一年級(jí)體育教案 小白兔種蘑菇

1、一年級(jí)體育教案 小白兔種蘑菇設(shè)計(jì)思路：5 根據(jù)低段兒童的心理特征，以“小白兔種蘑菇”為可題，設(shè)置了“小白兔練本領(lǐng)”、“小白兔種蘑菇”等系列教學(xué)情景，以情景教學(xué)為主線，展開教學(xué)過(guò)程。6 本課以發(fā)展學(xué)生基本跳躍和靈敏素質(zhì)為主要任務(wù)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生模仿能力和想象創(chuàng)造能力，特別是在“小白兔練本領(lǐng)”這一環(huán)節(jié)更突出對(duì)這兩方面的培養(yǎng)。7 在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，教師用“寓教于樂(lè)”的方法教授學(xué)生，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在積極參加體育活動(dòng)的時(shí)候，一定要注意安全，養(yǎng)成安全的健康的生活和活動(dòng)的習(xí)慣。8 本課教學(xué)中的教學(xué)語(yǔ)言和情景設(shè)置為另一大特色，打破了以往體育課成人化的呆板面孔，力求貼近兒童，用教學(xué)語(yǔ)言，情景設(shè)置及音樂(lè)的伴奏來(lái)體

2、現(xiàn)體育教學(xué)中的童趣與親切。學(xué)生：一年級(jí) 水平：水平1 教師：劉小榮學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：讓學(xué)生掌握單、雙腳跳。身體健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)。心理健康目標(biāo)：使學(xué)生養(yǎng)成正確面對(duì)困難，正確面對(duì)挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：通過(guò)接力賽，使學(xué)生之間建立良好的合作精神和集體榮譽(yù)感。班級(jí)：一年級(jí)二班 人數(shù)：48 授課地點(diǎn)：龍小分校操場(chǎng)課的準(zhǔn)備工作小白兔面具四個(gè) 小黑板四個(gè)鐵環(huán)36個(gè) 錄音機(jī)1臺(tái)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容時(shí)間組織教法備注開始部分（準(zhǔn)備活動(dòng)）1、教學(xué)常規(guī)2、自然地形慢跑31、 成2個(gè)小組成弧性站立。2、分成兩個(gè)小組慢跑。（開火車

3、）1、 老師整隊(duì)集合。2、 師導(dǎo)言“今天我們一起來(lái)上一節(jié)有趣的體育課，3、 首先我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，4、 你們?nèi)ミ^(guò)大森林嗎”“那好，5、 我?guī)銈冮_著火車去大森林”導(dǎo)入部分1、 模仿小白兔雙腳跳。2、 單雙叫腳交換跳。21、 孩子們?cè)卣玖ⅲ?、 跟著老師一起模仿小白兔跳。3、 過(guò)渡到單雙腳跳。1、 師導(dǎo)言：“在這片綠色的大森林里，2、 住著一群可愛(ài)的小白兔，3、 它們一天到晚蹦蹦跳跳可快樂(lè)了，4、 但小朋友你們可知道它們是怎么跳的嗎？”5、 老師帶領(lǐng)孩子們?cè)啬７滦“淄锰?、 問(wèn)孩子們會(huì)不7、 會(huì)單腳跳。8、 帶領(lǐng)孩子們練習(xí)單腳跳。9、 引導(dǎo)孩子們單雙腳交換跳，10、 用1、2的口令指1

4、1、 揮練習(xí)。1、 估計(jì)學(xué)生回答：“我們會(huì)跳。”2、 引導(dǎo)學(xué)生模仿，同3、 時(shí)用“1、2”來(lái)培養(yǎng)節(jié)奏感。實(shí)踐部分“小白兔練本領(lǐng)”1、 復(fù)2、 習(xí)爬行。3、 練習(xí)單雙腳跳4、 學(xué)生自創(chuàng)動(dòng)作跳。1、通過(guò)模仿兔子跳將隊(duì)伍變成四路縱隊(duì)。2、練習(xí)爬行。3、練習(xí)單、雙腳跳（均為四路縱隊(duì)）1、 師導(dǎo)言：“今天我們要到蘑菇莊園去種蘑菇，2、 但是，3、 去蘑菇莊園的路可難走了，4、 每只小白兔必須要練好本領(lǐng)才能種出又好又大的蘑菇?！?、 老師將爬行的動(dòng)作示范一次，6、 讓學(xué)生模仿，7、 并提醒練習(xí)時(shí)注意安全。8、 老師將單雙腳跳圈的方法示范一次，9、 并提出要求。10、 老師統(tǒng)一指11、 揮練習(xí)。12、 老師

5、將另一種跳圈的方法教授給學(xué)生。13、 老師引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作跳單雙圈。14、 請(qǐng)做得好的同15、 學(xué)給大家表演。運(yùn)用部分“小白兔種蘑菇”單雙腳接力賽。成四路縱隊(duì)進(jìn)行接力賽。1、 師導(dǎo)言：“你們看，2、 前面就是蘑菇大莊園了，3、 小白兔你們想不4、 想去種蘑菇，5、 好，6、 下面我們就來(lái)看哪一組的小白兔種的蘑菇又好又大?！?、 老師將接力賽的方法示范一次，8、 并簡(jiǎn)略講解規(guī)則，9、 提醒孩子們注意安全。10、 老師統(tǒng)一指11、 揮練習(xí)，12、 并隨時(shí)鼓勵(lì)孩子們。結(jié)束部分1、放松2、小結(jié)1、散點(diǎn)式站立2、跟著音樂(lè)放松。1、 師導(dǎo)言：“小白兔可真能干，2、 種了那么多的蘑菇，3、 那么你們想邀請(qǐng)其他小動(dòng)物分享你們的快樂(lè)嗎？”“好，4、 那讓我們一起去邀請(qǐng)那些可愛(ài)的小動(dòng)物吧！”5、 老師帶領(lǐng)孩子們做放松練習(xí)。6、 老師小結(jié)本課內(nèi)容。教學(xué)點(diǎn)評(píng)：1、情景