做班主任工作的一點(diǎn)體會

1、淺談做班主任工作的一點(diǎn)體會眉縣營頭鎮(zhèn)明德小學(xué)：崔 軍在經(jīng)濟(jì)騰飛，科技迅猛發(fā)展的當(dāng)今社會，對人才的需求提出了更高的要求，而作為基礎(chǔ)教育中的班主任工作尤其重要。能否抓住學(xué)生的年齡特征和思想品德的發(fā)展規(guī)律，適時(shí)做好學(xué)生的教育和培養(yǎng)工作，直接關(guān)系著社會主義和諧社會的構(gòu)建。下面，我就自己從事班主任工作這幾年的一些做法，從以下四方面談一談。 一、班級管理工作1、建立班委會挑選能團(tuán)結(jié)同學(xué)、辦事認(rèn)真、關(guān)心集體、樂意為班級服務(wù)的積極分子來參與班級管理工作是非常重要的。我認(rèn)為建立班委會應(yīng)從以下四點(diǎn)做起。廣泛聽取學(xué)生意見，選大多數(shù)同學(xué)都信賴的學(xué)生當(dāng)班干部。根據(jù)學(xué)生的興趣和特長差異，充分利用學(xué)生所長來為班集服務(wù)。采用

2、班委輪換制，充分利用學(xué)生的積極性，讓更多學(xué)生參與班級管理，從中得到管理體驗(yàn)，受到鍛煉。對于班干部的工作應(yīng)當(dāng)多關(guān)心和指導(dǎo)，對于他們的缺點(diǎn)，不遷就。2、培養(yǎng)良好班風(fēng)良好的班風(fēng)有很強(qiáng)的制約功能和教育功能，是班集體形成的綜合標(biāo)志。我認(rèn)為培養(yǎng)良好的班風(fēng)應(yīng)從以下四點(diǎn)抓起。讓學(xué)生樹立正確的是非觀、榮辱觀和美丑觀。讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處用小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則檢查自己、要求自己。利用一切教育時(shí)機(jī)，讓學(xué)生認(rèn)識到自己是這個(gè)班集體的一份子，自己的一言一行與整個(gè)班集體有著密切的聯(lián)系，每個(gè)學(xué)生都有義務(wù)維護(hù)班集體的榮譽(yù)。及時(shí)對好人好事進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對不道德的行為進(jìn)行批評。努力營造以熱愛同學(xué)、熱愛班集體、熱愛校園為榮的班

3、風(fēng)。3、組織開展班級活動(dòng)豐富多彩的班級活動(dòng)是班級建設(shè)的必要條件，是班級目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的保證，是全面育人的途徑。我認(rèn)為開展班級活動(dòng)應(yīng)從以下三點(diǎn)做起。如圍繞弘揚(yáng)民族精神召開的主題班會。如慶六一、慶元旦文藝演出活動(dòng)等。如綠化校園、義務(wù)打掃鄉(xiāng)村街道等。二、文化學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化知識也是班主任的一項(xiàng)主要任務(wù)。下面，就我對三類不同學(xué)生的文化學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作做以說明。中等生的教育工作。用發(fā)展的眼光看待他們，善于捕捉其閃光點(diǎn)，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心、自信心。優(yōu)秀生的教育工作。一方面要對其加強(qiáng)理想教育，向更高的目標(biāo)奮斗。另一方面要客觀評價(jià)他們，不袒護(hù)、遷就其缺點(diǎn)。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。舉一個(gè)例子說明

4、吧！我班有一個(gè)名叫張玲的同學(xué)，由于其長期養(yǎng)成了一種懶惰的習(xí)慣，經(jīng)常不完成作業(yè)，成績也特別不理想。期中檢測后，我把這位同學(xué)叫到辦公室座談了一下，了解了一下她之所以不做作業(yè)的原因，是因?yàn)樽约捍蠖鄶?shù)題都不會做。然后，我又問她，“你愿意讓誰來幫助你”？她說了一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，我答應(yīng)了她，但是你必須完成相應(yīng)得作業(yè)，她也同意了。此后，我家訪后和其家長運(yùn)用循序漸進(jìn)的方法對該生進(jìn)行教育，她慢慢開始完成越來越多的作業(yè)了，成績也漸漸提高了。三、思想品德教育科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，若被品德卑劣者掌握，則遺害人類，再者，我國長期受應(yīng)試教育影響，大大忽視了學(xué)生的德育培養(yǎng)工作。同樣，思想品德教育工作也是班主任的一項(xiàng)重要任

5、務(wù)。我我認(rèn)為做學(xué)生的德育培養(yǎng)工作應(yīng)從以下四點(diǎn)做起。充分利用每周周一班會的三十分時(shí)間，總結(jié)上周工作，安排這一周工作。及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)人和事，批評不良行為的人和事。教育學(xué)生時(shí)刻用小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則要求自己。檢查自己。通過座談、家訪等做好個(gè)別學(xué)生的德育工作。再舉一個(gè)例子，我班本學(xué)期十月份期間，連續(xù)幾次發(fā)生丟失錢物的現(xiàn)象，我非常煩惱。后來有一次，有人發(fā)現(xiàn)是本班的孟靈輝同學(xué)所為，把他所拿錢物都搜出來了，但他還是不承認(rèn)，哭著硬說是他的。我便把他一個(gè)人叫出去談了一下，“男子漢敢作敢當(dāng)，只要你勇敢承認(rèn)就是好孩子，老師和大家都會原諒你的，老師幫你把東西還給人家。否則，以后大家都不會理你了?！彼屑?xì)想了一會兒，承認(rèn)了錯(cuò)誤。此后，在老師和家長的共同教育下，他再也沒有隨便拿過別人的東西。四、協(xié)調(diào)其他力量班級工作力量是由多方面教育力量構(gòu)成的，我認(rèn)為還應(yīng)做好以下幾方面的工作。廣泛聽取其他任課教師的意見，發(fā)揮他們的特長，讓他們參與班級管理和重大活動(dòng)。為少隊(duì)活動(dòng)的開展創(chuàng)造條件，并熱情指導(dǎo)。協(xié)調(diào)好教學(xué)工作