研究性學習成果

1、網(wǎng)址：電話. 研究性學習成果課題名稱：對生活中廢品利用的思考與建議研究時間：2014年9月1日2014年12月30日學 校： 膠州市鋪集小學 班 級： 五年級 組 長：_ 張順宇_ 組 員： 管琨 王璐 李明鑫 指導教師： 張磊 趙莉 聯(lián)系電話： 對生活中廢品利用的思考與建議膠州市鋪集鎮(zhèn)鋪集小學 五年級 組長：張順宇 組員：管琨 王璐 李明鑫一、研究背景：隨著鋪集鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展，鎮(zhèn)內(nèi)生活垃圾問題趨尖銳，已成為一個領導關心，群眾留心，對政府部門壓力較大一個社會問題。過多的生活垃圾帶來的問題是多方面的：首先，生活垃圾將不可避免地影響鎮(zhèn)內(nèi)衛(wèi)生，造成環(huán)境污染；其次，垃圾作為

2、唯一一種永不衰竭的資源，其中含有大量可以利用的東西，不加利用，這就造成了資源的浪費，這對于我國這樣一個人口眾多的國家來說，充分利用垃圾資源有著更大的現(xiàn)實意義。對此，我們對鋪集鎮(zhèn)生活垃圾處理的現(xiàn)狀及生活垃圾的新型處理方法做了調(diào)查研究，希望通過宣傳，增強人們對生活垃圾新型處理方式的了解，進一步提高人們的環(huán)保意識。因此我們做了人員分工，專門生活中的廢品處理方式做了研究。 隨意丟棄的垃圾 肆意燃燒垃圾二、研究目標：目的：1.向同學們說明亂丟廢品的危害是多方面的2.亂丟垃圾害己害人，應該自覺養(yǎng)成分類放置垃圾的習慣。意義：1.學習分類收集垃圾，在研究中，習慣得到了很好的培養(yǎng)。 2.學習到了亂丟垃圾的極大的

3、威脅，認識到資源重復利用。 三、研究準備1、成立研究小組，分工制定方案；2、制定計劃；3、準備設計調(diào)查量表，以便即時記錄下活動時收集的相關資料。四、研究內(nèi)容：研究內(nèi)容分為四部分：一是研究鋪集鎮(zhèn)周邊廢品垃圾亂丟棄情況；二是研究家長廢品處理的看法；三是研究國外相關廢品處理做法；四是研究生活廢品處理的建議和對策。五、研究方法：文獻資料法、問卷調(diào)查法、實地考察法、訪談法等六、研究過程：研究階段研究時間研究進程研究內(nèi)容準備階段2014年9月1日9月15日選題、分組、設計研究方案進行開題指導確定主題研究實施階段2014年10月1日2014年11月29日調(diào)查、采訪、查閱資料，編制問卷、制定量表收集階段調(diào)查鋪

4、集鎮(zhèn)周邊廢品及垃圾亂丟棄情況；采訪家長、老師對于垃圾處理現(xiàn)狀、看法、建議搜集國外有關廢品處理的資料。交流整理階段2014年12月1日2014年12月15日分類整理資料，交流匯總分類、匯總整理資料，分組交流心得體會?？偨Y匯報階段2014年12月15日2014年12月28日成果展示小組合作，展示本組的研究成果（一）準備階段1、利用綜合實踐課的時間在各班進行生活中廢品處理主題實踐活動的宣傳教育。以班級為單位組織學生進行活動的討論和策劃，并在此基礎上，歸納形成子課題研究內(nèi)容。 輔導教師在指導活動 開題主題班會 小組討論策劃研究方案（二） 研究實施階段 1、設計調(diào)查問卷或相關表格根據(jù)本組的活動任務，分別

5、設計較為合理的調(diào)查問卷以及有關表格，在活動時有針對性地進行調(diào)查，了解研究鋪集鎮(zhèn)周邊廢品垃圾亂丟棄情況，同時便于活動結束時進行統(tǒng)計分析。調(diào)查問卷2、分組調(diào)查，收集相關數(shù)據(jù)問卷或表格設計好后，各組根據(jù)自己的子課題研究方案開始進行研究，通過調(diào)查、采訪、網(wǎng)絡搜索、查閱相關圖書等方式收集有關資料。 學生上網(wǎng)搜集資料 學生到圖書室查閱資料（三） 資料交流整理階段各小組在調(diào)查、收集相關數(shù)據(jù)的基礎上，對所收集到的資料進行匯總、整理、分析，從中發(fā)現(xiàn)問題、得出結論。通過匯報交流分析，形成課題研究報告。課題研究報告如下：A、第一小組問卷：【調(diào)查方式】 1.調(diào)查時間：2014年10月17日2.調(diào)查地點：鋪集鎮(zhèn)周邊3.

6、調(diào)查方法：向居民發(fā)放問卷，并請其作答。4.問卷回收情況：發(fā)出問卷400份，回收問卷400份，回收率為100。 收回的答卷 央視公益廣告問卷調(diào)查結果 ：題號A(%)B(%)C(%)D(%)125.656.514.43.5221.178.9/3(1)71.421.66.8/3(2)77.522.5/481.418.6/511.366.81.020.3654.345.7/780.119.9/827.33418.520.2982.117.9/1027.472.6/1117.718.450.213.71.生活垃圾如何分類 填寫問卷人員中有.4認為垃圾分類應分出有價值部分,這說明大多數(shù)人已經(jīng)意識到垃圾中有

7、許多東西沒有充分利用,公眾垃圾化還是很支持的,在垃圾如何分類收集方面，要考慮居民生活方便，環(huán)保部門方便，回收利用方便等多方面因素。2.如何收集垃圾上門收垃圾受到很多因素的制約，環(huán)衛(wèi)部收垃圾和居民扔垃圾較好地協(xié)調(diào)起來，這有很多不便，還是樓下設不同的垃圾收集較方便，而這種方法也恰是一些發(fā)達國家如德國分類收集垃圾的方法。3.收垃圾的頻率大多數(shù)人要求物業(yè)部門收垃圾的頻率要快一些，這也說明隨著生活節(jié)奏的加快，居民對環(huán)境衛(wèi)生條件要求也越來越高了。物業(yè) 部門回收廚房垃圾每天應有一次，回收有價值垃圾每周應有一次。4.是否愿意參加垃圾分類收集 有81.2%的人表示愿意，這說明鋪集鎮(zhèn)居民的環(huán)保意識較強，絕大多數(shù)人

8、是能夠配合垃圾分類工作的開展的B、第二小組采訪調(diào)查 采訪環(huán)衛(wèi)工人 采訪老師【采訪調(diào)查結果】1.是否買凈菜對于買凈菜，絕大多數(shù)人愿意。凈菜方便，干凈，也可以減少垃圾，隨著生活水平的提高，買凈菜是大勢所趨。有少部分人可能是擔心凈菜價格較高而難以接受，這說明政府在擴大凈菜生產(chǎn)的同時，要保持蔬菜價格的穩(wěn)定，以真正方便群眾。 2.對包裝、塑料袋的態(tài)度 大多數(shù)人對包裝要求是從簡，而不是越豪華越好，公眾認為包裝要簡單，實用，衛(wèi)生，方便。要求包裝精致悅目，這是少部分生活質(zhì)量較高的人的想法。 對于塑料袋的使用方面，我們應該承認塑料袋給居民帶來了許多不方便，居民已經(jīng)習慣于購物，但另一方面人們也意識到了白色污染的嚴

9、重性，要求塑料袋的回收再利用。另外有人提出，塑料袋問題的最終解決途徑是找到方便，便宜，易處理的塑料替代品。3.對有用資源回收利用的態(tài)度 大多數(shù)人還是贊成廢電池、廢燈管以舊換新的，這有利于資源的回收利用，有可能省錢，并有利于減少環(huán)境污染。但仍有19.9的人不以為然，認為麻煩。所以這些廢物的利用的關鍵審生產(chǎn)廠家，商店，消費者之間如何配合起來，有解決廢電池等的回收。 對有用資源被丟棄的問題，我們可以從問卷調(diào)查中了解到，隨著第一流生活水平 的提高，節(jié)奏的加快，人們忽視了這些細微又沒有經(jīng)濟效益的地方。因此，要繼續(xù)提倡勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。加大環(huán)境保護的宣傳工作，加設收購網(wǎng)點，適當提高回收價格，理順廢品回收

10、渠道，將有利于有用資源的利用。 4.對于垃圾處理的方法有大多數(shù)鋪集鎮(zhèn)居民并不知道我市的垃圾處理方法（衛(wèi)生填埋）。在環(huán)境問題越來越嚴重的今天，生活垃圾的處理應得到全社會的關心和理解，政府部門應加大宣傳力度，號召全民參加，這樣才能更加有效地推動我鎮(zhèn)的垃圾處理工作。 對于采取何種方法處理垃圾，多數(shù)人選擇生物處理（50.2%），垃圾填埋將占用我國很有限的土地資源，而堆肥處理，對垃圾的組成成分有較高的要求；許多人擔心焚燒垃圾會造成空氣污染。C、國外相關處理方法結合問卷中后面幾道題的結果，根據(jù)本小組成員考察新型垃圾場的狀況，我們查閱了很多關于國外垃圾處理的資料。在德國，城市垃圾變富礦；倫敦，碗碟可以吃，剩

11、菜能發(fā)電；中國臺北，廚余垃圾零填埋；而青島，分類箱有了，但是意識待提高。我們也了解了幾種新型垃圾的處理方法：一、易腐爛的垃圾，如菜葉等，分類推入發(fā)酵池中，回收沼氣。二、金屬等可再次利用的廢棄物重新熔鑄加工。三、沼氣發(fā)電1、沼氣發(fā)電是一種清潔可再生能源，西方一些發(fā)達國家在一些強有力的鼓勵措施的大力推動下，清潔能源的利用已經(jīng)占到國家總能源消耗的30以上。中國作為一個發(fā)展中的大國，目前在清潔和對再生能源的利用上還處于初級階段。為此，我國在清潔和可再生能源的利用上也相應出臺了很多鼓勵政策，以確保中國經(jīng)濟能夠得以健康持續(xù)地發(fā)展。2、產(chǎn)生沼氣同時，剩余沼渣脫水干燥是很好的有機肥，可以降低化肥對土壤的危害。

12、3、沼氣發(fā)電機能量回收利用。（四）成果展示階段我們通過各種不同的方式展示了自己的研究成果，如研究報告、圖文資料、手抄報、成果匯報會、設計制作心愿卡、召開主題班會等。 主題班會展示、匯報 手抄報 主題板報 心愿卡 發(fā)出倡議研究成果：調(diào)查中的思考與建議 思考1.本次調(diào)查的時間較為倉促，在設計問卷調(diào)查的內(nèi)容時，沒有仔細思索，有些選擇項實際意義不太大。2.調(diào)查的人數(shù)400人，樣本數(shù)還可以再多一些，那樣更能體現(xiàn)人們的真實想法，參考價值也更大一些。建議1.建立完善鎮(zhèn)內(nèi)垃圾管理法規(guī)，并嚴格執(zhí)行。2.加強宣傳教育，提高全民的環(huán)境意識，充分利用各種媒體進行垃圾衛(wèi)生管理的宣傳，結合垃圾分類收集等改革措施，進行大規(guī)

13、模環(huán)境法規(guī)宣傳、普及環(huán)境科學方法，提高公眾法制觀念和道德水平。3.大力推行垃圾分類收集，提高回收利用率，從源頭抓起，最大限度地減少垃圾產(chǎn)生量。4.加強物資部門回收工作，加速有用資源的回收利用。5.加強環(huán)境監(jiān)督管理，選擇有代表性的地區(qū)進行城市垃圾分類收集試點。 我們的倡議書：親愛的同學們：為了提高大家的環(huán)保意識，更好的保護我們的校園環(huán)境和我們賴以生存的地球，現(xiàn)向各位同學發(fā)出以下倡議!1、請把您喝完的各種飲料瓶、易拉罐放在指定的廢品回收桶內(nèi);2、請把您的廢紙(用過的作業(yè)本、舊書、舊報紙、草稿紙等)放到指定的廢品回收桶內(nèi);以上廢品均由各班回收組組長在放學后，把本班同學一天用下來的廢品收集整理后放到指

14、定的廢品回收桶內(nèi)。各班進行分類整理，加以回收變賣，收入所得建立紅領巾愛心基金，用于少先隊的“環(huán)保宣傳”、“植樹綠化”、“希望工程”等活動。同學們，讓我們積極行動起來，盡我們的微薄之力，共同生活在一個充滿愛心的美麗校園里。 五年級全體同學 2014年12月七、活動反思活動結束后，同學們分別寫下了自己的心得體會。通過這次的研究性學習，讓我更深入的了解到了亂丟垃圾的危害?？梢哉f這次的研究性課題的過程是艱維的。少不了要揮灑辛勤的汗水。這一路上，老師的指導帶著我們的努力，終于看到了勝利的曙光。張順宇還記得起初說課題研究的課題是“對生活中廢品利用的思考與建議”時，我們幾個都蒙了。天哪！這該怎么辦？其實事實

15、就是這樣，只要你去走，路就會在腳下延伸，如果你只是停留在原地的話，那事情將永遠辦不成功。不管是輸還是贏，就當賭一把好了?？偙仍靥げ胶?。俗話不是說“這一秒不放棄，下一秒便會有希望”，說的不就是這道理嗎？是的，我為我們當初沒有因一點的困難而放棄感到無比的慶幸。另外，通過這次的研究課題還使我明白了團結的力量，正因我們當初的團結一心，而使這課題取得了初步的成就，不是嗎？團結就是力量！以上便是我完成此研究性學習的心得與體會。 管琨這次研究性學習，它鍛煉了我們鍥而不舍的精神。在實際研究調(diào)查過程中，我們會遇到一些難題，如問卷調(diào)查中的人際交流方面，如何使對方簡單正確了解我們的意圖，配合我們的調(diào)查，還有關于研究的人文地理。這時總會遇到一些資料與實際情況并不相符合，使得我們必須親力親為。自己去實地調(diào)查資料等。在這些困難面前我們有時忙得焦頭爛額都無法解決，很多時候想