東華理工大學(xué)長(zhǎng)江學(xué)院英語專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上東華理工大學(xué)長(zhǎng)江學(xué)院畢 業(yè) 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告學(xué) 生 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 專 業(yè)： 英 語 指 導(dǎo) 教 師： 實(shí) 習(xí) 時(shí) 間： 2017年2月27日至4月16日 實(shí) 習(xí) 地 點(diǎn)： 撫 州 市 東華理工大學(xué)長(zhǎng)江學(xué)院 二零一七 年 五 月 目 錄前言1一、實(shí)習(xí)目的1二、實(shí)習(xí)時(shí)間1三、實(shí)習(xí)單位1四、實(shí)習(xí)崗位1五、實(shí)習(xí)內(nèi)容2六、實(shí)習(xí)總結(jié) 3七、主要收獲 48、 自我評(píng)價(jià) 5九、對(duì)實(shí)習(xí)管理工作的意見和建議6-專心-專注-專業(yè)英語輔導(dǎo)老師實(shí)習(xí)報(bào)告前言 作為21世紀(jì)有志畢業(yè)青年，充實(shí)的實(shí)習(xí)是非常的有必要的，在開始的時(shí)候可能會(huì)遇到各種問題，導(dǎo)致放棄或者氣餒，但這是成熟的必要前提。只有在實(shí)

2、習(xí)中不斷遇到問題，解決各種困難，才能在新型的社會(huì)里立足。一、 實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)，是邁出大學(xué)校門的重要的一課.通過投簡(jiǎn)歷,面試,試講,我很幸運(yùn)地獲得了在啟航教育機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì).通過近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，也鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，讓我對(duì)于教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)一步;在合作交流的過程中，意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量; 同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。2、 實(shí)習(xí)時(shí)間2017年2月27日至2017年4月1

3、6日 三、 實(shí)習(xí)單位撫州啟航教育培訓(xùn)學(xué)校四、 實(shí)習(xí)崗位英語輔導(dǎo)員五、 實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：見習(xí)、課堂教學(xué)。 在見習(xí)階段，每天跟著指導(dǎo)老師聽課、批改作業(yè)、檢查自習(xí)等。使我感受到老師的日常工作很瑣碎，但是在這及其平常的工作中，讓我感受到了老師這一職業(yè)的獨(dú)特魅力。尤其是聽老師講課，讓我感覺到似乎進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的藝術(shù)殿堂：老師抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)、極富感情的朗讀、生動(dòng)準(zhǔn)確的內(nèi)容講解，使我深深的被吸引了。 在教學(xué)階段，令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。備課、改作業(yè)日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)習(xí)生涯的主旋律。首

4、先，我請(qǐng)教學(xué)主任給我 一份名單，因?yàn)槲抑溃洸蛔W(xué)生的名字，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會(huì)覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字?！边@也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自主動(dòng)去做。下課后，孩子們經(jīng)過我時(shí)，都親切地喊一聲：“老師好！”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟

5、如此簡(jiǎn)單，只因被一群天真的學(xué)生們認(rèn)可并充滿親切地問候一句。在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我第一次深入課堂，我就遇到了許多學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題，即自認(rèn)才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢？在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯，興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？其實(shí)這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做為一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同

6、的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí)，不管哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我對(duì)工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了?！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在開始上課?！蔽覚C(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開場(chǎng)白。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因?yàn)?/p>

7、我想起了那句話：“微笑是法寶?！睂W(xué)生也對(duì)著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀懂了那一顆顆純凈的心。在此后的時(shí)間里，我一直微笑著。所以，課堂氣氛也顯得輕松活潑了一些，45分鐘的課一下子就過去了。雖然，我知道我的這節(jié)課上得并不成功。但是不久，我對(duì)學(xué)生的耐心終于有了回報(bào)，學(xué)生開始慢慢喜歡我，也開始不斷與我開開玩笑，我感覺我又收獲了不少。六、 實(shí)習(xí)總結(jié)進(jìn)入公司的幾個(gè)月時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)協(xié)助下，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的工作流程，現(xiàn)在基本能完成各項(xiàng)分配到的工作。 雖然只有短短的幾個(gè)月，但學(xué)

8、到了很多，感悟了很多，以及對(duì)自身一些不足的地方得到了改進(jìn)與提升，增進(jìn)了對(duì)公司文化的更深了解，看到公司的發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪。回顧這些時(shí)間，我對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)總是踏踏實(shí)實(shí)完成。當(dāng)然對(duì)自己的工作表現(xiàn)有滿意與也有不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。 一、專業(yè)知識(shí) 在這三個(gè)月里，為了不斷提高自身的化學(xué)專業(yè)知識(shí)，主管給我們經(jīng)常做考卷，通過做考卷來提高我們自身的專業(yè)。我也覺得作為一名教師，首先要先讓自身有過硬的專業(yè)知識(shí)。通過這一段的訓(xùn)練，明顯感覺自身能力的提高。雖然還沒達(dá)到最高的程度，但是會(huì)繼續(xù)往這方面努力的。 通過公司組織的賽課比賽，也不斷在提高的心理素質(zhì)。在這幾個(gè)月的

9、兩次賽課中，我看到了自己的不足，也看到了別人的優(yōu)點(diǎn)。我在今后的工作中我會(huì)吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，好好來鍛煉自己。 二、教學(xué)工作 1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件，課后及時(shí)對(duì)該課跟學(xué)管做出反饋。 2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)

10、生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期就要結(jié)束了，但對(duì)于我來說，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我未來的路還很長(zhǎng)，我學(xué)習(xí)的東西還很多。我會(huì)以培訓(xùn)為契機(jī)，盡快地成長(zhǎng)為一名合格的教育者，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，一步一個(gè)腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠(chéng)和愛心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，正如公司提倡的良心教育，做好自己努力的事，提升自己的能力，相信我會(huì)在教育事業(yè)中做出更好的成績(jī)，在春天花開的時(shí)節(jié)，我會(huì)有更大的收獲 七、 主要收獲在有限的實(shí)習(xí)期間，我總結(jié)出了如下經(jīng)驗(yàn)： 1、嚴(yán)格遵守公司章制度 雖然起航教育并不是一個(gè)很大的

11、學(xué)校，只是一個(gè)輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)，但任然需要嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，這是維持運(yùn)營(yíng)的基本要求。剛開始的時(shí)候，我并不是很了解啟航教育的文化及規(guī)章制度，這對(duì)于融入這個(gè)機(jī)構(gòu)還是有些不足的。在遵守制度的前提下，去了解這個(gè)公司的文化制度，對(duì)于更好的從事教育機(jī)構(gòu)添上一筆。在歷史上，有過不遵守規(guī)則的人而被公司拋棄，或者走上了不法事情。所以在任何機(jī)構(gòu)里，遵守制度是最基本的。 2、多與學(xué)生溝通，融入學(xué)生的想法 作為一名教育者，就應(yīng)該融入學(xué)生的想法，這樣才能對(duì)學(xué)生互動(dòng)，讓他們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)，而不是單純的機(jī)械的學(xué)習(xí)。在這個(gè)方面的想法誰都有，但是做到這一點(diǎn)還是需要時(shí)間和耐心。 3、要有耐心 做老師最大的考驗(yàn)是看是否有足夠的耐心，有

12、些學(xué)生在理解上有困難，但是老師不能站在自己的想法上對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解，而是從學(xué)生的角度出發(fā)，對(duì)學(xué)生能夠了解的前提下去講解。所以要有足夠的耐心去為學(xué)生講解。 4、三人行，必有我?guī)熝?初次步入這個(gè)行業(yè)時(shí)，我對(duì)很多對(duì)方都不是很了解，所以對(duì)我來說，同事是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)對(duì)象，很多不知情的事情都可以請(qǐng)教。特別對(duì)于教育來說，我剛?cè)脒@個(gè)行業(yè)，對(duì)于管理學(xué)生和對(duì)課程的輔導(dǎo)都是需要有人引導(dǎo)。所以每個(gè)人在這個(gè)行業(yè)中，都是有學(xué)習(xí)的價(jià)值。 5、在困境中鍛煉自己 只有在困境中才能鍛煉一個(gè)人的能力，正所謂，置之死地而后生，只有盡力了，最后才能見到光明，證明自己的成長(zhǎng)。如果面對(duì)的沒有困難，沒有絕望，那么就很難鍛煉一個(gè)人的心智。在這

13、個(gè)行業(yè)，有讓我放棄的想法，但最后還是堅(jiān)持下來了，并做的越來越好，我想這個(gè)是每個(gè)人成長(zhǎng)的需要條件。 八、 自我評(píng)價(jià)在這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)中，讓我不斷的成長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)之前，我認(rèn)為對(duì)我不會(huì)有很大的挑戰(zhàn)，后來才知道，做什么事情都是不容易的。每個(gè)行業(yè)都有每個(gè)行業(yè)的艱難，如果沒有艱難，那么也就沒有失敗和成功之分了。通過這次實(shí)習(xí)，讓我明白了專業(yè)知識(shí)的重要性，更讓我明白的是，除了專業(yè)知識(shí)的重要性，其它方面的能力的重要性。一個(gè)有了專業(yè)知識(shí)，去發(fā)揮它的作用也是需要一個(gè)人的能力的，如果空有知識(shí)，沒有發(fā)揮其能力，再專業(yè)的知識(shí)也是沒有什么作用的。所以，這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我把心態(tài)調(diào)正，重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，讓我怎么更好的在社會(huì)中鍛煉自己的能力。只有在不在鍛煉中，才能不斷成長(zhǎng)，不斷的完善自己，不斷適應(yīng)社會(huì)。九 、對(duì)實(shí)習(xí)管理工作的意見和建議通過這次的實(shí)習(xí)，讓我明白自己的專業(yè)知識(shí)知識(shí)最基本的，其它各方面的能力就是自己的能力。在起航教育里，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)英語是一種對(duì)專業(yè)知識(shí)考驗(yàn)，同時(shí)也對(duì)自己教育能力的體現(xiàn)。通過管理學(xué)生，讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)愛學(xué)習(xí)這是一個(gè)能力。所以說，在管理方面也是一種能力。讓我有感的是，以后從事類似的工作一定要事先做好準(zhǔn)備，做好歸化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解，然后再做好策略應(yīng)對(duì)。再個(gè)人能力方面，一定要善于學(xué)習(xí)，汲取別人的有利的一方面，對(duì)不足之