四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)一課一練Unit 6 Meet my familyPartA∣

1、.人教版PEP2019-2019學(xué)年小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Unit 6 Meet my family! Part A 同步訓(xùn)練一、從句子中找出含有所給單詞畫(huà)線部分發(fā)音的單詞。1.cut    找出與畫(huà)線部分發(fā)音一樣的單詞Can I use your pen, Mum?_ 2.like    找出與畫(huà)線部分發(fā)音一樣的單詞There is rice._ 3.bag    找出與畫(huà)線部分發(fā)音一樣的單詞I have a new pen. _ 4.rose    找出與畫(huà)線部分發(fā)音一樣的單

2、詞The dog's nose is big._ 二、單項(xiàng)選擇。5.My father and my mother are my _. A. parents                                 B. parent&

3、#160;                                C. grandparents6.My father's brother is my _. A. aunt      

4、                                B. uncle                

5、;                      C. cousin7.My uncle's baby is my _. A. brother                  

6、;                  B. cousin                             

7、60;      C. sister8.How many _ _ there in your family? A. people are                           B. people is  &

8、#160;                        C. peoples are9.Hi, _ my family, please. A. meet               

9、60;                        B. let                       

10、0;                C. look三、句子仿寫(xiě)10.仿照例句，看圖寫(xiě)句子例： A: How many spoons are there?B: There are five spoons. 1_ 2_ 3_ 答案解析部分一、從句子中找出含有所給單詞畫(huà)線部分發(fā)音的單詞。 1.【答案】Mum 【考點(diǎn)】音標(biāo) 【解析】【分析】所給單詞劃線部分發(fā)音/ 。與該句子中Mum中u發(fā)音一樣；故答案為Mum?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考察字母

11、u的發(fā)音，注意平時(shí)記憶。2.【答案】rice 【考點(diǎn)】音標(biāo) 【解析】【分析】所給單詞劃線部分發(fā)音/ai/ 。與該句子中rice中i發(fā)音一樣；故答案為rice。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考察字母i的發(fā)音，注意平時(shí)記憶。3.【答案】have 【考點(diǎn)】音標(biāo) 【解析】【分析】所給單詞劃線部分發(fā)音/æ/ 。與該句子中have中a發(fā)音一樣；故答案為have?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考察字母a的發(fā)音，注意平時(shí)記憶。4.【答案】nose 【考點(diǎn)】音標(biāo) 【解析】【分析】所給單詞劃線部分發(fā)音/u/ 。與該句子中nose中o發(fā)音一樣；故答案為nose。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考察字母o的發(fā)音，注意平時(shí)記憶。二、單項(xiàng)選擇。 5.【答

12、案】A 【考點(diǎn)】名詞辨析 【解析】【分析】句意：我爸爸和我媽媽是我的父母。A. 父母。B.父親或母親。C.祖父母。爸爸媽媽是我的父母，應(yīng)選A?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考察稱(chēng)謂名詞辨析，注意平時(shí)區(qū)分記憶。6.【答案】B 【考點(diǎn)】名詞辨析 【解析】【分析】句意：我父親的兄弟是我的叔叔。A. 姑姑。B.叔叔。C.堂兄妹。父親的兄弟是我的叔叔，應(yīng)選B?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考察名詞辨析，注意平時(shí)區(qū)分記憶。7.【答案】B 【考點(diǎn)】名詞辨析 【解析】【分析】句意：我叔叔的嬰兒是我的堂兄妹。A. 兄弟。B.堂兄妹。C.姐妹。叔叔家的孩子是堂兄妹，應(yīng)選B?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考察名詞辨析，注意平時(shí)掌握。8.【答案】A 【考點(diǎn)】

13、There be句型，可數(shù)名詞 這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以?xún)?nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?【解析】【分析】句意：你家有幾口人？How many“多少后跟復(fù)數(shù)名詞，people本身就是復(fù)數(shù)名詞，因此be動(dòng)詞用are，應(yīng)選A?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考察復(fù)數(shù)名詞tpeople和here be句型的用法，需

14、要平時(shí)掌握。我國(guó)古代的讀書(shū)人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫(xiě)出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿(mǎn)腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書(shū)的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫(xiě)不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過(guò)關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無(wú)物。特別是寫(xiě)議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證

15、,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題,但真正動(dòng)起筆來(lái)就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無(wú)“米下“鍋。于是便翻開(kāi)作文集錦之類(lèi)的書(shū)大段抄起來(lái),抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書(shū)就很難寫(xiě)出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問(wèn)題,不能單在布局謀篇等寫(xiě)作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。9.【答案】A 【考點(diǎn)】動(dòng)詞辨析 死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開(kāi)展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開(kāi)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又

16、為進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語(yǔ)文程度的重要前提和根底?！窘馕觥俊痉治觥烤湟猓耗愫?，請(qǐng)來(lái)會(huì)見(jiàn)我的家人。A.遇見(jiàn)、會(huì)見(jiàn) ；B.讓?zhuān)籆.看。meet sb會(huì)見(jiàn)某人，選項(xiàng)A符合題意，應(yīng)選A?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考察句意及動(dòng)詞辨析，需要平時(shí)掌握單詞。三、句子仿寫(xiě) 10.【答案】1A: How many forks are there?B: There are four forks.2A: How many knives are there?B: There are three knives.3A: How many cousins

17、are there?B: There are six cousins.【考點(diǎn)】句型轉(zhuǎn)換 【解析】【分析】例句句意：有多少根湯勺？有五根湯勺。圖片所示是五根湯勺，結(jié)合例句，可知這是詢(xún)問(wèn)數(shù)量多少的問(wèn)答句，以How many+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+are there構(gòu)成疑問(wèn)句，答復(fù)是there are+數(shù)量+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。1圖片所示：四把叉子，four forks。將four forks代入例句How many+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+are there，there are+數(shù)量+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，構(gòu)成How many  forks are there?有多少把叉子？There are  four forks.有四把叉子。故答案為A: How many forks are there? B: There are four forks.2圖片所示：三把刀，three knives。將three knives代入例句How many+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+are there，there are+數(shù)量+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，構(gòu)成 How many knives are there?有幾把刀子？There are three knives.有三把刀子。故答案為A: How many knives are there?B: There