錯誤11.效度是反映測驗結(jié)果在不同條件下的一致性與可靠性程度的指標。 正確錯誤12.理解性閱讀的目的是為了評價讀物、或為了解決某個問題。 正確錯誤13.語文教學目標體現(xiàn)語文教學的整體性和階段性，分為總目標和階段目標。 正確錯誤14.閱讀是一種審美實踐。 正確錯誤15.設計不具有創(chuàng)造性和想象性特點。 正確錯誤16.朗讀是一個將無聲的文字化為有聲的言語過程。 正確錯誤17.語文教學目標表述時，行為的主體是學生。 正確錯誤18.閱讀教學是一個集體活動過程。 正確錯誤19.教師在閱讀教學

3、過程中的角色：服務者、組織者。 正確錯誤20.診斷性評價是在教學過程中進行的評價，又稱過程評價。 正確錯誤  單選題:11道,每道2分,總分22 1.（）是提高教學質(zhì)量的重要保證。 教學目標教學方案教學設計教學評價2.（）是面向教學系統(tǒng)、解決教學問題的一種設計活動。 教學目標教學方案教學設計教學評價3.（）是教學活動預期所要達到的最終結(jié)果。 教學目標教學活動教學成績教學評價4.（）是運用可操作的手段，對教學活動的過程和結(jié)果做出價值判斷的過程。 教學目標教學活動教學成績教學評價5.（）又稱準備性評價，是在教學活動開始之前進行的評價。 診斷性評價形成性評價終結(jié)性評價診斷性評價6.()是為

4、實現(xiàn)特定教學目標而制定的教學程序計劃和預設的教學措施。 教學策略教學活動教學設計教學評價7.（）是教學過程的出發(fā)點和歸宿，是教學評價的依據(jù)。 教學目標教學方案教學設計教學評價8.（）是獨立閱讀能力的最基本的能力。 閱讀感知力閱讀理解力閱讀評價力閱讀審美力9.（）是指在閱讀研究中綜合了哲學、社會學、心理學、語言學等相關(guān)學科的理論成果。 應用性科學性藝術(shù)性綜合性10.（）的主要任務是理解文本的意義和體驗作者的情感。 閱讀評價閱讀理解閱讀闡釋閱讀思考11.（）是指把一個考生的成績放在考生團體中來衡量。 診斷性考試學能考試 標準參照考試常模參照考試  多選題:19道,每道2分,總分

5、38多選題:19道,每道2分,總分38 1.閱讀過程可以分為（）三個階段。 讀前準備閱讀闡釋讀后評價閱讀思考2.從解釋分數(shù)的方法來看，考試分為（） 診斷性考試學能考試 標準參照考試常模參照考試3.最基本的讀書方法有（） 朗讀默讀精讀略讀4.閱讀教學的主要方法有（） 提問對話整體感悟理清思路言語分析5.目標表述的基本方式有（） 結(jié)果性目標表述體驗性目標表述表現(xiàn)性目標表述科學性目標表述6.閱讀教學過程中的對話具有復雜的（）性。 多重性多向度性多學科性多條件性7.語文教學設計的特征是（） 科學性藝術(shù)性明確性合理性8.教師要善于根據(jù)（）選擇閱讀方法。 閱讀目標閱讀內(nèi)容學生的閱讀心態(tài)閱讀過程9

6、.語文教學設計的要素是（） 正確的教育理念明確的教學目的恰當?shù)慕虒W策略合理的教學安排10.誦讀涵泳法包括（） 誦讀法涵泳法朗讀法內(nèi)涵法11.閱讀是（）的統(tǒng)一。 心理活動生理活動科學的藝術(shù)12.閱讀教學的主要內(nèi)容有（） 經(jīng)典文篇言語經(jīng)驗語言文化知識讀解策略和方法13.言語分析的具體方法有（） 圈點評注語感筆記佳句模寫講故事14.按教學評價目的、時間不同，教學評價可分為（） 診斷性評價形成性評價終結(jié)性評價過程性評價15.培育學生具有（）的閱讀能力是閱讀教學最基本的目標。 獨立的有創(chuàng)意科學的文藝的16.為了達成培育學生語文素養(yǎng)的目標，教師應（） 激發(fā)學生閱讀興趣依據(jù)學生的特點指導學生學習方法指導學生閱讀能力的發(fā)展17.閱讀開始前的準備有三種