上51世界文化之旅

1、第五課第五課 多元文化多元文化“地球村地球村”豐富多彩的文化豐富多彩的文化豐富多彩的文化豐富多彩的文化美國白宮美國白宮多樣性、豐富性多樣性、豐富性節(jié)日節(jié)日-文化習(xí)俗文化習(xí)俗 文化的多樣性和豐富性通過文化的多樣性和豐富性通過各具特色各具特色的文化習(xí)俗的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。表現(xiàn)出來。 節(jié)日：是一種節(jié)日：是一種文化習(xí)俗文化習(xí)俗，是國家和民，是國家和民族在在長期的歷史演進中，所形成的獨族在在長期的歷史演進中，所形成的獨具一格的文化傳統(tǒng)。具一格的文化傳統(tǒng)。 你認(rèn)為中國的端午節(jié)會起源于法國嗎？你認(rèn)為中國的端午節(jié)會起源于法國嗎？美國的感恩節(jié)會起源于中國嗎？為什么？美國的感恩節(jié)會起源于中國嗎？為什么？答：不會，

2、因為節(jié)日是一種文化習(xí)俗，是國家和民答：不會，因為節(jié)日是一種文化習(xí)俗，是國家和民族在長期的歷史演進過程中所形成的族在長期的歷史演進過程中所形成的獨具一格獨具一格的文化傳統(tǒng)的文化傳統(tǒng)。節(jié)日名稱節(jié)日名稱來歷來歷傳統(tǒng)習(xí)俗傳統(tǒng)習(xí)俗春節(jié)春節(jié)端午節(jié)端午節(jié)清明節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)中秋節(jié)元宵節(jié)元宵節(jié)我國傳統(tǒng)佳節(jié)文化習(xí)俗我國傳統(tǒng)佳節(jié)文化習(xí)俗拜年、派壓歲錢，吃餃子、年糕拜年、派壓歲錢，吃餃子、年糕猜燈迷、吃湯圓猜燈迷、吃湯圓賽龍舟、吃粽子賽龍舟、吃粽子祭祖、吃寒食祭祖、吃寒食賞月、觀燈、吃月餅賞月、觀燈、吃月餅 不同的國家和民族的不同文化，不同的國家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物。有著各自的標(biāo)志和代表人物。各

3、個各個國家的文化代表人物，被深深地打上了國家的文化代表人物，被深深地打上了本國、本民族的烙印。這些代表人物又本國、本民族的烙印。這些代表人物又把本國家和本民族的文化推向了世界，把本國家和本民族的文化推向了世界，把大千世界裝扮成一個百花盛開的大花把大千世界裝扮成一個百花盛開的大花園。園。每一國都會有他代表性的東西，比如每一國都會有他代表性的東西，比如 中國中國萬里長城、故宮；萬里長城、故宮； 美國美國自由女神像自由女神像 日本日本和服；和服； 法國法國艾菲爾鐵塔；艾菲爾鐵塔； 澳大利亞澳大利亞悉尼歌劇院悉尼歌劇院 國家國家代表人代表人物物1代表人代表人物物2入選理由入選理由中國中國孫中山孫中山毛

4、澤東毛澤東中國舊民主主義革命先驅(qū)者，推翻封建統(tǒng)治中國舊民主主義革命先驅(qū)者，推翻封建統(tǒng)治的領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)者孫中山；新民主主義革命勝孫中山；新民主主義革命勝利，推翻壓在人民身上的三座大山，建立利，推翻壓在人民身上的三座大山，建立新中國，建立社會主義制度新中國，建立社會主義制度毛澤東毛澤東美國美國林林 肯肯克林頓克林頓林肯作為美國最為著名的總統(tǒng)，廢除黑奴制，林肯作為美國最為著名的總統(tǒng)，廢除黑奴制，取得了南北戰(zhàn)爭的勝利；克林頓執(zhí)政期間，取得了南北戰(zhàn)爭的勝利；克林頓執(zhí)政期間，對伊戰(zhàn)爭，震驚世界的對伊戰(zhàn)爭，震驚世界的“911”恐怖事件恐怖事件英國英國莎士比莎士比亞亞撒切爾撒切爾夫人夫人莎士比亞是世界上最著名

5、的戲劇家，文藝復(fù)莎士比亞是世界上最著名的戲劇家，文藝復(fù)興時期杰出的藝術(shù)大師，代表作興時期杰出的藝術(shù)大師，代表作羅密歐羅密歐與朱麗葉與朱麗葉哈姆雷特哈姆雷特奧賽羅奧賽羅李李爾王爾王麥克白麥克白；撒切爾夫人是英國前；撒切爾夫人是英國前首相，號稱首相，號稱“鐵娘子鐵娘子”，英國政府的鐵腕，英國政府的鐵腕人物人物 這是由于中外之間的文化差異造這是由于中外之間的文化差異造成的，語言也是一種文化，會存在一定成的，語言也是一種文化，會存在一定的差異性。的差異性。一句話就是：文化有差異性一句話就是：文化有差異性有人說：有人說：全球化就是標(biāo)準(zhǔn)化。全球化就是標(biāo)準(zhǔn)化。他們認(rèn)為全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟他們認(rèn)為全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展的共同趨勢，但全球化的發(fā)發(fā)展的共同趨勢，但全球化的發(fā)展就是文化趨于標(biāo)準(zhǔn)化。展就是文化趨于標(biāo)準(zhǔn)化。討論討論：這種說法對嗎？為什么？：這種說法對嗎？為什么？那么我們應(yīng)該如何對待這些文化上的差異呢？ 生活在不同文化背景中生活在不同文化背景中的人，待人處事的方式的人，待人處事的方式也不同。也不同。溝通溝通排斥排斥做到做到平等交流平等交流互相學(xué)習(xí)互相學(xué)習(xí)取其精華取其精華去其糟粕去其糟粕總結(jié)總結(jié)世界文化之旅世界文化之旅豐富多彩豐富多彩的文化的文化和諧的和諧的文化樂章文化樂章不同的國家和民族不同的國家和民族有不同的節(jié)日及風(fēng)俗有不同的節(jié)日及風(fēng)俗不同國