第2課時(shí) 金屬活動(dòng)性順序（導(dǎo)學(xué)案）

1、.第2課時(shí) 金屬活動(dòng)性順序課前自學(xué)準(zhǔn)備明確課標(biāo)要求課題金屬活動(dòng)性順序課型新授課教學(xué)目的知識(shí)與來(lái)源:1技能1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)判斷金屬的活潑性程度。來(lái)源:1ZXXK2.通過(guò)對(duì)金屬活動(dòng)性順序的學(xué)習(xí)，能對(duì)有關(guān)的置換反響進(jìn)展簡(jiǎn)單的判斷，并能用金屬活動(dòng)性順序解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問(wèn)題。過(guò)程與方法1.課堂中，老師組織、引導(dǎo)和點(diǎn)撥，學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究和討論交流，認(rèn)識(shí)金屬的活動(dòng)性順序。2.初步學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息、能用化學(xué)語(yǔ)言表達(dá)有關(guān)信息。3.初步學(xué)會(huì)運(yùn)用比較、分類、歸納、概括等方法對(duì)獲取的信息加工使學(xué)生逐步形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.通過(guò)金屬與金屬化合物溶液的比照實(shí)驗(yàn)，初步形成仔細(xì)

2、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的習(xí)慣，建立從細(xì)微實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象差異分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的意識(shí)。2.“真假黃金飾物的鑒別，使學(xué)生體會(huì)到化學(xué)從生活中來(lái)，到生活中去的學(xué)習(xí)價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)金屬活動(dòng)性順序。教學(xué)難點(diǎn)1.對(duì)金屬活動(dòng)性順序的初步探究。2.金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用。教具準(zhǔn)備鋅片、鐵絲、銅絲、鋁絲、CuSO4溶液、AgNO3溶液、NaCl溶液、Al2SO43溶液、試管假設(shè)干等。課前自主學(xué)習(xí)課前預(yù)習(xí)1.金屬與金屬化合物溶液的反響：鐵釘放在硫酸銅溶液中時(shí)，鐵釘外表有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，反響的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。假設(shè)鋁絲具有和鐵釘相似的性質(zhì)，那么鋁

3、絲放在硫酸銅溶液中反響的化學(xué)方程式為2Al+3CuSO4=Al2SO43+3Cu，以上反響的反響類型是置換反響。2.金屬活動(dòng)性順序1規(guī)律：2在金屬活動(dòng)性順序里：金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性越強(qiáng)。位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫。位于前面的金屬一般能把位于它后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液里置換出來(lái)。K、Ca、Na除外課堂教學(xué)展示課堂互動(dòng)探究思想方法：控制變量法探究影響金屬與酸反響程度的因素時(shí)要注意控制變量法的運(yùn)用，實(shí)驗(yàn)中除了變量不同外，其他因素如所用酸的種類、濃度、體積及金屬的形狀等都要保持一樣。復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了金屬與氧氣的反響，金屬與酸的反響以及置換反響的概念，如今讓我們通過(guò)一組實(shí)

4、驗(yàn)來(lái)探究金屬與鹽溶液的反響。進(jìn)展新課知識(shí)點(diǎn)1 金屬與金屬化合物溶液的反響【活動(dòng)與探究】請(qǐng)同學(xué)們分組完成課本P11P12實(shí)驗(yàn)，并記錄好反響現(xiàn)象。通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題？用化學(xué)方程式描繪實(shí)驗(yàn)結(jié)果【交流答復(fù)】2Al+3CuSO4=3Cu+Al2SO43Cu+2AgNO3=2Ag+CuNO32Cu和Al2SO43不反響根據(jù)上述反響，同學(xué)們能否得出銅、鋁、銀的金屬活動(dòng)性順序？【得出結(jié)論】Al Cu Ag金屬活動(dòng)性：AlCuAg知識(shí)點(diǎn)2 金屬活動(dòng)性順序【歸納總結(jié)】經(jīng)過(guò)了許多類似上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程，人們進(jìn)展認(rèn)真地去偽存真，由表及里的分析，歸納總結(jié)出了常見(jiàn)金屬的活動(dòng)性順序：K Ca Na Mg Al Z

5、n Fe Sn PbHCu Hg Ag Pt Au金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱在金屬活動(dòng)性順序中，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)。同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)：金屬活動(dòng)性順序中為什么有氫的位置，有何作用？金屬活動(dòng)性順序在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中有何重要應(yīng)用呢？【交流答復(fù)】排在氫前的金屬能置換出酸中的氫，生成氫氣，而排在氫后的金屬不能置換出酸中的氫即不反響。【復(fù)習(xí)提問(wèn)】我們已經(jīng)知道：金屬能跟金屬化合物溶液反響，是否所有金屬都能與金屬化合物溶液反響呢？金屬與金屬化合物溶液反響應(yīng)滿足什么條件？下面請(qǐng)同學(xué)們利用手中儀器和藥品完成以下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)：探究金屬與金屬化合物溶液的反響?！净顒?dòng)與探究】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄拷饘偈欠穸寄芘c鹽溶液

6、反響。實(shí)驗(yàn)用品：鋅片、鐵絲、銅絲、CuSO4溶液、AgNO3溶液、NaCl溶液、試管假設(shè)干。實(shí)驗(yàn)要求：取3支試管，分別參加一小片鋅片、鐵絲、銅絲，然后分別參加CuSO4溶液、AgNO3溶液、NaCl溶液，仔細(xì)觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告?！咎岢鰡?wèn)題】特別提醒：1反響一定要在水溶液中進(jìn)展，不溶于水的金屬化合物一般不與金屬反響。如Mg和AgCl不反響。因?yàn)锳gCl不溶于水。2由于K、Ca、Na的活動(dòng)性較強(qiáng)，假設(shè)將它們放入某金屬的化合物溶液中，它們會(huì)首先和水發(fā)生反響，而不能將金屬化合物中的金屬置換出來(lái)。特別提醒：判斷提供的試劑組能否驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，可根據(jù)試劑組中的金屬與鹽溶液的反響，得出兩

7、種金屬的活動(dòng)性順序，然后再綜合看能否得出幾種金屬之間活動(dòng)性的強(qiáng)弱順序。進(jìn)展新課1.哪些物質(zhì)間能發(fā)生反響，反響產(chǎn)物是什么？2.對(duì)照金屬活動(dòng)性順序，分析歸納出金屬和金屬化合物溶液反響有什么規(guī)律？【交流答復(fù)】在金屬活動(dòng)性順序中，位于前面的金屬可以把位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊娜芤褐兄脫Q出來(lái)?！練w納總結(jié)】金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用：1.金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)。2.位于氫前的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫。3.位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)除K、Ca、Na外?！緦W(xué)生練習(xí)1】如何驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性？【交流答復(fù)】方法1：將活動(dòng)性居中的金屬單質(zhì)，例如取Cu絲，而C

8、u兩邊的金屬取其溶液，如ZnCl2溶液和AgNO3溶液，然后將Cu絲分別伸入兩溶液中，通過(guò)是否有金屬被置換出來(lái)而確定金屬的活動(dòng)性。即“中間的金屬，兩端的溶液的方法。方法2：將金屬活動(dòng)性居中的金屬鹽溶液，例如取CuSO4溶液，而Cu兩邊的金屬取其單質(zhì)，如Zn片和Ag片，然后分別將Zn片和Ag片放入CuSO4溶液中，根據(jù)是否有紫紅色的銅被置換出來(lái)，確定金屬的活動(dòng)性。即“中間的溶液，兩端的金屬的方法?！緦W(xué)生練習(xí)2】如何驗(yàn)證Mg、Zn、Cu、Ag的活動(dòng)性？【交流答復(fù)】一般情況下四種金屬可分成兩類：一類氫前金屬，一類氫后金屬，所以通常先取四種金屬的單質(zhì)和一種稀酸如稀鹽酸，然后分別將四種金屬放于稀鹽酸中，

9、根據(jù)是否有氣泡產(chǎn)生，來(lái)確定Mg、Zn比Cu、Ag活潑，同時(shí)又可根據(jù)產(chǎn)生氣泡速率的快慢來(lái)確定Mg比Zn活潑。氫后金屬，可根據(jù)金屬單質(zhì)與金屬鹽溶液的反響來(lái)確定Cu比Ag活潑例如將Cu絲放入AgNO3溶液中?！緦W(xué)生練習(xí)3】黃金飾品中的假貨常常魚目混珠，社會(huì)上有些不法分子時(shí)常以黃銅冒充黃金進(jìn)展欺詐活動(dòng)。黃銅銅鋅合金與黃金的外觀很相似，我們可用什么方法來(lái)鑒別它們呢？【交流答復(fù)】拓展延伸：1當(dāng)兩種或多種金屬化合物在溶液中共存時(shí)，最不活潑的金屬先從溶液中被置換出來(lái)。2當(dāng)兩種或多種金屬與一種金屬化合物溶液同時(shí)混合時(shí)，最活潑的金屬K、Ca、Na除外先發(fā)生置換反響，置換出溶液中的金屬。即：金屬活動(dòng)性相差越大，置換

10、反響越易發(fā)生K、Ca、Na除外。進(jìn)展新課為黃金。【問(wèn)題與考慮】方法1：能與稀HCl、稀H2SO4反響的為黃銅、不反響的為黃金。方法2：能與AgNO3溶液反響的為黃銅、不反響的為黃金。方法3：黃金與黃銅的密度不同，測(cè)一下它們的密度即可區(qū)別。方法4：黃金與黃銅的硬度不同，把它們互相刻畫，硬度大的為黃銅，小的常用的探究金屬活動(dòng)性順序的方法有哪些？【歸納總結(jié)】方法1：利用金屬與酸反響。根據(jù)現(xiàn)象判斷：放出氣體速率越快，其金屬活動(dòng)性越強(qiáng)。沒(méi)有氣體產(chǎn)生的，其金屬活動(dòng)性位于金屬活動(dòng)性順序中氫的后面。特別提醒：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意控制變量：幾種金屬形狀大小一樣，酸應(yīng)為同濃度的同種酸。方法2：利用金屬與金屬鹽溶液反響

11、。根據(jù)反響能否發(fā)生判斷：能反響說(shuō)明置換的金屬比被置換金屬活動(dòng)性強(qiáng)。教學(xué)板書第2課時(shí)金屬活動(dòng)性順序一、金屬與金屬化合物溶液反響2Al+3CuSO4=3Cu+Al2SO43 Cu+2AgNO32Ag+CuNO32Cu和Al2SO43不反響結(jié)論：金屬活動(dòng)性AlCuAg二、金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用1.金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性越強(qiáng)。2.位于氫前的金屬能置換出鹽酸和稀硫酸中的氫。3.位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)除K、Ca、Na外。三、探究金屬活動(dòng)性常用的兩種方法1.利用金屬和金屬鹽溶液反響探究驗(yàn)證Zn、Ag、Cu三種金屬活動(dòng)性。1“中間的金屬，兩端的溶液的方法Cu絲、ZnCl2

12、溶液、AgNO3溶液。2“中間的溶液，兩端的金屬的方法Zn片、Ag片、CuSO4溶液。2.利用金屬和酸反響探究驗(yàn)證Mg、Zn、Cu、Ag的活動(dòng)性。課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，且掌握了探究金屬活動(dòng)性的常用的幾種方法。課堂析疑解難教材習(xí)題解答練習(xí)與應(yīng)用P132假設(shè)用鐵制容器來(lái)配制波爾多液，那么容器被腐蝕，發(fā)生如下反響：Fe+CuSO4FeSO4+Cu5 1不能 2能，Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu3不能 4能，Al+3AgNO3=AlNO33+3Ag 6規(guī)律總結(jié)：要會(huì)利用金屬活動(dòng)性順序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，來(lái)驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。氫前面的金屬會(huì)與酸反響，但氫后面的金屬不會(huì)與酸

13、反響，前面的金屬會(huì)把后面的金屬?gòu)钠浠衔锶芤褐兄脫Q出來(lái)，但后面的金屬不能把前面的金屬?gòu)钠浠衔锶芤褐兄脫Q出來(lái)。7金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱依次為X、Y、Z。難題解答【例】綜合知識(shí)點(diǎn)1、2向AgNO3溶液中參加一定質(zhì)量的Al和Fe的混合粉末，充分反響后過(guò)濾，得到濾渣和淺綠色濾液。關(guān)于該濾渣和濾液有以下四種說(shuō)法： 向?yàn)V渣中參加稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生。 向?yàn)V液中參加稀鹽酸，一定有沉淀產(chǎn)生。 濾渣中一定含有Ag。 濾液中一定含有Fe NO32，一定不含AgNO3，可能含有AlNO33。以上說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為 A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)【解析】由于沒(méi)有提及詳細(xì)的鋁和鐵的量，所以不能判斷金屬是否剩余，而銀不能和酸反響，所以不能判斷一定產(chǎn)生氣泡，故錯(cuò)；由于沒(méi)有提及詳細(xì)的鋁和鐵的量，所以不能判斷是否將硝酸銀全部置換出來(lái)，所以不能判斷一定產(chǎn)生沉淀，故錯(cuò)；由于鐵和鋁的活動(dòng)性都比銀強(qiáng)，所以在濾渣中一定含有銀單質(zhì)，故對(duì)；溶液得到是淺綠色溶液，所以可以判斷鋁已完全反響，所以濾液中一定含有硝酸鋁溶液和硝酸亞鐵溶液，可能含有硝酸銀，故錯(cuò)；即題中所給的說(shuō)法正確的只有，即只有一種說(shuō)法正確，應(yīng)選B?！敬鸢浮緽課后反響總結(jié)課后達(dá)標(biāo)檢測(cè)布置作業(yè)：完本錢課時(shí)對(duì)應(yīng)練習(xí)，并提醒學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)的內(nèi)