亞龍教育裝備

1、附件4工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)控制與應(yīng)用高職組競賽規(guī)程一、賽項(xiàng)名稱工業(yè)機(jī)器人焊接系統(tǒng)控制與應(yīng)用賽項(xiàng)二、比賽方式1. 本賽項(xiàng)為團(tuán)體賽，以院校為單位參賽，每隊(duì)由1名教師和 1名學(xué)生組成，每個院校限報(bào) 2隊(duì)，每隊(duì)選手不得重復(fù)。2. 本賽項(xiàng)全部比賽內(nèi)容均在現(xiàn)場完成。3. 本賽項(xiàng)賽場開放，允許師生、社會觀眾等人員在不影響選 手競賽的前提下進(jìn)入比賽現(xiàn)場觀摩。三、競賽內(nèi)容本屆大賽采取“教學(xué)設(shè)計(jì)+展示辯論+實(shí)際操作相結(jié)合方式。一教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)全部內(nèi)容由教師選手在競賽現(xiàn)場獨(dú)立完成。 其中包 括教學(xué)設(shè)計(jì)選定題目、教學(xué)設(shè)計(jì)文本制作以及教學(xué)展示 PPT材料 制作等。1. 教學(xué)設(shè)計(jì)選題教學(xué)設(shè)計(jì)的選題由專家組根據(jù)企業(yè)應(yīng)用實(shí)際，結(jié)

2、合職業(yè)教 學(xué)需求與特點(diǎn)，選定的教學(xué)工程，參賽隊(duì)按賽場所發(fā)?教學(xué)設(shè)計(jì) 任務(wù)書?分列的不同選題，任選其一進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。2. 教學(xué)設(shè)計(jì)文本制作教學(xué)文本設(shè)計(jì)，需參賽隊(duì)教師選手根據(jù)賽場提供的設(shè)備和 資料，按照賽場所發(fā)?教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)書?要求，對選定題目進(jìn)行 教學(xué)設(shè)計(jì)文本制作，教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容由教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容 設(shè)計(jì)、教學(xué)過程和方法設(shè)計(jì)、教學(xué)資源設(shè)計(jì)、教學(xué)評價設(shè)計(jì)等部 分組成。教學(xué)設(shè)計(jì)文本制作時間為4小時。3. 教學(xué)設(shè)計(jì)展示PPT文檔制作參賽選手根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)文本，按 10分鐘時長制作對 應(yīng)的PPT展示文檔。展示文檔無字體要求，不限風(fēng)格形式。此展示文檔能夠幫 助參賽選手在演說過程中讓評委迅速理解自己

3、的教學(xué)設(shè)計(jì)思路 和特點(diǎn)。在講演的過程中使評委做到看聽同步，在有限的比賽時間內(nèi)闡述完自己的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)與教法。 展示文檔中多媒體資料均需 參賽選手在現(xiàn)場拍攝，不得使用外帶媒體文件。要求設(shè)計(jì)的內(nèi)容選取合理， 突出選手設(shè)計(jì)的特色，文字要精 練，表述要清晰，教學(xué)資源利用恰當(dāng)、圖文并茂，展現(xiàn)出選手的 教學(xué)能力。展示PPT文檔制作與教學(xué)設(shè)計(jì)文本制作同場進(jìn)行，時間為教 學(xué)設(shè)計(jì)文本制作好后的2小時內(nèi)。二展示辯論本環(huán)節(jié)內(nèi)容也由參賽隊(duì)教師選手獨(dú)立完成。在做好教學(xué)設(shè) 計(jì)及其文本制作的根底上， 按抽簽得到的分組及順序， 完成展示 演示文稿及辯論等任務(wù)。展示辯論時間：PPT匯報(bào)不超過10分鐘，答復(fù)下列問題時間3分 鐘。三實(shí)

4、際操作本環(huán)節(jié)內(nèi)容由參賽隊(duì)教師選手和學(xué)生選手按大賽?任務(wù)書? 要求共同完成。實(shí)踐操作局部重點(diǎn)考核參賽選手工程實(shí)踐的能力 與實(shí)踐教學(xué)的水平，力求將相關(guān)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和國家相關(guān)職 業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，考察參賽選手技術(shù)水平、操作能力和職業(yè)素養(yǎng)等。1. 各賽項(xiàng)實(shí)踐操作比賽時間均為 4小時。2. 參賽隊(duì)選手在規(guī)定時間內(nèi)，須根據(jù)大賽?任務(wù)書?的 具體要求，利用相關(guān)手冊、圖紙、說明書等資料和專用量具、工 裝、工具等，進(jìn)行現(xiàn)場操作，完成規(guī)定的任務(wù)，并填寫相關(guān)文字 材料。3. 操作主要包括：局部電路的連接及調(diào)整；PLC控制程序的編寫；人機(jī)界面組態(tài)； 機(jī)器人示教、程序編寫； 焊機(jī)參數(shù)的調(diào)整： 機(jī)器人焊接系統(tǒng)的整體調(diào)試。

5、四、競賽成績評定本賽項(xiàng)將本著“公平、公正、公開、科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的原那么進(jìn) 行成績評定工作。一教學(xué)設(shè)計(jì)成績評定評委根據(jù)提交的教學(xué)設(shè)計(jì)文本評定參賽教師選手教學(xué)設(shè)計(jì) 的成績，無教學(xué)設(shè)計(jì)文本，教學(xué)設(shè)計(jì)成績?yōu)椤?分。教學(xué)設(shè)計(jì)局部的總成績?yōu)?00分。其中：1. 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)占比15%根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的科學(xué)性、合 理性、可操作性和目標(biāo)描述的完整性等進(jìn)行評分。2. 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)占比25%根據(jù)做、學(xué)、教內(nèi)容的完整性、 合理性、可操作性等能否支持學(xué)生職業(yè)能力開展和教學(xué)目標(biāo)的達(dá) 成，選擇的做、學(xué)、教內(nèi)容與職業(yè)崗位對接等情況進(jìn)行評分。3. 教學(xué)過程與方法設(shè)計(jì)占比30%根據(jù)教學(xué)過程與工作過程對接的情況以及教學(xué)方法的科學(xué)性，

6、先進(jìn)性，可操作性，各個教 學(xué)環(huán)節(jié)時間安排、過程安排及環(huán)節(jié)之間過渡的科學(xué)性與合理性， 各個環(huán)節(jié)教師與學(xué)生做學(xué)教任務(wù)清晰、分工明確、責(zé)任到位等情況進(jìn)行評分。4. 教學(xué)資源設(shè)計(jì)占比10%教學(xué)資源選取的合理性，對教學(xué) 目標(biāo)達(dá)成的有效性及資源選用的科學(xué)性進(jìn)行評分。5. 教學(xué)評價設(shè)計(jì)占比15%根據(jù)評價內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)崗位 工作實(shí)際、與教學(xué)目標(biāo)的相關(guān)性、完整性，制定的評價細(xì)那么科學(xué) 性、合理性和可操作性等情況進(jìn)行評分。6. 教學(xué)設(shè)計(jì)文本占比5%根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)文本制作的標(biāo)準(zhǔn)性、 完整性等評分。二展示辯論成績評定根據(jù)參賽教師選手的展示內(nèi)容與效果、教師的儀態(tài)與辯論的準(zhǔn)確性、靈活性評定成績。教學(xué)設(shè)計(jì)展示與辯論局部的總

7、成績?yōu)?100分。其中：1.內(nèi)容展示40%:1充分反映了教學(xué)設(shè)計(jì)文本內(nèi)容和相關(guān)要求，能表達(dá)出 教學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn)、重點(diǎn)，具有可操作性。2教學(xué)內(nèi)容與給定條件，以及相應(yīng)競賽設(shè)備能實(shí)現(xiàn)的功 能緊密相聯(lián)，所設(shè)計(jì)的知識和技能科學(xué)、準(zhǔn)確。3能充分反映參賽選手對展示內(nèi)容的理解及應(yīng)用能力。 充分表達(dá)教學(xué)所需的相關(guān)專業(yè)知識、技能和職業(yè)素養(yǎng)。4時間分配合理，遵守時間，尊重評委。2. 材料制作20%:1所展示演示文稿及相關(guān)材料的文字、圖片、視頻清晰， 界面交互性好。2能充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和相關(guān)教學(xué)資源。3. 儀態(tài)技巧20%:參賽選手語言表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)、簡潔、準(zhǔn)確；吐字清晰，語速適中; 儀表大方、自然；手勢使用合理、適度。4.

8、 問題答復(fù)20%:準(zhǔn)確理解評委的提問，答復(fù)下列問題所陳述的內(nèi)容正確和全面， 層次清楚，邏輯思路清晰，答復(fù)下列問題語言組織精煉、準(zhǔn)確。三實(shí)際操作成績評定各賽項(xiàng)實(shí)踐操作成績總分值為100分，由裁判人員根據(jù)評分細(xì) 那么進(jìn)行評定。四本賽項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)成績?yōu)?A、展示辯論成績?yōu)?B實(shí)際 操作C,競賽總成績D。那么競賽總成績D為：D= 0.3A + 0.3B + 0.4C五、成績計(jì)算和名次排列一教師獎按總成績D由高到低排列名次。如出現(xiàn)競賽成 績相同時，那么依照實(shí)際操作的成績上下排列名次， 實(shí)際操作成績 相同的，取并列名次。二學(xué)生獎按實(shí)際操作C由高到低排列名次。如出現(xiàn)競賽成績相同時，那么依照比賽所用時間由短到長

9、排列名次，時間相同的，取并列名次?！?021年全國機(jī)械職業(yè)教育實(shí)踐性教學(xué)成果獎評選方法， 另行通知。六、賽項(xiàng)環(huán)境布置(一)教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)際操作賽場環(huán)境本賽項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)際操作兩個環(huán)節(jié)為同一賽場。賽場條件為：1 .賽場提供的環(huán)境條件(1) 亞龍YL-399A工業(yè)機(jī)器人焊接系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置及配 套工具。(2) 無上網(wǎng)功能、已安裝文本制作所需要軟件的計(jì)算機(jī)。(3) 亞龍YL-399A工業(yè)機(jī)器人焊接系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置圖片 庫和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書電子文檔(office格式)。(4) 打印機(jī)等。2. 選手需自帶的物品(1) 紙質(zhì)教材(不含光盤)。(2) 教學(xué)設(shè)計(jì)文本制作需要的書寫、作圖工具。(3) 數(shù)碼照相機(jī)，但數(shù)碼

10、相機(jī)內(nèi)不得存儲任何與競賽有關(guān) 的內(nèi)容。3. 賽場禁止攜帶的物品(1) 禁止攜帶移動硬盤、U盤、光盤、CF卡和其他電子存 儲設(shè)備。(2) 禁止攜帶移動無線網(wǎng)卡進(jìn)入賽場。3禁止攜帶 進(jìn)入賽場。4. 亞龍YL-399A工業(yè)機(jī)器人焊接系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置根本配 置和技術(shù)參數(shù)亞龍YL-399A工業(yè)機(jī)器人焊接系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置根本配置見表5-1 :表 5-1 :亞龍YL-399A工業(yè)機(jī)器人焊接系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)考核裝置主要配置序號名稱型號及規(guī)格數(shù)量制造商備注1機(jī)器人本體IRB14101臺ABB安川、FANU三選一2機(jī)器人控制器IRC51臺3機(jī)器人示教器DSQ-6791臺4焊機(jī)Pulse MIG-3501臺山東奧泰5送絲裝置ESS-500R1臺南京頂瑞電機(jī)6焊槍TBi ROBO 7G1臺山東泰佰億7煙霧凈化器YC41011臺耀晨8氣瓶1瓶100%業(yè)