最新統(tǒng)編版一年級上冊語文要素

1、統(tǒng)編版一年級上冊語文要素單元內容必備的語文知識基本的語文能力適當?shù)膶W習策略良好的學習習慣一天地人金木水火土口耳目日月水火對韻歌口語交際我說你做語文園地一快樂讀書吧一、借助聽讀和聯(lián)系生活經(jīng) 驗來學習漢字，用多種識字方 法和具體形象的直觀手段幫 助學生建立漢字音形義之間 的聯(lián)系，寫漢字筆順規(guī)則。二、背誦課文金木水火土 對韻歌，詠鵝。一、培養(yǎng)學生大膽說，注意聽，養(yǎng)成良好的聽說習慣對交流有興趣，感受交流的快樂。二、會認本單元 40個生字，會寫17個生字，并學會在口頭表達中運用；認識10種基本筆畫。三、培養(yǎng)學生良好的學習習慣特別是讀書和寫字的習慣。一、用圖片，聯(lián)系生活將 字義，字形，字音聯(lián)系起 來,幫助

2、孩子記憶漢字 ， 理解,字義。二、小組合作的方式，學 習引導學生自主學習，讓 學生通過觀察和比較感 受漢字的整體形狀，促進 對漢字結的把握，學生 做游戲，在文中找對子遷 移運用。一、掌握正確的讀書姿 勢,寫字姿勢和握筆方法, 養(yǎng)成良好的讀書習慣和 書寫習慣。書寫正確，規(guī) 范姿勢端正，卷面整潔。 二、掌握正確的使用學習 用品的方法養(yǎng)成愛惜學 習用品的良好習慣。 三、 學生集中精力做事情的 習慣四、學生用普通話進行口 語交際，聲音清楚，態(tài)度大 方五、根據(jù)f的情景或看圖，用一句完整的話回答 問題。六、當學生良好的閱讀習 慣，樂于和大家分享課外 閱讀成果。一23個聲母6個單韻母10個整體認讀日|J語文

3、園地一一、23個聲母,6個單韻母二、介母的作用三、u和jqx的相拼規(guī)律語文能力一、認讀寫會認：1 .區(qū)分相近字母，例b-d p-q f-t2 .區(qū)分 y-i u-w3 .整體認讀音節(jié)會讀：1 .四個聲調2 .平翹舌音3 .特殊音節(jié)r4 .二拼日ij 介母例：gua5 .jqx和y遇到u去掉兩點還念 u一、看圖認讀：聯(lián)系生活實際認讀二、卡片抽讀：1.按順序讀2.打亂順序讀一、發(fā)音標準二、書寫整潔美觀會寫：1 .認識四線三格2 .知道每個字母在四線三格準確占位3 .知道每個字母的書寫筆順會拼讀：1 .會讀三拼音節(jié)2 .會讀雙拼音節(jié)二、單韻母歸類三、隨拼音認讀生字三18個復韻母語文園地二一、復韻母：

4、1 .前畀首2 .后畀首二、整體認讀音節(jié)一、認讀寫會認：1 .區(qū)分相近字母，例ei-ie ui-iu un- u n會讀：2 .四個聲調3 .平翹舌音4 .特殊音節(jié)r一、看圖認讀：聯(lián)系生活實際認讀一、卡卜抽讀：1 .按順序讀2 .打舌L順序讀一、發(fā)音標準二、書寫整潔美觀4.二拼日ij 介母gua5.jqx和y遇到u去掉兩點還念u會寫：1.認識四線三格2.知道每個字母在四線三格準確占位3.知道每個字母的書寫筆順會拼讀：1.會讀二拼音節(jié)2.會讀雙拼音節(jié)二、單韻母歸類三、隨拼音認讀生字四、會默寫聲韻母表秋天一、會讀“一”的變調一、多種方法識字（隨文識字 ，加一加，減一減，一、運用普通話正確、一、學會

5、預習小小的船二、背誦小小的船江南接L換偏旁，聯(lián)系生活實際）流利地朗讀課文。標自然段四江南四季并照樣子寫句子二、認識偏旁。（門 7 H t蟲攵）二、模仿課文中簡單的圈字畫詞四季三、會給生字組詞。短語和句式。讀通課文語文園地四四、書寫生字。二、朗讀課文，背誦課文。按筆順書寫占位要止確寫頓筆、收筆五、朗讀課文。“一”的變調按節(jié)奏朗讀六、背誦課文。七、聯(lián)系生活實際簡單地說一說自己喜歡的季節(jié)。三、了解課文大意。五畫大小多少小書包日月明升國旗語文園地五一、本單元滲透了對比識字、 會意識字、歸類識字等多種 識字方法。初步感受感受漢 字的音韻特點，進一步了解漢 字偏旁表義的構字規(guī)律，了解 漢字筆順規(guī)則，正確漢

6、字。二、正確朗讀課文，背誦畫一、歸類認識表示時間的詞語，利用生活經(jīng)驗識 字。二、感受古詩描繪的情景。三。單元安排了一則有趣的故事拔蘿卜,通過和大人一起閱讀，了解故事內容，學習續(xù)講 故事。一、教學中利用游戲，兒 歌活動等兒童喜聞樂見 的教學方法，激發(fā)學習興 趣，提高教學效果。二、大量的兒歌引入到 課堂中，使其成為提高教 學效果的一種有效途一、培養(yǎng)學生愛惜文具的好習慣。二、培養(yǎng)學生耐心，專心傾聽的習慣。三、養(yǎng)成課外閱讀的習慣,除了課本知識，多讀好書。大小多少升國旗。徑。三、聯(lián)系生活經(jīng)驗識記生字 ，三、開展豐富多彩的課發(fā)現(xiàn)各組詞語的排列規(guī)律，嘗外活動，鞏固學習成果。試運用有美詞語。一、認識43個生字

7、,10個偏旁和2個多音字，會寫17個字一、學可分角色朗讀課文，讀好任務的話說語影子和3個筆回。氣，根據(jù)標點讀好停頓，初步建立句子概念。比尾巴一、知漢字有上下結構和左二、根據(jù)場合，用合適的音量與他人交流一、背誦六青蛙寫詩右結構，了解方位詞“東.南.培養(yǎng)自主識字習慣三、把字按結構分類二、親子共讀雨點兒西.北”積累2問1答得語言表達，積累由生字拓展的新語文園地K三、認識逗號句號詞了解動物都用自己不同的活動方式明大要遠足一、認識38個生字，5個偏旁,一、正確流利地朗讀課文。一、初步嘗試找出課文一、認真寫字的習慣。大還是小會寫11個生字，學習表示親二、能區(qū)分形狀相近的筆畫并正確書寫。中一些明顯的信息。二、培養(yǎng)孩子傾聽的習七項鏈屬稱謂的詞語。慣。二、聯(lián)東生活頭際，理解課文內谷。-J后牛漢字偏方表息語文園地七二、學習“的”字詞語的合四、朗讀，背誦成語，了解成語蘊含的道理。的構字規(guī)律。三、復習課文的習慣。理搭配三、結合生活實際和插圖，體會課文情感。四、讀課外書的習慣八雪地里的小畫家烏鴉喝水小蝸?？谡Z交際語文園地八一、認識44個生字,2個偏旁,會寫16個字和1個筆畫。二、拓展積累由熟字構成的12個新詞，學習寫新年賀卡。三、背誦雪地里的小畫家和風。四、了解漢字“先中間后兩邊”“先外后內”的筆順規(guī)則一、正確流利地朗讀