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1、語文改寫句子練習(xí)題語文改寫句子練習(xí)一、照樣子,把下面的句子換種表達(dá)方式。例:你走得越遠(yuǎn),不是越到不了楚國(guó)嗎? 你走得越遠(yuǎn),就越到不了楚國(guó)。1 .馬跑得越快,離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎?2 .羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么?3 .把楊桃畫成了五角星,有什么好笑呢?4 .我們難道不應(yīng)該回報(bào)父母對(duì)我們的愛嗎?5 .那么多星星,你怎么能數(shù)得清呢?6 .這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?7 .這難道不是天下奇觀嗎?8 .這個(gè)道理,不是很容易理解嗎?9 .讓她去做不正合適嗎?例:這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?1 .地球就是我們共有的家園。2 .翠鳥漂亮機(jī)靈,我們很喜歡它。3 .認(rèn)真學(xué)習(xí)正是好學(xué)生的表現(xiàn)
2、。4 .羊已經(jīng)丟了,不用修羊圈了。5 .女娟很難過。6 .你帶的盤纏越多,就越到不了楚國(guó)。7 、照樣子,改寫句子。例:蒲公英的花可以張開、合上。8 公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。1 . 一棵高大的橡樹挺立在路旁。2 .翠鳥背上的羽毛非常漂亮。3 .李華向終點(diǎn)沖去。4 .落葉在樹林中飛舞。例:蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。5 公英的花可以張開、合上。1 .翠鳥像箭一樣蹬開葦稈飛了過去。2 .各色鮮艷的花就像趕集似的聚攏來。3 .大大小小的水泡多像一串串彩色的珍珠從潭底冒上 來。三(1)把下列句子改寫成反問句。象桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。 為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛, 我們應(yīng)
3、該努力學(xué)習(xí)。 少先隊(duì)員應(yīng)該講文明,有禮貌。把下列句子改成陳述句。人 的“聰明”與“愚笨”,難道是天生的嗎?毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口。實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,難道不上全國(guó)人民的偉大歷史任務(wù)嗎? 把下面句子改成用“把”字的句子。同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。姐姐送給我一件最有意義的禮物。 陳 醫(yī)生看好了孩子的病。 下面句子改成用“被”字的句子。 森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。螞蟻吃了一條大蟲。 濠濠細(xì)雨淋濕了人們的衣服。 把下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說法。美麗的姑娘說:“我是智慧的女兒?!?一位臺(tái)灣同胞說,他是中國(guó)人,他愛中國(guó)。小明高興地告訴媽媽,他在新華書店買了一本 雷鋒日記三、改寫句子:(一)改成“把”字句和“
4、被”字句1、小象從泥坑中拉出汽車。2、大雪籠罩了大地。3、明明做完了所有的作業(yè)。4、陽陽冒雨捆好刮倒的小樹苗。5、紅軍征服了大雪山。6、燈光照亮了廣場(chǎng)。(二)改為反問句1、你不能這樣蠻橫無理。2、孫悟空的本領(lǐng)可真大。3、聽了老師的一席話,小剛臉紅了。4、我不會(huì)忘記我倆的友誼。5、這場(chǎng)報(bào)告會(huì)使聽眾們感動(dòng)得熱淚盈眶。(三)改為陳述句1、李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心,怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍 閥?2、你都是老頭子了,還訂這些東西干什么呀?3、十萬支箭,三天怎么造得成?4、都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?5、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?6、我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)?7、居里夫人只要在專利書上簽個(gè)字,所有的困難不是都可以解決了嗎?(四)將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述1、小紅說:“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng),我必須參 加?!?、藺相如說:“這塊璧有點(diǎn)兒小問題,讓我指給您看。3、藺相如說:“秦王若有誠(chéng)意換璧,我就把璧交給他。四、仿寫句子:例:特務(wù)像狐貍一樣狡猾。(改為比喻句)1、天空中有一輪明月。2、降落傘在天空飄蕩。3、天上的云紅彤彤的。例:河水嘩嘩地唱著歌流向遠(yuǎn)方。(改為擬人句)1、窗外,風(fēng)吹翠竹,颯颯作響。2、高粱成熟了3、蟬兒很愛鳴叫。推薦閱讀:2020
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