江蘇版第九冊 黑白灰

1、江蘇版第九冊 黑白灰黑、白、灰黑、白、灰課時：教學(xué)目標(biāo)：1、了解黑、白、灰的知識。2、學(xué)習(xí)黑、白、灰的應(yīng)用。黑白灰3、學(xué)會用黑、白、灰表現(xiàn)畫面。4、感受黑、白、灰與彩色世界不同的美。教學(xué)難點：學(xué)會用黑、白、灰表現(xiàn)畫面。教學(xué)重點：黑白灰表現(xiàn)的畫面有層次感、韻律感。教學(xué)準(zhǔn)備：炭筆、顏料、繪圖鉛筆等黑白灰材料。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、新授• （對比著色彩上課）運用冷、暖色與極色黑、白的反差引入主題。黑是厚重、堅實的色彩；白是純潔、輕盈的色彩；灰，有各種各樣的灰。淺灰高貴、優(yōu)雅，深灰凝重、樸素。畫面有了黑、白、灰，才顯得富有層次，生活和藝術(shù)都離不開它。•學(xué)生例

2、舉生活中的黑、白、灰。（通過課前的查找）三、欣賞、討論•（生活中的黑、白、灰）黑白灰1、花貓身上的皮毛顯示的黑、白、灰。2、匯豐銀行的墻體與廣告牌上所顯示的黑白灰。3、廚房顏色設(shè)計的黑白灰。4、旅游鞋外觀設(shè)計的黑白灰。5、手表整體設(shè)計的黑白灰。6、摩托車、建筑群設(shè)計的黑、白、灰。•生活中黑、白、灰給你怎樣的感受？•（畫面中的黑、白、灰）水墨畫蝦，并介紹齊白石。木刻羊，討論畫面中黑白灰的表現(xiàn)。攝影畫家畢加索的早餐，并介紹畢加索。學(xué)生作品、討論，他們是如何表現(xiàn)黑白灰的？•畫面中的黑白灰給你怎樣的感受？四、示范處 理（線條）-（點、線、面）五、學(xué)生作業(yè)以黑、白、灰為主，畫一幅畫，形式不限。六、巡回指導(dǎo)（略）七、小結(jié)第二課時：一、組織教學(xué)二、互評上節(jié)課作業(yè)教師繼續(xù)引發(fā)學(xué)生思維。透過墨鏡，看有顏色的物體或畫面。我們常常能可看見黑、白、灰的層次，黑白照片也把這些層次表現(xiàn)得很清楚。三、針對作業(yè)中的問題，教師加以點評。同時欣賞一部分素描作品、一部分圖案作品、一部分單色粉畫作品，以次讓學(xué)生感受不同材料所表現(xiàn)的黑、白、灰。四、學(xué)生作業(yè)鼓勵學(xué)生能表現(xiàn)出獨具特色的作品。五、巡回指導(dǎo)逐一改