教學(xué)常規(guī)管理制度匯編

1、目錄一、教學(xué)計劃要求 2二、備課制度 2三、上課制度 3四、作業(yè)制度 3五、輔導(dǎo)制度 4六、教學(xué)常規(guī)檢查制度 4七、教研活動制度 6八、聽課評課制度 6九、教師缺課、補課及調(diào)課制度 7十、教學(xué)衛(wèi)生制度 7十一、評比表彰制度 7十二、圖書室管理制度 8十三、圖書借閱制度 9十四、閱覽室管理制度 9十五、微機室管理制度 10十七、實驗室制度 12十八、學(xué)籍管理制度 13附：學(xué)生作業(yè)檢查細則 15語 文 18數(shù) 學(xué) 20英 語 21品德與社會 21科 學(xué) 22美 術(shù) 22、教學(xué)計劃要求1. 學(xué)校有教學(xué)工作計劃、教師有學(xué)科教學(xué)計劃。項目齊全，書寫 認真規(guī)范。2. 對教材分析要透徹，教材重點、難點把握要

2、準確。3. 對學(xué)生分析要客觀，實事求是；提高教學(xué)質(zhì)量的措施得力，既 具科學(xué)性，有具針對性。4. 時間分配恰當，內(nèi)容具體，安排合理。二、備課制度1. 所任教學(xué)科都要有備課，備課要及時、規(guī)范，正楷字書寫，字 跡工整、符合要求。2. 備課要既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，突出學(xué)生 的主體作用。3. 環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，教學(xué)目的明確，重點、難點把握準確。4. 精心設(shè)計板書，做到簡明扼要，布局合理。5. 作業(yè)布臵，語文科要寫明具體內(nèi)容，數(shù)學(xué)科要寫清“練習(xí)幾” “第幾題”。6. 課后筆記內(nèi)容充實，要有針對性。語文一課一次，數(shù)學(xué)一個練 習(xí)一次。提倡每課時都有課后記。7. 不準少備、漏備，抄襲教案。8

3、. 提倡超周備課。9. 作文備課既備習(xí)作指導(dǎo)課，也備習(xí)作評講課。三、上課制度1. 教師要嚴格遵守課堂教學(xué)常規(guī)，不準無備課上課，不準私自調(diào)課，確需調(diào)課，自己提出申請，排好代課，待領(lǐng)導(dǎo)批準后方可實行。2. 在課堂上不準喝茶、抽煙，不準擅自離崗、串崗，不準坐著上 課，不準做與教學(xué)無關(guān)的事，不準接聽電話，不準手機上網(wǎng)。3. 提前 2 分鐘進課堂，不準拖堂。4. 上課時不準在教室附近逗留，影響正常教學(xué)秩序。5. 課前準備要充分，上課要抓住 40 分鐘時間，精心組織教學(xué)， 確保教學(xué)任務(wù)的完成。6. 教師要認真學(xué)習(xí)理論知識， 提倡并鼓勵教師在課堂上積極運用 先進教學(xué)理念進行教改實驗，實現(xiàn)高效課堂。7. 體育

4、課教師不準穿皮鞋，不準穿裙子，認真組織教學(xué)，不得放 任自由。四、作業(yè)制度1. 課內(nèi)外作業(yè)布臵分量要適當，內(nèi)容要有針對性。作業(yè)次數(shù)，低 語、低數(shù)一課一次，中高年級語文要達到備課時數(shù)的80%。2. 學(xué)生作業(yè)書寫要認真清楚，字跡工整，筆色統(tǒng)一。3. 教師批改作業(yè)要及時正確， 批改等第書寫規(guī)范、 認真，占兩格， 日期寫在右下角。4. 作文批改要認真，符號規(guī)范，每次三分之一的習(xí)作要精批，批 語要有針對性、啟發(fā)性、激勵性、指導(dǎo)性。略批要做到文通字順，每 次習(xí)作要求在一周內(nèi)改完，提倡面批。5. 課任教師要注重對學(xué)生家庭作業(yè)的督促與檢查，提倡批改。6. 附學(xué)生作業(yè)檢查細則五、輔導(dǎo)制度1. 科任教師不僅要抓好課

5、堂教學(xué)，還要積極進行課外輔導(dǎo)。2. 要做到集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。 既注重對后進生的輔導(dǎo)又 注重對優(yōu)生的培養(yǎng)。3. 學(xué)校定期對教師的輔導(dǎo)成效進行檢查，作出客觀的評價。六、教學(xué)常規(guī)檢查制度（一）上課檢查1. 課堂教學(xué)要運用新的教育教學(xué)理念， 緊扣教學(xué)目標， 著重于學(xué)， 著眼于導(dǎo)，師生合作達標，體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為 主線的原則，突出精講多練，突出素質(zhì)教育，注重學(xué)法指導(dǎo)，著重培 養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。2. 按新課程標準、教材確定教學(xué)進度，制定教學(xué)計劃。3. 沒有教案不得進教室上課。4. 不出現(xiàn)知識性的錯誤，板書工整，布局合理、科學(xué)。5. 禁止體罰或變相體罰學(xué)生。上課期間將學(xué)生

6、趕出教室者，按體罰學(xué)生的處罰條款處理。6. 按時上課，不遲到，不早退，不曠課。提出批評三次以上者， 扣除績效獎，超過五次者，按曠課一節(jié)論處（ 升旗遲到，指放國歌開始，開會遲到，指點名之后 ） 。7. 曠課者按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理， 體育課不集合下課， 按早退處理。（二）教案檢查為保證學(xué)校教學(xué)工作的正常進行， 確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定性和 嚴肅性，特制定檢查教案的辦法。1. 教案由教研組長或年級組長查閱評價，評價結(jié)果分優(yōu)、中、差 三檔。檢查結(jié)果計入教師教學(xué)檔案。對各學(xué)科教案每學(xué)期普查3 次。2. 教案要求要一課一案，無教案上課者以曠課論處。3. 教案要有教法和學(xué)法指導(dǎo)， 要書寫工整， 目的明確， 重點

7、突出， 難點有突破辦法，要有科學(xué)的授課構(gòu)想，明確的授課的過程，還要求 有必要的合理的電教輔助手段、課堂提問、板書、實驗、圖表展示、 課堂小結(jié)、課后作業(yè)等。（三）作業(yè)檢查教師批改作業(yè)， 是教師上好課和學(xué)生掌握知識情況的必要的信息 反饋，因此，作業(yè)批改要求：1. 嚴格按學(xué)校對各年級學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定布臵作業(yè)， 將減負落實 到實處。2. 教師必須用紅色鋼筆批改作業(yè)， 其它顏色筆批改一律視為學(xué)生 代為批改。3. 作業(yè)批改必須有日期、評語或分數(shù)。4. 批改中出現(xiàn)的錯誤之處，必須要求學(xué)生訂正，及時查漏補缺。5. 對于特殊學(xué)科的作業(yè)，如語文的作文，有眉批和尾批相結(jié)合， 批語要具體，力戒抽象、模糊。字、詞、句的

8、錯誤必須指導(dǎo)學(xué)生自己 訂正。6. 作業(yè)由教導(dǎo)處每學(xué)期抽查一次，由教研組組長檢查評比，評價結(jié)果分等級評分并進行獎勵。七、教研活動制度1. 教研組活動由教研組長負責(zé)。2. 每周集中活動一次，教研組長負責(zé)制定活動計劃， 安排活動內(nèi) 容，召集并主持活動，做好活動考勤記錄，并及時向教導(dǎo)處匯報活動 情況。教研組集中活動的內(nèi)容和形式不做統(tǒng)一要求， 但必須與學(xué)科教 學(xué)工作有密切關(guān)聯(lián)，對本學(xué)科教學(xué)工作有積極的促進作用。3. 教師教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化教育、檢查、評比、教學(xué)計劃的制定、 備課、上課、作業(yè)布臵與批改、考試、教學(xué)工作總結(jié)。各個教學(xué)環(huán)節(jié) 都要納入學(xué)期考核。尤其要加強備課、上課、作業(yè)布臵與批改這三個 環(huán)節(jié)的檢查

9、評比。教研組要加強聽課的組織與評議。 每周開展的教研 組活動要求本組的教師必須全體參加，并做好活動記錄。4. 每學(xué)期各教研組成員要確定一個教學(xué)研究課題，課題必須是本組教學(xué)中具有普遍意義和本組教學(xué)人員有能力承擔的。5. 積極開展聽課活動，認真做好聽課記錄與評議。6. 各教研組要組織本組老師每學(xué)期寫教學(xué)論文或者教學(xué)經(jīng)驗總 結(jié)，以及有可行性調(diào)查研究的教改建議。7. 期末由教研組長執(zhí)筆，寫出教研總結(jié)。8. 培養(yǎng)年輕老師，提高年輕老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。9. 無故不參加教研活動者，按曠課一節(jié)處理。八、聽課評課制度1. 聽課前一定要認真鉆研教材， 聽課過程要有記錄， 聽課后要提 出意見建議，集體聽課要認真組織評議

10、。2. 每次聽課應(yīng)提前進入教室，認真記錄， 不得玩手機或與聽課無關(guān)的事。3. 每學(xué)期每位教師聽課不得少于 20 節(jié)。4. 校長聽課記錄學(xué)期末交教務(wù)處存檔。九、教師缺課、補課及調(diào)課制度1. 為了穩(wěn)定學(xué)校秩序，非特殊情況一律不得私自調(diào)課（ 核對課表） 。有特殊情況需調(diào)課者必須提前征得教導(dǎo)處同意。2. 因事、因病不能上課者必須經(jīng)過教導(dǎo)處，并自己請人代課。3. 教師缺授課均應(yīng)補授，原則上需在銷假后兩周補上。4. 各科教學(xué)時數(shù)嚴格按教育行政部門規(guī)定執(zhí)行，不得隨意增減。十、教學(xué)衛(wèi)生制度1. 教師在講課的過程中，言語簡潔、清楚，避免不必要的重復(fù)， 以達到在較短的時間內(nèi)學(xué)到更多的知識， 而不引起學(xué)生負擔過重，

11、不 拖堂。2. 任課教師保證教案字跡工整、清晰、端正、大小適當、容易辨 認。3. 教師要經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生保持正確的書寫、閱讀姿勢。4. 師生衣著 （帽、衣、褲、鞋、襪 ） 端正、整潔。5. 學(xué)生每周輪換一次坐位。十一、評比表彰制度1. 每學(xué)年評選先進或優(yōu)秀一次。2. 凡符合先進班級條件， 并在本年級中明顯先進于班級的班級可評為本年度先進班級。3. 凡評為先進班級的班主任都可被評為本年度校級優(yōu)秀班主任， 推薦到上級的優(yōu)秀班主任從校級班主任中產(chǎn)生。4. 凡符合優(yōu)秀教師條件的教師， 按一定的比率可評為本年度校級 優(yōu)秀教師，推薦到上級的優(yōu)秀教師從校級優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。5. 凡符合先進教研組條件的科室，可評為

12、本年度校級先進教研 組。6. 凡符合“學(xué)習(xí)標兵” 條件的學(xué)生， 按一定比率可評為本年度 “學(xué) 習(xí)標兵”或優(yōu)秀班干部。7. 師生凡參加各種競賽活動獲獎?wù)撸?根據(jù)實際情況， 按相關(guān)獎勵 辦法給予一定的獎勵。十二、圖書室管理制度圖書是學(xué)校的寶貴財富， 為了愛護和管理好學(xué)校圖書，達到提高 教學(xué)質(zhì)量，豐富教職工文化生活之目的， 學(xué)校圖書室特定如下借閱規(guī) 則：1. 教師借書要填好借閱登記。2. 為了便利讀者和充分提高圖書的利用率， 讀者借書要限期、限 量。教學(xué)參考書閱時限為一學(xué)期 （ 期末歸還 ） 。3. 要愛護圖書，圖書丟失要按圖書原價的3-4 倍進行賠償，若有涂、撕、污損等現(xiàn)象要酌情罰款。4. 借用教

13、學(xué)掛圖、磁帶等酌情限期，如有丟失，處理方法同上。十三、圖書借閱制度1. 師生借閱圖書資料，必須辦理借閱手續(xù)，借、還均須簽名，并 注明日期。2. 學(xué)生每班采取集體借閱的方式，每月借閱2 次，借期兩周。3. 學(xué)生閱讀課借閱圖書，由指導(dǎo)教師負責(zé)辦理借閱手續(xù)，填寫 借閱登記冊歸還時應(yīng)理清檢查圖書，并按圖書類別放回原處。4. 學(xué)校為教師訂閱的雜志由圖書室統(tǒng)一管理，各教師閱讀后送 交圖書室作資料保存，如有丟失照價賠償。5. 全校師生都要愛惜圖書，不得將圖書、雜志、報刊撕毀、涂 污劃線折角等，不允許亂寫亂畫。文明借閱，及時歸還。十四、閱覽室管理制度1. 閱覽室是讀書的圣地，是求知的搖籃，是文明的場所，應(yīng)時

14、刻保持安靜、整潔、美觀。2. 進入閱覽室閱讀書刊， 要遵守管理制度， 尊重并支持管理員的 工作。每天按時開放閱覽室，保證師生的閱讀時間。3. 報刊閱讀限于閱覽室內(nèi)，不得帶出，閱讀時愛護書刊，不得隨 意涂抹、折角、劃線、撕剪。閱讀完畢，按管理員要求，歸還到位。4. 確因重要資料復(fù)印需要帶出報刊者，應(yīng)與管理員協(xié)商，并辦理借出手續(xù)，且必須在一天內(nèi)歸還。5. 保持閱覽室安靜。 不得大聲談笑、 喧嘩， 不能使用外音播放器； 移動電話應(yīng)調(diào)至靜音狀態(tài)，接聽電話應(yīng)到室外， 搬動桌椅避免發(fā)出噪 音。6. 注意室內(nèi)清潔，不許攜帶飲料、食品等進入，不得亂扔雜物，隨地吐痰，嚴禁吸煙。7. 愛護報刊及設(shè)施。避免隨身物品

15、磨損、劃壞閱覽室桌椅、墻壁 等，室內(nèi)設(shè)備不得隨意挪動、損毀。8. 閱覽室是集體學(xué)習(xí)場所，提倡文明閱讀。十五、微機室管理制度（一）微機室使用管理制度1. 微機室是師生進行微機教學(xué)和輔助教學(xué)的場所 , 學(xué)校應(yīng)安排專 人進行管理，制定相關(guān)的使用制度和操作規(guī)范。2. 未經(jīng)管理員許可，任何人不得擅自進入微機室。進入微機室， 必須嚴格遵守微機室的各項制度。3. 不經(jīng)管理員允許，嚴禁任何人私自將各種存儲設(shè)備帶入室內(nèi)。4. 微機室必須保證良好的環(huán)境和秩序，室內(nèi)要保持安靜、整齊、 衛(wèi)生。任何人不得將無關(guān)的物品帶入室內(nèi)。5. 學(xué)生進入微機室后必須嚴格遵守操作規(guī)程和教師布臵的學(xué)習(xí) 任務(wù)與內(nèi)容進行操作，不得隨意開、關(guān)

16、機和亂拉亂接電線。6. 學(xué)校要對微機室及微機的使用情況及時作好記錄。7. 學(xué)校要加強微機室安全防護工作，安裝防火、防盜、防塵和防 靜電等防護設(shè)施。盡量裝配恒溫或調(diào)溫設(shè)備，提供良好的運行環(huán)境。8. 學(xué)校要做好微機室的病毒防護工作。必須安裝正規(guī)版本的病毒 防護軟件。9. 學(xué)校要對微機室的各種設(shè)備定期進行檢查、維護和升級，安裝 的教學(xué)軟件、系統(tǒng)軟件應(yīng)及時更新或升級。 管理員應(yīng)定期檢查設(shè)備及 軟件的運行情況，及時了解出現(xiàn)的問題并盡快做出處理。（二）微機室教師管理職責(zé)1. 微機室是師生上機操作進行教學(xué)活動的重要場所，微機室要保持安靜，自覺遵守紀律。2. 上機操作嚴格按程序進行。發(fā)生故障或出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，教

17、師應(yīng)立即切斷電源。電源切斷后，至少間歇一分鐘方可再次接通，嚴禁連 續(xù)接通和斷開。使用結(jié)束后，要按程序關(guān)機，確定關(guān)閉電源后方可離 開。非機房操作人員不得撥弄機房內(nèi)的各種開關(guān)和接插各種電纜。3. 機房內(nèi)的設(shè)備要做好日常維護工作，并定期（每月一次）全面 維修保養(yǎng)計算機系統(tǒng)，清除系統(tǒng)內(nèi)的臨時性文件，保證計算機教學(xué)的 正常秩序。4. 發(fā)生故障后應(yīng)及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)， 查明原因， 由技術(shù)人員進行 維修。5. 學(xué)校計算機系統(tǒng)嚴禁將其他外來磁盤帶入機房使用，以防病毒侵入，并且不允許將不適當?shù)能浖?（如各類游戲等） 裝入計算機系統(tǒng)。6. 計算機室內(nèi)計算機和其它設(shè)備未經(jīng)允許不準帶出計算機室，也不準外借外來人員。7.

18、 為保證機房清潔， 延長計算機使用壽命， 任何人員進入機房禁 止攜入易燃、易爆、易碎、易污染、強磁場及對其它對機房設(shè)備正常 運轉(zhuǎn)造成影響的物品，不得在機房內(nèi)吸煙、吃食物。8. 機房管理人員要經(jīng)常清掃室內(nèi)衛(wèi)生，每月要進行一次徹底清 掃，以保持微機室的清潔、整齊。9. 要愛護公共財物， 小心使用計算機，學(xué)生如不按要求操作或擅 自擺弄鼠標等設(shè)備， 造成計算機損壞， 由當事人賠償并進行批評教育。 機房管理人員每天放學(xué)要關(guān)好微機房的門窗。十七、實驗室制度（一）儀器借用賠償制度1. 實驗室儀器、藥品等應(yīng)保證教學(xué)的需要，一般不外借。2. 非教學(xué)人員需借用儀器時，要經(jīng)過主管領(lǐng)導(dǎo)審批，外單位應(yīng)持單位介紹信，填寫

19、“教學(xué)儀器借用登記單” ，經(jīng)辦人簽字后方可借出。3. 儀器要按時歸還， 實驗人員要當面檢查儀器的數(shù)量、規(guī)格和性 能，并做好記載，如有損壞應(yīng)進行賠償，若不按時歸還，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)作 出相應(yīng)的處理。4. 學(xué)生進行實驗時要愛護儀器，不按實驗操作規(guī)程損壞儀器者， 原則上按原價賠償，實驗教師損壞儀器時應(yīng)說明情況，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作 出相應(yīng)處理。5. 實驗中損壞或短缺儀器，若找不到具體個人則由小組集體賠 償，找不到具體小組，則由全班集體賠償。（二）實驗室管理制度1. 教師應(yīng)配合教導(dǎo)處和實驗員搞好實驗室的建設(shè)， 并經(jīng)常研究實 驗室工作，提出改進意見。2. 協(xié)助實驗員對實驗室進行科學(xué)管理，共同維護實驗室各項制 度。3.

20、熟悉本學(xué)科的器材設(shè)備， 熟練掌握儀器、 藥品等結(jié)構(gòu)性能操作 過程、使用方法及事項等，認真?zhèn)浜脤嶒炚n。4. 教師應(yīng)按大綱要求， 克服困難， 創(chuàng)造條件， 完成實驗教學(xué)任務(wù)， 凡無故不上實驗課的，必須追究其責(zé)任。5. 積極開展學(xué)生課外活動、科研活動和自制實驗教具活動。（三）、儀器管理制度1. 學(xué)校要建立儀器室、實驗室，化學(xué)試劑要與其它儀器分開，室 內(nèi)要有防護措施。2. 儀器和設(shè)備要建帳， 總務(wù)處、實驗室要建立總帳、 明細分類帳， 做到帳、卡、物相符，帳帳相符，新調(diào)入的儀器要及時入庫登記。3. 儀器外借、報損、報廢要辦手續(xù)，嚴禁儀器用于非教學(xué)活動， 外借儀器要及時收回。4. 科學(xué)管理，根據(jù)儀器特性分室

21、、定柜、定位，貴重、易燃、易 爆、劇毒應(yīng)設(shè)有專柜保管，使用劇毒物品經(jīng)批準后方可使用。5. 教師要使用儀器與藥品，先填寫“通知單” ，管理員要按要求 做好準備。6. 教師和學(xué)生做完實驗， 必須將儀器完好地交給管理員， 如有損 壞，應(yīng)及時報告處理。7. 教師組織學(xué)生做實驗時， 要講清儀器改組、操作方法及注意事 項，凡違反規(guī)則引起的損壞，由當事人賠償。8. 根據(jù)儀器的技術(shù)要求，定期進行維修工作。9. 每學(xué)期要清理一次，并將清理情況及時向?qū)W校報告。10. 管理員調(diào)動要辦理移交手續(xù)，按財點物，逐步移交，三方簽 字，才算移交完畢。十八、學(xué)籍管理制度1. 總則 為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施中華人民共和國

22、教育法 和中華人民共和國義務(wù)教育法 ，進一步規(guī)范學(xué)校管理，全面提高 辦學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際情況，特制定本制度。學(xué)生的學(xué)籍由學(xué)校審 核、編制、管理，并對教育行政部門負責(zé)。學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、 復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)班、獎勵等管理實行校長負責(zé)制，設(shè)立學(xué)籍檔案，教務(wù)員按 規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)并妥善保存。2. 入學(xué) 一年級新生入學(xué)，按上級劃定的本校招收范圍內(nèi)的適齡兒童入 學(xué)，并按規(guī)定時間注冊手續(xù)。原則上，學(xué)校不招收轄區(qū)外或非適齡兒 童入學(xué)，特殊情況需經(jīng)校長批準方可入學(xué)，新生按學(xué)校規(guī)定編班，家 長或?qū)W生不得挑選班級。新生入學(xué)后，教導(dǎo)處要組織班主任填寫好新 生花名冊。3. 轉(zhuǎn)學(xué)（1）轉(zhuǎn)入學(xué)生，因父母在本地轄區(qū)工作或投親的

23、并持有正式的 轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，經(jīng)學(xué)校校長批準，經(jīng)過“語、數(shù)”兩科的測試，合格者轉(zhuǎn) 入相應(yīng)年級插班就讀。是本校轄區(qū)范圍內(nèi)并持有正式戶口的學(xué)生，學(xué) 校無條件安排插班就讀。（2）轉(zhuǎn)出學(xué)生，因戶口遷移，更換住址，父母工作調(diào)動，務(wù)工 等到外校學(xué)習(xí)，由家長持轉(zhuǎn)入的接收證明由教導(dǎo)處開出轉(zhuǎn)學(xué)證明，轉(zhuǎn) 學(xué)證明要在上學(xué)期期末或?qū)W期初開學(xué)后一周內(nèi)辦理， 學(xué)期中原則上不 辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。4. 休學(xué)（1）學(xué)生因病及其他特殊原因無法堅持正常學(xué)習(xí)需長期修學(xué)者， 由學(xué)生家長持醫(yī)療單位的住院證明書和收費發(fā)票， 經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準可 辦理休學(xué)手續(xù)準許休學(xué)，保留學(xué)籍。 休學(xué)期滿醫(yī)院出具的康復(fù)證明辦 理復(fù)學(xué)手續(xù)，如未康復(fù)要辦理延長休學(xué)手續(xù)。（2

24、）休學(xué)期滿的學(xué)生根據(jù)情況可回原班或插入相應(yīng)年級的班級 就讀。5. 轉(zhuǎn)班原則上不允許轉(zhuǎn)班， 如有特殊情況需經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核， 校長批準。6. 流失（ 1）對無故不上學(xué)的學(xué)生班主任要家訪弄清學(xué)生去向， 宣傳義 務(wù)教育法，動員其上學(xué)，多次動員無效的，由教導(dǎo)處上報上級有關(guān) 部門備案。（2）對無故不上學(xué)的學(xué)生，經(jīng)動員返校上學(xué)的，各年級班級必 須接受，但根據(jù)具體情況給予必要的、恰當?shù)慕逃?。附：學(xué)生作業(yè)檢查細則對各科作業(yè)的布臵與評改情況的檢查是教學(xué)常規(guī)管理的一個重 要環(huán)節(jié)， 布臵和批改作業(yè)是檢查和鞏固教學(xué)效果的重要方式。教師對 課內(nèi)外作業(yè)的布臵，既要具有科學(xué)性，又要有周密的計劃，通過練習(xí) 讓學(xué)生既能熟練掌握復(fù)

25、習(xí)鞏固課堂學(xué)過的知識點， 提高運用知識解決 問題的能力，又不致于加重學(xué)生負擔，同時也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵 之一。認真布臵和批改作業(yè)，其基本要求是做到“四精四有四必” ，即 精選、精練、精批、精評，有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必 糾。一、作業(yè)布臵1. 各科基本作業(yè)有課堂作業(yè)和課外作業(yè)。2. 作業(yè)要精選，作業(yè)量要適當。要根據(jù)因材施教的原則，對不同 學(xué)習(xí)水平的學(xué)生提出分層次的要求。 小學(xué)一、 二年級不留書面家庭作 業(yè)，其他年級除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)書面作 業(yè)每天不超過 1 小時。提倡布臵探究性、實踐性的家庭作業(yè)。3. 指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法。要指導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)實行“四先四 后

26、”，即先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先審題后解題，先思考后動筆，先解題后驗 證或檢查。要教育學(xué)生獨立完成作業(yè)，并按照本學(xué)科的規(guī)范要求來書 寫或解答，使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。二、作業(yè)批改1. 認真批改作業(yè)，及時反饋。各科作業(yè)要盡快批改，應(yīng)在下一堂 課前批改完畢，并發(fā)給學(xué)生，教師要做作業(yè)講評。作業(yè)批改要認真， 無科學(xué)性錯誤，字跡端正、規(guī)范。作文要全收全批，有眉批有總批， 書面作業(yè)除一般的全批改外，特殊的可以面批。2. 批改作業(yè)一律用紅筆， 字跡要端正， 書寫要清楚， 批語要簡明， 批改符號要統(tǒng)一。采用等級制，即甲、乙、丙、丁。3. 對優(yōu)秀作業(yè)和有進步的作業(yè)，要適當寫表揚或鼓勵的評價語； 對作業(yè)中出現(xiàn)的普遍性、

27、典型性錯誤必須在全班及時分析、 講評并要 求學(xué)生及時訂正；對有困難的學(xué)生應(yīng)個別指導(dǎo)。評語中應(yīng)多鼓勵，不 能出現(xiàn)傷害學(xué)生的語言。嚴禁以罰做作業(yè)的形式變相體罰學(xué)生。4. 教育學(xué)生按時按要求獨立完成作業(yè)。作業(yè)本封面上寫明校名、 年級（班級） 、學(xué)生姓名。封面和封底都要保持整潔。要求學(xué)生作業(yè) 格式規(guī)范，書寫字跡端正、清楚、整齊、清潔、大小適中，努力做到 整潔美觀。5. 對學(xué)生的作業(yè)本做到放臵整齊，封面整潔，四角平整，用完后 妥善保管，以備檢查。6. 要求學(xué)生獨立按時認真地完成作業(yè)， 不抄襲，做完后仔細檢查。 對不完成作業(yè)或作業(yè)馬虎的學(xué)生，要分析原因，通過教育、輔導(dǎo)讓其 重做。7. 每次作業(yè)批改時要有批

28、改記錄，重點記錄、 分析學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的作業(yè)情況，并加強指導(dǎo)。三、檢查內(nèi)容與評分標準1. 學(xué)校每月底對各科作業(yè)的布臵與評改情況集中檢查一次，根據(jù)實際教學(xué)情況，按百分制量化打分。2. 布臵作業(yè)可根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)分必作題、選做題、思考題三個層次。3. 每學(xué)期作業(yè)次數(shù)：作文 8 次，語文、數(shù)學(xué)不少于 50 次、英語 不少于 30 次、科學(xué)、品德與社會、美術(shù)不少于 16 次。其他作業(yè)項目 不分次數(shù)。4. 檢查內(nèi)容與評分標準（滿分 100 分）（1）實交作業(yè)本數(shù)。（缺一本扣 1 分）（2）布臵作業(yè)次數(shù)。（少一次扣 2 分，作文少一次扣 5 分）（3）學(xué)生糾錯情況。（一人次扣 1 分）（

29、4）錯批錯改。（發(fā)現(xiàn)一處扣 1 分）（5）學(xué)生作業(yè)潦草、格式不合要求。 （一人次扣 1 分）（6）作業(yè)本無封皮、封面亂涂亂寫。 （每本扣 1 分）（7）作業(yè)本整本不足10 張。（每本扣1 分）（8）教師批改日期不清楚或無批改日期。（每次扣 1 分）四、檢查形式1. 教導(dǎo)處每月檢查 1 次，檢查形式分為按年級檢查和按學(xué)科檢查 兩種。2. 學(xué)管會每學(xué)期檢查兩次，第一次不定時，檢查形式、檢查學(xué)科 不確定， 第二次在期末， 檢查形式分為按年級檢查和按學(xué)科檢查兩種。五、各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)一要求1. 每學(xué)期安排學(xué)生書面作業(yè)周數(shù)： 除去期中 1周、期末考試 2 周， 其他時間都要安排作業(yè)。作業(yè)布臵要適當適量，選題

30、精要典型。2. 嚴格要求學(xué)生保質(zhì)、保量、按時、獨立完成作業(yè)。特別注意培 養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成細心審題、書寫工整、格式規(guī)范的良好習(xí)慣。要培 養(yǎng)學(xué)生改錯訂正作業(yè)的好習(xí)慣。3. 作業(yè)批改要認真、 及時， 做到符號清楚， 字體端正， 批語準確。 作業(yè)錯誤要指出，要有一定量的批語，批語要多鼓勵學(xué)生，多教給方 法，啟發(fā)學(xué)生自行改正。4. 作業(yè)批改要對出現(xiàn)的問題分為個別問題和普遍問題做到心中 有數(shù)。要對作業(yè)做得較好的同學(xué)給予表揚， 以激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。5. 學(xué)校建立作業(yè)布臵與批改的檢查制度。由教導(dǎo)處檢查、抽查。6. 各科的書面作業(yè)包括課堂作業(yè)、 配套練習(xí)冊 、作文、周記等。7. 課

31、堂作業(yè)都是當天按時批改， 通過講解再集體訂正；家庭作業(yè) 是次日批改，一般情況由老師批閱，問題多的利用課堂進行講解，并 進行訂正。附：各學(xué)科作業(yè)布臵及批改規(guī)定：語文一、作業(yè)項目：一年級：抄寫本（漢語拼音簿、三線田字簿、田字簿）習(xí)字冊（鉛筆）寫話（使用方格本，從一年級第二學(xué)期開始）二年級：抄寫本（三線田字簿、田字簿）習(xí)字冊（鉛筆）寫話（使用方格本）中高年級：課堂作業(yè) 作文配套練習(xí)冊二、作業(yè)布臵及要求：以上作業(yè)要及時批改，全批全改，無思想性、知識性錯誤。教師一律用紅筆批改，字跡要端正，書寫要清楚，批語要簡明，批改符號 要統(tǒng)一。1. 課堂作業(yè)和配套練習(xí)冊：每課13次作業(yè)，作業(yè)量適中，以鞏固基礎(chǔ)知識為主

32、，教師親自批改，批改要及時。 等級（甲、 乙、丙、 ?。鴮懺谡n題的右方或本次作業(yè)的右下方，寫明批閱時間。2. 拼音及字詞抄寫（ 1-2 年級） 每次作業(yè)首行居中寫上課題。每課 12 次作業(yè)，適量布臵，每個生字、詞語抄寫不得超過 5 遍。拼音抄寫在漢語拼音簿上，生字抄 寫在三線田字簿上，詞語抄寫在田字簿上。等級（甲、乙、丙、?。?書寫在每次作業(yè)的右下方，并寫明批閱時間。做第二次作業(yè)時，要與 上一次作業(yè)之間有適度空行（三行或另起一頁） 。3. 寫話（ 1-2 年級） 使用方格本。從一年級第二學(xué)期開始。每學(xué)期不少于 16 次。每次寫話練習(xí)時要求在首行中間寫上序號（如：一、二、三），第二行空兩格書寫

33、寫話作業(yè)。 從第二次寫話作業(yè)開始， 要與上一次寫話 作業(yè)之間有適度空行（三行或另起一頁） 。寫話作業(yè)批改要求： （ 1）指出錯別字、 語病等， 并要求學(xué)生改正。 （ 2） 按優(yōu)、良、合格評定等級，不出現(xiàn)不合格等級。等級統(tǒng)一書寫在每次 寫話作業(yè)序號的右方。4. 大作文（ 3-6 年級） 按照各單元“習(xí)作”練習(xí)要求，系統(tǒng)有序地進行習(xí)作訓(xùn)練。作文本第一頁書寫目錄，第二頁開始書寫作文。 每次作文時要在首行中間 寫上作文題目。從第二次作文開始， 要與上一次作文之間有適度空行 （三行或另起一頁） 。大作文批改要求： （ 1）要在下一篇作文布臵以前批改完畢，沒批 好的作文不與學(xué)生見面。 （ 2）對學(xué)生作文中的錯別字、 病句等要圈出； （3）每篇批改要有總批，評語空兩格開始寫，字跡端正，每字占一 格（包括標點） 。（4）按甲、乙、丙評定等級，不出現(xiàn)“丁”等級。 等級統(tǒng)一書寫在每次習(xí)作題目的右方。 （ 5）詳批要有眉批和總批，評 語要具體，有針對性