部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治教案--合理消費(fèi)第1課時(shí)

1、5.合理消費(fèi)教學(xué)目標(biāo)1 .反思自己的消費(fèi)行為，辨明自己需要和想要的東西。2 .學(xué)會(huì)取舍，不是必須的東西不要買，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣和生活方式。教學(xué)難點(diǎn)：辨明自己需要和想要的東西，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。教學(xué)準(zhǔn)備：師制作課件，收集案例資料；學(xué)生課前查找關(guān)于消費(fèi)方面的資 料，做購(gòu)物調(diào)查。教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)式、自主學(xué)習(xí)法、討論交流法課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入。1 .出示孩子們喜歡的零食和玩具，挑一挑，選一選，看看你都看上了哪 些零食和玩具。2 .思考：我們看上了這些零食和玩具，我們是不是都要把它們買回家呢？3 .對(duì)了，我們要學(xué)會(huì)選擇，選擇自己最

2、喜歡又最需要的買回家。這就是 今天我們要學(xué)習(xí)的：那些我想要的東西。二、新知探究。（一）設(shè)計(jì)心愿卡。1 .設(shè)計(jì):你特別想讓父母給你買的東西有哪些？心愿卡我想要的理由2 .請(qǐng)猜想一下，心愿卡上的哪些東西，父母是不會(huì)同意購(gòu)買的，為什么？ (1)自己猜測(cè)。(2)請(qǐng)同學(xué)幫忙猜測(cè)。(3)老師幫你猜測(cè)，并幫你分析原因。3.師小結(jié)：生活中有許多商品對(duì)我們具有吸引力，每個(gè)人都會(huì)有自己想要的東西。我們總是希望父母能夠滿足自己的需求。 但由于家里的經(jīng)濟(jì)條件原因，以及 父母害怕我們養(yǎng)成了浪費(fèi)的習(xí)慣，所以很多我們想要的東西父母都會(huì)有選擇 地給我們買。(二)想一想，猜一猜。1 .讀一讀:案例p37。2 .想一想:你覺(jué)得他

3、的父母會(huì)同意購(gòu)買嗎？為什么？(三)演一演，改一改：1 .演一演p37的情景劇。幾天前，小茜在商場(chǎng)看中了一個(gè)名牌書包。那個(gè)書包雖然價(jià)格昂貴，但 確實(shí)非常漂亮，她越看越喜歡，站在柜臺(tái)邊好久都舍不得走。她雖然剛買了 一個(gè)新書包，但還是很想買這個(gè)名牌包。她想，背這個(gè)包到學(xué)校去多有面子肯定許多同學(xué)都會(huì)羨慕的2 .想一想:劇中小茜的要求合理嗎？為什么？如果你是父母，你會(huì)怎樣答 復(fù)他？3 .師過(guò)渡：是啊，小茜的要求不合理，因?yàn)樗呀?jīng)有一個(gè)新書包了，卻 還要買這個(gè)書包，這不是必須買的，所以不能答應(yīng)小茜的要求。其次是小茜 買這個(gè)書包除了因?yàn)樽约合矚g以外， 還有虛榮心在作祟，想用這個(gè)名牌書包 到學(xué)校去炫耀，所以用

4、心不良，家長(zhǎng)肯定不會(huì)同意。4 .角色轉(zhuǎn)換：站在家長(zhǎng)角度，分析下面的同學(xué)的要求合理嗎？如果你是 他們的父母，你會(huì)怎么回復(fù)他們呢？同學(xué)一：爸爸，王曉曉媽媽從城里給他買的運(yùn)動(dòng)鞋真好看，我也想要一 雙！同學(xué)二：礦泉水喝起來(lái)沒(méi)滋味，牛奶我也不喜歡喝。我要買這個(gè)，特甜， 特好喝。(1)分小組交流這些同學(xué)的要求是否合理，如果不合理，應(yīng)該怎么回 復(fù)？(2)全班交流。5 .改一改：讓學(xué)生回過(guò)頭來(lái)再看看自己的心愿卡，你覺(jué)得你的理由充足 嗎?有沒(méi)有想改動(dòng)的地方？我仍然堅(jiān)持的心愿我想要改動(dòng)的部分(1)自己獨(dú)自修改自己的心愿卡。(2)請(qǐng)同學(xué)幫忙看看，修改后的心愿卡是否合理。(3)全班交流修改后的心愿卡，并看看修改理由是

5、否合理。(四)想一想，學(xué)一學(xué)，幫一幫。1 .想一想：讓我們把各種理由歸歸類。想一想，哪些要求是合理的？哪些 不合理的？為什么？(1)學(xué)生自由表述。(2)全班交流。(3)師小結(jié)：合理的要求：生活必需品：有利于我們健康成長(zhǎng)不合理的要求：價(jià)格過(guò)于昂貴；增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)動(dòng)機(jī)不純，為了在同學(xué)面前炫耀2 .學(xué)習(xí)p39 “小貼士”。在我們的生活中，并不是所有的要求都能得到滿足。我們可以做到 ：(1)體貼父母，想想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。(2)不趕時(shí)髦，不要攀比。3 .幫一幫。(1)問(wèn)題：我也知道有些東西不應(yīng)該要，但是心里特別想要。怎么才 能讓我忍住，不那么想呢？(2)我來(lái)出主意：我的辦法是轉(zhuǎn)

6、移注意力，媽媽不同意給我買漫畫書，我很不開(kāi)心。后 來(lái)，我到爺爺奶奶家住了兩天，就把這事忘到腦后了。當(dāng)我想買那些比較昂貴的玩具時(shí)， 就和父母協(xié)商，找到可以替代的東 西。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單、便宜、自己組裝的玩具更能給我?guī)?lái)快樂(lè)。我的辦法很簡(jiǎn)單，就是至少過(guò)五天之后再想是否真的想買。 我感覺(jué)每 次冷靜下來(lái)之后，誘惑就小了不少。我的辦法是（3）師小結(jié)：很多時(shí)候，我們想買的東西并不是我們最需要的， 我們可以通過(guò)合理比 較、自我克制等方法，學(xué)會(huì)做出正確的購(gòu)物選擇。三、拓展延伸和家長(zhǎng)逛一次商場(chǎng)，看看自己能否抵制誘惑？四、師小結(jié)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們想要的東西很多，但我們不能把我們想要的東西都 搬回家，我們要選擇自己需

7、要的進(jìn)行購(gòu)買，養(yǎng)成理性消費(fèi)的好習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)5.合理消費(fèi)必需的那些我想要的東西Y1不一定必需的當(dāng)堂檢測(cè)一、填空。）,每個(gè)人都會(huì)有自己想要）自己的需求。1 .生活中有許多商品對(duì)我們具有（的東西。我們總是希望父母能夠（2 .當(dāng)我們提出要求時(shí)，父母會(huì)根據(jù)具體情況做出（3 .我們的一些愿望不（），父母就會(huì)（）4 .通過(guò)（）、（）等方法，我們可以學(xué)會(huì)做出（的購(gòu)物選擇。、判斷1 .只要是我們喜歡的東西，就要想方設(shè)法把它買回家。（）2 .我們提出的購(gòu)物要求，如果父母不能滿足我，我就不理他們。（3 .如果我們的愿望不合理，父母就會(huì)拒絕。（）4 .我們要想辦法克制自己的購(gòu)物欲望。（）5 .我們要理性消費(fèi)，學(xué)會(huì)做

8、出正確的購(gòu)物選擇。（）6 .小明的媽媽給他買了一個(gè)漂亮的玩具車，我很喜歡，我也讓媽媽給我 買一輛，可媽媽總是說(shuō)有錢了再買。我再也不相信媽媽了。（）三、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)我們的購(gòu)物要求哪些是合理的？哪些是不合理的？當(dāng)堂檢測(cè)答案一、填空。1 .生活中有許多商品對(duì)我們具有（ 吸引力），每個(gè)人都會(huì)有自己想要 的東西。我們總是希望父母能夠（ 滿足）自己的需求。2 .當(dāng)我們提出要求時(shí)，父母會(huì)根據(jù)具體情況做出（決定）。3 .我們的一些愿望不（合理），父母就會(huì)（拒絕）。4 .通過(guò)（合理比較）、（自我克制）等方法，我們可以學(xué)會(huì)做出（正 確）的購(gòu)物選擇。二、判斷。1 .只要是我們喜歡的東西，就要想方設(shè)法把它買回家。（X ）2 .我們提出的購(gòu)物要求，如果父母不能滿足我，我就不理他們。（X ）3 .如果我們的愿望不合理，父母就會(huì)拒絕。（ V ）4 .我們要想辦法克制自己的購(gòu)物欲望。（V ）5 .我們要理性消費(fèi)，學(xué)會(huì)做出正確的購(gòu)物選擇。（V ）6 .小明的媽媽給他買了一個(gè)漂亮的玩具車，我很喜歡，我也讓媽媽