統(tǒng)編人教部編版小學(xué)語文五年級下冊語文第三單元測試卷-部編版(含答案)

1、第三單元單元測試姓名:班級:座位號、填空題（共43分）1 .看拼音，寫詞語。（8分）j i y u k 由 qi emitn x uz e ng y a n ch e ng nu ong xi eg d o ji e2 .選擇正確的讀音。（4分）迂.(A. yu B .x u )擱_ (A. ge B . ke )3.慧眼識字。（6分）m-*r r >東春幕布羨色澡 躁燥干急洗4.詞語分類。（8分）突然 呼嘯呼叫希望嘶叫 激勵鼓勵 渴望珍貴 猛然忽然寶貴貴重 激發(fā)盼望家庭一：突然猛然忽然錐甥家庭二:B .sh.zu I B . zhu i )家庭二:家庭五:5.讀一讀，猜一猜。（猜字謎）

2、(4分)字謎：七十二小時。猜一字，謎底是: 字謎：需要一半，留下一半。猜一字，謎底是: 字謎：一月一日非今天。猜一字，謎底是: 字謎:一 口吃掉牛尾巴,猜一個字謎底是:6 .把下面的歇后語補充完整。（5分）孔夫子犯殳家上鞋不用錐子一一飛機上吹喇叭一一老虎拉車一一外甥打或T籠一一7 .修辭判斷。（8分）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。茍能制侵陵，豈在多殺傷？ 有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。 二、改正下列句子中的錯別字。（共 6分）小球門手僅管在上回守門的時候把漆蓋跌破了，確仍然豪不在意，他帶著皮手套，警惕 地住視對方，多向一個真正的守門員。三、現(xiàn)代文閱

3、讀（共21分）（一）閱讀短文，回答問題。學(xué)字與做人（節(jié)選）五歲那年，我開始學(xué)寫漢字。讀和認(rèn)字并不難，沒過多久，我就能認(rèn)好多漢字了，但是 寫漢字就沒那么容易了。我寫的字不是上下脫節(jié)C ji e ji e）就是左右分家，很難合到一塊 兒去。一天，媽媽讓我抄一首唐詩：“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”她指著我寫的 字說：“看你寫的字真成了 相見時難了。"我總是把那些合體字拆（_ chai cai）得七 零八落，這次還是這樣，“相”寫成了 “木目”，“難”寫成了 “又佳”，所有的部件都互 不相讓，各自為政?！澳阒罏槭裁磿@樣嗎？因為你寫字時從不想著其（ qi qi）他的部 分。寫字的原則是

4、要時時想著它的鄰居。這個相字，寫時，木字的右腳不能伸得太 長，它還有個鄰居目呢！"媽媽一邊在紙上寫，一邊講著道理?！胺彩绿嫠讼耄@是中華民族的美德，寫漢字也同樣?！蔽覍W(xué)會漢字，更學(xué)會了做人。（1）我能給劃線字選擇正確的讀音。（3分）脫(ji e ji e ) W(ch a i c a i )得 共(q I q i )他(2)聯(lián)系上下文，理解“各自為政”的意思，并用它寫一句話。(4分)(3)畫出你感受最深的話，再談一談你的想法。(4分)(二)課外閱讀。耳朵在此新上任的知縣是山東人，因為要掛帳子(蚊帳)，他對師爺說：“你給我去買兩根竹竿來?！睅煚敯焉綎|腔的“竹竿”聽成了 “豬肝”，連忙

5、答應(yīng)著，急急地跑到肉店去，對店主說：“新來的縣太爺要買兩個豬肝，你是明白人，心里該有數(shù)吧！”店主是個聰明人，一聽就懂了，馬上割了兩個豬肝，另外奉送了一副豬耳朵。離開肉鋪后，師爺心想：“老爺叫我買的是豬肝，這豬耳朵當(dāng)然是我的了”于是便 將豬耳包好，塞進口袋里?；氐娇h衙，向知縣稟道：“回稟太爺，豬肝買來了 ！”知縣見師爺買回的是豬肝，生氣道：“耳朵哪里去了 ！"師爺一聽，嚇得面如土色，慌忙 答道："耳耳朵在在我我的口袋里 ！”(1)知縣真正需要的是 ,而不是。師爺把 聽成了 ,也就買成了。 ( 5分)(2)知縣要買竹竿的原因是 (2分) (3)知縣看到師爺買的是 很生氣，問“耳

6、朵哪里去了？”這是知縣問的“耳朵”指的是 ,師爺聽成了 (3分) 四、作文(30分)每個人在成長中會經(jīng)歷很多事情，這其中你會遇到困難、經(jīng)受挫折、面對錯誤、享受成 功、感受喜悅我們要冷靜、理智地去看待它們，我們就會得到啟示，體驗到成長的快樂。 請你選擇自己成長經(jīng)歷中的一件事寫一篇習(xí)作。答案1 .給予；懇切；勉勵；允許；贈言；承諾；傾斜；告誡2 .A; B; A; A3 .幕；慕；暮；燥；躁；澡4 .珍貴、寶貴、貴重；激勵、激發(fā)、鼓勵；希望、盼望、渴望；呼嘯、呼叫、嘶叫。5 .晶；雷；明；告6 .凈是輸（書）；真（針）好；高鳴（明）；誰敢（趕）；照舊（舅）7 .夸張；對偶；反問；排比二、盡、膝、去|3、毫、戴、注、像三、（一）（1） ji e ; ch a i ; q i（2）各自按自己的主張行事，互不配合。小張和小劉是同個部門的同事，