萬福中心學(xué)校“十二五”規(guī)劃工作方案

1、萬福中心學(xué)?！笆濉币?guī)劃工作方案一、指導(dǎo)思想： 我們將緊緊圍繞隨縣教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃的戰(zhàn)略部署及目標(biāo)任務(wù)，以樹立科學(xué)發(fā)展觀和辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育為宗旨，堅(jiān)持“打造法治教育，強(qiáng)化素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧教育”的中心工作，奮力實(shí)現(xiàn)“幼教事業(yè)取得新突破、教育質(zhì)量取得新提升、特色創(chuàng)建邁出新步伐、隊(duì)伍建設(shè)鍛造新形象”的目標(biāo)，為穩(wěn)步推進(jìn)“十二五”發(fā)展規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們的口號(hào)是“自尊自信勇克難，奮力實(shí)現(xiàn)大趕超”。二、具體工作：（一）突出統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確任務(wù)職責(zé)，在規(guī)范管理上求突破 一是加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，積極發(fā)揮班子成員的先鋒模范作用。學(xué)校管理干部和中心學(xué)校工作人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷研究自己分管的工作，時(shí)刻保

2、持敏銳的洞察力，善于發(fā)現(xiàn)分管工作中不合理因素，及時(shí)提出有效措施積極改進(jìn)，不上交困難，不推諉責(zé)任、不人云亦云；要堅(jiān)持大事講原則，小事講風(fēng)格，時(shí)時(shí)有立場(chǎng)，是非、公私分明。要時(shí)刻保持“向我看齊，以我為榜樣”的標(biāo)準(zhǔn)，無私奉獻(xiàn)、勤奮敬業(yè)、獨(dú)當(dāng)一面、善管會(huì)做，務(wù)實(shí)公正，確保自己分管的工作暢通運(yùn)行，能在上級(jí)組織的考核考評(píng)中奪旗子扛牌子。 二是強(qiáng)力推進(jìn)規(guī)范管理工作。質(zhì)量是生命，紀(jì)律是保證，以狠抓全體干部職工“三大紀(jì)律”（即：組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律）作為優(yōu)化工作作風(fēng)的重要任務(wù)。并通過加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體干部、職工的工作積極性，為搞好我場(chǎng)各項(xiàng)教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。要確保辦公正規(guī)化、規(guī)范化，增收節(jié)支，樹

3、立良好的教育管理新風(fēng)尚。 （二）突出以生為本，緊扣質(zhì)量中心，在深化素質(zhì)教育上求突破。 教育是主題，質(zhì)量是根本。我們將繼續(xù)堅(jiān)持旗幟鮮明抓質(zhì)量，聚精會(huì)神謀教學(xué)，努力強(qiáng)化質(zhì)量中心意識(shí)。 一抓德育固基礎(chǔ)。提高教育質(zhì)量，把德育工作擺在更加突出、更加重要的位置。通過運(yùn)用多種方法，開辟多條渠道，開展各種活動(dòng)，不斷提高工作實(shí)效，努力提升學(xué)生道德素質(zhì)。 二抓評(píng)估提質(zhì)量。以質(zhì)量為核心，改革評(píng)價(jià)機(jī)制，優(yōu)化教學(xué)評(píng)估，進(jìn)一步完善教學(xué)評(píng)估機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)制度體系化。積極構(gòu)建發(fā)展性、成長(zhǎng)性、動(dòng)態(tài)性評(píng)價(jià)體系。改革和完善各類招生辦法，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和校長(zhǎng)管理方式的轉(zhuǎn)變，全面提高教學(xué)

4、質(zhì)量，全面提升學(xué)生素質(zhì)。 三抓課堂促高效。圍繞“課堂教學(xué)必須切實(shí)轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式”這一核心要求，立足課堂、聚焦課堂，以“說課、上課、評(píng)課”（三課）為重點(diǎn)，推動(dòng)教師重視教學(xué)設(shè)計(jì)、提升專業(yè)發(fā)展水平；以“好課、好課例、好課型”（三好）為抓手，推進(jìn)教師研究教學(xué)手段、提煉教學(xué)模式、打造高效課堂；以“品位課堂、品質(zhì)課堂、品牌課堂”（三品）為目標(biāo)，引領(lǐng)全體教師朝著創(chuàng)新教學(xué)方式，形成自身獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的方向邁進(jìn)。 四抓教研重指導(dǎo)。堅(jiān)持研管結(jié)合、研訓(xùn)結(jié)合、研改結(jié)合，堅(jiān)持以學(xué)施教，向高效備課要質(zhì)量，將備、上、批、輔、考、研 “六認(rèn)真”業(yè)務(wù)一項(xiàng)一項(xiàng)抓實(shí)做優(yōu)。繼續(xù)加大“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的力度和范圍，積極開拓渠道同縣內(nèi)外

5、的名師名校搞聯(lián)誼促共建。 五抓師生增素質(zhì)。強(qiáng)化師德師風(fēng)師能建設(shè)，在教師中廣泛開展“讀一本名著、練一筆好字、上一節(jié)優(yōu)課、寫一篇論文、樹一批榜樣”的“五個(gè)一”活動(dòng)；在學(xué)生中大力開展珍惜生命、學(xué)會(huì)生存、快樂生活系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng)、開眼界，做到“勤勤懇懇學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，快快樂樂生活”。 六抓體衛(wèi)藝促發(fā)展。按照“健康第一”的要求，認(rèn)真貫徹學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)相關(guān)條例，保證體育課、藝術(shù)課開齊、開足、開好，保證學(xué)生每天參加一小時(shí)體育鍛煉。并以活動(dòng)為載體，組織開展豐富多彩的藝體競(jìng)賽活動(dòng)，形成特色，做優(yōu)學(xué)校藝體品牌。（三）突出內(nèi)涵發(fā)展，注重機(jī)制創(chuàng)新，在優(yōu)化內(nèi)部管理上求突破 堅(jiān)持透明化、精細(xì)

6、化、責(zé)任化、科學(xué)化原則，優(yōu)化教育內(nèi)部管理，建立層級(jí)分明、管理有力、協(xié)調(diào)一致、高效運(yùn)作的管理模式。 一是管理制度化。全面推進(jìn)內(nèi)部管理制度化建設(shè)。根據(jù)教育教學(xué)、后勤管理等各項(xiàng)工作，制定科學(xué)有效的制度，對(duì)涉及教育教學(xué)管理的各項(xiàng)制度精雕細(xì)琢，使每項(xiàng)制度目標(biāo)明確、內(nèi)容合理、獎(jiǎng)懲分明、考核嚴(yán)密，程序環(huán)環(huán)相扣、體系井然有序、機(jī)制高效靈活，努力實(shí)現(xiàn)由規(guī)范管理向精細(xì)化、精致化管理邁進(jìn)。 二是任務(wù)責(zé)任化。督促各校、各科室立足崗位，狠抓落實(shí)，切實(shí)完善民主決策、校務(wù)公開、財(cái)務(wù)收費(fèi)、招生教學(xué)、后勤安全等各方面管理制度，堅(jiān)持任務(wù)、措施、成效三到位，著重做好找準(zhǔn)問題、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)督查、整改提高、統(tǒng)籌安排等五方面工作。 三

7、是考核績(jī)效化。嚴(yán)格按照教育部、省、市、縣有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)際運(yùn)行，進(jìn)一步修改完善制訂出學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核細(xì)則，健全組織、規(guī)范程序、操作陽(yáng)光，確保獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資順利實(shí)施，維護(hù)系統(tǒng)穩(wěn)定。（四）突出德能并舉，強(qiáng)化專業(yè)發(fā)展，在師資隊(duì)伍建設(shè)上求突破 一是大力實(shí)施厚德工程。繼續(xù)引導(dǎo)廣大教師努力踐行“學(xué)為人師、行為世范”的師德真諦。廣泛開展優(yōu)秀教師評(píng)比活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。實(shí)施教師年度讀書“四個(gè)一”計(jì)劃（即一本政治理論書籍、一本教育教學(xué)專著、一部教育法律法規(guī)、一本其他文化著作），不斷提高教師素養(yǎng)。建立和完善師德考評(píng)制度，把師德作為績(jī)效考評(píng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升職稱的重要依據(jù)。 二是深入實(shí)施

8、“三名”工程。主攻重點(diǎn)求突破，將中心小學(xué)打造成具有較高辦學(xué)水平和鮮明特色的品牌學(xué)校。積極實(shí)施名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程，完善中小學(xué)校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）培訓(xùn)學(xué)習(xí)、管理、考核體系。著力實(shí)施名師培養(yǎng)工程，積極為名師成長(zhǎng)、成名、成家創(chuàng)造條件。強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理和培訓(xùn)，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)擺上更加突出的位置，開展教師全員培訓(xùn)和考試考核，有效提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。（五）突出依法治教，優(yōu)化教育行風(fēng)，在教育社會(huì)形象上求突破 一是繼續(xù)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。以人民滿意為最高追求，努力創(chuàng)新監(jiān)管機(jī)制。通過舉辦家長(zhǎng)會(huì)、素質(zhì)匯報(bào)會(huì)、家長(zhǎng)代表座談會(huì)、人大代表（政協(xié)委員）看教育等形式，廣邀社會(huì)各界進(jìn)校園、看成就、提意見、話發(fā)展，把教育置于社會(huì)監(jiān)督之

9、下，大力提升人民群眾對(duì)教育的滿意度，不斷提升教育形象。通過形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)教師勤教廉教、愛崗敬業(yè)的品質(zhì)。各學(xué)校要緊密聯(lián)系中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，圍繞學(xué)校、教師的工作實(shí)際，結(jié)合“三大學(xué)習(xí)”、“深入開展實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”等活動(dòng)，開展好形式多樣的自查、整改、交流等活動(dòng)，組織教師緊緊圍繞中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和自己的工作實(shí)際，以“師德是否高尚、思想是否健康、工作是否到位、作風(fēng)是否優(yōu)良、潛能是否發(fā)揮、勁頭是否使足和今后怎么辦”為內(nèi)容進(jìn)行自查自糾，有效地提高師德修養(yǎng)，樹立良好的教育形象，保證教育大局穩(wěn)定。在教師中開展“三不說、四多做、五對(duì)比”（不利于團(tuán)結(jié)的話不說、帶有消極情緒的話不說，影響同事、學(xué)校形象

10、的話不說；能幫助別人的事多做，能提高教育教學(xué)質(zhì)量的事多做，能為學(xué)校贏得好聲譽(yù)的事多做，能促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展的事多做；對(duì)比誰的奉獻(xiàn)多，對(duì)比誰的課堂教學(xué)棒，對(duì)比誰的質(zhì)量高，對(duì)比誰深受學(xué)生喜歡，對(duì)比誰最讓領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)放心）師德師風(fēng)教育活動(dòng)。著力培養(yǎng)一批德能雙馨的教職工典型，在進(jìn)行表彰的同時(shí)，大力宣傳其精神和事跡。 二是落實(shí)財(cái)務(wù)審計(jì)，實(shí)行嚴(yán)格的預(yù)決算和報(bào)賬制度。年初由學(xué)校校長(zhǎng)擬出學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，由校委會(huì)和教代會(huì)通過后報(bào)中心學(xué)校備案，學(xué)期末進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)時(shí)對(duì)沒有進(jìn)入預(yù)算的款項(xiàng)開支，將不予審批報(bào)銷。 三是高度重視安全工作。繼續(xù)高度重視安全工作，認(rèn)真總結(jié)多年持續(xù)安全穩(wěn)定的寶貴經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確把握安全穩(wěn)定工作面臨的新

11、形勢(shì)，把維護(hù)安全穩(wěn)定的各項(xiàng)要求和措施落到實(shí)處。緊密圍繞中心工作，明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，以矛盾排查和信息報(bào)送為切入點(diǎn)，以創(chuàng)建“平安校園”為載體，以防火、防盜、防毒、防交通事故為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善人防、物防、技防三位一體工作體系。（六）突出創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，確立更高坐標(biāo)，在打造教育品牌上求突破 一是強(qiáng)化品牌建設(shè)，大力實(shí)施“特色興?！睉?zhàn)略，以打造“教育名鎮(zhèn)”為目標(biāo)，按照“抓亮點(diǎn)，聚特色”的方向，緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)一個(gè)飛躍（幼兒教育）、打造一個(gè)亮點(diǎn)（新教育實(shí)驗(yàn)）”的品牌發(fā)展思路，做精做活幼兒教育，做實(shí)做細(xì)基礎(chǔ)教育，通過創(chuàng)建提升辦學(xué)檔次、打造萬福教育品牌，力爭(zhēng)讓萬福中心小學(xué)的特色創(chuàng)建成對(duì)外交流的窗口和對(duì)內(nèi)示范的榜樣。 二是進(jìn)一步加強(qiáng)教育宣傳工作。按照“主動(dòng)宣傳、正面宣傳、有效宣傳”的總體要求，通盤規(guī)劃全年宣傳工作的重點(diǎn)，特別注重先進(jìn)典型宣傳、教育思想解讀、輿情分析引導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)做法推廣。加大向各級(jí)各類黨報(bào)及教育期刊的投稿力度，進(jìn)一步辦好萬福教育網(wǎng)站、創(chuàng)辦“萬福教育”期刊，把教育宣傳真