暖通空調(diào)設(shè)計實習(xí)報告

1、暖通空調(diào)設(shè)計實習(xí)報告篇一：暖通設(shè)計院畢業(yè)實 習(xí)報告南京工程學(xué)院畢業(yè)實習(xí)報告課程名稱畢業(yè)實習(xí)系部專 業(yè)班級暖通111學(xué)生姓名xxx 學(xué)號207xxx實習(xí)地點上海實 習(xí)公司上海xx建筑設(shè)計有限公司指 導(dǎo)教師xxxx設(shè)計起止時間：2014年12月22 日至2015年01月10日一、實習(xí)目的1 .實習(xí)目的和意義本次實習(xí)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專 業(yè)學(xué)生必須經(jīng)過的實踐環(huán)節(jié)。通過該環(huán) 節(jié)的訓(xùn)練，進一步提高我們理論與實踐 相結(jié)合的能力及其它多方面的能力，為 我們走上工作崗位、更好的適應(yīng)工作打 下堅實的基礎(chǔ)。獲取獨立工作的能力， 提高專業(yè)思想認識，以及畢業(yè)前對工作 崗位的適應(yīng)性訓(xùn)練，是我們在思想上、 業(yè)務(wù)上得到全

2、面的鍛煉。在實習(xí)中我們 有目的地圍繞畢業(yè)論文或設(shè)計進行組 織，收集了畢業(yè)前論文所需資料。并對 本專業(yè)所涉及的各個領(lǐng)域的實際問題進 行思考、分析，培養(yǎng)了我們發(fā)現(xiàn)問題、 分析問題和獨立處理問題和解決問題的 能力。使我們在社會調(diào)查、社會實踐以 及自身能力的提高上得到鍛煉。2 .實習(xí)單位簡介上海暢博建筑設(shè)計公司成立以來， 秉持以實現(xiàn)建筑理想為目的，誠實經(jīng)營 為理念。以創(chuàng)新的設(shè)計作品、踏實的設(shè) 計質(zhì)量以及良好的服務(wù)口碑在短短幾年 內(nèi)獲得了廣泛的認同和推崇。公司信守 合同，精益求精，完善服務(wù)，為企業(yè)帶 來良好的社會效益的同時堅持建筑理 想，為公司同仁創(chuàng)造發(fā)展時機的同時提 供優(yōu)良的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。幾年來在公

3、 司同仁的努力下，業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展，并贏 得了眾多業(yè)內(nèi)外人士的嘉許。公司依托全面而嚴謹?shù)馁|(zhì)量管理體 系和項目運行程序、工程設(shè)計經(jīng)驗豐富 的專業(yè)團隊，以杰出的設(shè)計作品、上乘 的設(shè)計質(zhì)量以及良好的服務(wù)口碑在業(yè)內(nèi) 獲得了廣泛的認同和推崇。機構(gòu)信守合 同，精益求精，完善服務(wù)，為業(yè)主帶來 良好的社會效益，因而贏得了眾多業(yè)主 的美譽。我們將始終不渝，一切為了項 目，一切為了業(yè)主，這是機構(gòu)的宗旨也 是機構(gòu)的承諾。二、實習(xí)內(nèi)容本次實習(xí)我的主要職責(zé)是以下 3點:1 .協(xié)助設(shè)計師完成方案圖紙或施工 圖紙的繪制；2 .協(xié)助設(shè)計師負責(zé)項目設(shè)計文件的 整理歸檔；3.協(xié)助設(shè)計師完成公司交待的相關(guān) 工作。司安排劉工彳為我的師傅

4、，因為我 是新人，所以主要給劉工打下手.劉工先給了一些該設(shè)計公司的一些設(shè)計圖 紙讓我參考學(xué)習(xí)，并讓我嘗試設(shè)計圖紙。暖通設(shè)計有以下3個階段：1方案階段方案階段，一般是以建筑為主，暖 通專業(yè)有時會不用去做，一些大型的民 用或工業(yè)項目，暖通專業(yè)也只是做一些 簡單的文本，說一說將來要做的一些東 西，主要采取的哪些技術(shù)手段等，基本 是非常簡單的。2初步設(shè)計階段a.、計算冬夏的大樓空調(diào)負荷（初步 設(shè)計階段，可以使用面積指標(biāo)去估算）， 計算加壓送風(fēng)量，計算機械排煙量，計 算地下車庫的通風(fēng)量及消防排煙量，計 算變配電機房的通風(fēng)量，計算輔助用房 的通風(fēng)量，計算衛(wèi)生間的通風(fēng)量，等等。b、布置系統(tǒng)，根據(jù)計算進行設(shè)備

5、選 型，向各專業(yè)提資料；這里的系統(tǒng)布置 指主系統(tǒng)的設(shè)計，根據(jù)系統(tǒng)的布置，應(yīng) 向建筑專業(yè)提供你的機房位置及大小， 管井位置及大小，穿墻的大洞位置及大 小，穿樓板的洞位置及大小，等等；向 結(jié)構(gòu)專業(yè)提供機器設(shè)備的重量及大概位 置，穿樓板的洞的大小及位置，等等。 向電氣專業(yè)機器設(shè)備的用電量，主要的 控制要求等等；向給排水專業(yè)提供你機 器的排水點和用水點等等。同時接受別 的專業(yè)提供給你的專業(yè)資料。并根據(jù)各 專業(yè)的匯總，調(diào)整你的設(shè)計方案。c、文本整理。出制冷機房的設(shè)備布 置圖，水系統(tǒng)原理圖，主管系統(tǒng)平面布 置圖，主要送排風(fēng)平面圖，消防排煙平 面圖，機器設(shè)備明細表，初步設(shè)計說明 等等。這樣，一個完整的初步設(shè)

6、計就基本完成了，再經(jīng)過其他暖通設(shè)計師的校 對、審核、審定，最終就可以簽字出圖 了。3施工圖階段施工圖是工程項目實施的依據(jù)，它 是在初步設(shè)計的基礎(chǔ)上完成的。一般來 說，如果沒有大的變化，基本上是按照 初步設(shè)計時形成的思路進行深化設(shè)計； 如果情況出現(xiàn)變化，比如說建筑方案作 大的調(diào)整，實際情況和初步設(shè)計時不一 樣了，業(yè)主要求有新的變化了，那么整 個暖通設(shè)計就需要重新去考慮。同樣， 我們以那棟高級寫字樓為例，繼續(xù)它的 施工圖設(shè)計。所需設(shè)計的內(nèi)容沒有變， 仍然是中央空調(diào)設(shè)計，通風(fēng)及消防排煙 設(shè)計，設(shè)計及施工說明等幾方面。首先，是計算，包含空調(diào)冷熱負荷 的計算和通風(fēng)量及排煙量的計算，設(shè)備 的選型計算等。在

7、這個階段，空調(diào)的 冷熱負荷計算需要按照國家的要求，采 用逐時負荷計算法，其中有冷負荷系數(shù) 法和諧波法2種，選用其中一種就可以, 空調(diào)負荷計算是非常復(fù)雜和麻煩的，現(xiàn) 在有很多負荷計算軟件，使用起來比較方便；通風(fēng)量及消防排煙量是根據(jù)國家 頒布的有關(guān)法規(guī)或是設(shè)計手冊中提供的 一些要求進行計算；設(shè)備選型計算是在 系統(tǒng)大致確定后進行的，包含風(fēng)機的選 擇，末端空調(diào)設(shè)備的選擇，水泵的選擇, 冷凍主機的選擇等。基本的參數(shù)和設(shè)備選擇后，就可以 進行系統(tǒng)的設(shè)計了，及繪制圖紙階段。 施工圖設(shè)計要比初步設(shè)計階段深化得 多，圖紙的深度要求是施工單位拿到圖 紙可以進行實際施工了。那么需要怎樣 的一個深度呢？以那棟辦公大樓

8、來說， 所需繪制的圖紙有：各樓層空調(diào)通風(fēng)平 面圖，各樓層消防排煙及送風(fēng)平面圖， 各樓層空調(diào)水平面圖，冷凍機房平面布 置圖，各樓層空調(diào)機房大樣圖，空調(diào)、 通風(fēng)及排煙風(fēng)系統(tǒng)圖，空調(diào)水系統(tǒng)原理 圖，冷凍機房水系統(tǒng)圖，冷凍機房及空 調(diào)機房剖面圖，輔助設(shè)備節(jié)點大樣圖， 控制原理圖，設(shè)計與施工總說明，設(shè)備 材料表，安裝明細表等。在這些圖紙中, 我們要表達這個工程的大概情況，采用 怎樣的空調(diào)系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、消防系統(tǒng) 和控制方式，我們怎樣安排風(fēng)管、水管 的走向，標(biāo)高，管徑大小，我們選擇怎 樣的設(shè)備，這些設(shè)備是怎樣排放的，怎 樣聯(lián)系成為一個系統(tǒng)的，這個系統(tǒng)是怎 樣工作的，我們要說明每一個功能房間 需要多少的冷熱

9、量，需要多少的送風(fēng)量， 采用怎樣的保溫防腐材料，采用怎樣的 隔振消音形式等等。除了這些圖紙外，我們在施工中， 要參考那些國家和行業(yè)的標(biāo)準圖集，要 參考哪些國家的設(shè)計及驗收規(guī)范，這些 也需要交代清楚。在做這些工作當(dāng)中， 同樣需要各個專業(yè)互提資料，這同初步 設(shè)計是一樣的。整個工作完成后，就可 以出圖了，圖紙在交給業(yè)主前，需要內(nèi) 部進行校對、審核和審定，有的地方還 會有專業(yè)的審圖公司進行圖紙的審查。我在公司主要就按照以上步驟進行 設(shè)計，有些不懂的問題就問劉工，慢慢熟 悉設(shè)計院的設(shè)計流程及方法。本次實習(xí)除了學(xué)習(xí)了以上基本知識 外，還進一步練習(xí)了用 AUTO CA峻圖, 學(xué)會了如何畫建筑平面，立面，剖面

10、圖， 并且積累了 一定的社會經(jīng)驗。三、實習(xí)結(jié)果劉工說，建筑設(shè)計是一個綜合配合 的一個過程，需要設(shè)計院里各個工種的相互配合，建筑，結(jié)構(gòu)，機電（電氣, 暖通，給排水）各個工種相互配合，在 設(shè)計初期要我們?yōu)閷Ψ娇紤]，要大概粗 算，并要向其他工種提條件，并提供條 件。應(yīng)向建筑專業(yè)提供你的機房位置及 大小，管井位置及大小，穿墻的大洞位 置及大小，穿樓板的洞位置及大小，等 等；向結(jié)構(gòu)專業(yè)提供機器設(shè)備的重量及 大概位置，穿樓板的洞的大小及位置， 等等。向電氣專業(yè)機器設(shè)備的用電量， 主要的控制要求等等；向給排水專業(yè)提 供你機器的排水點和用水點等等。同時 接受別的專業(yè)提供給你的專業(yè)資料。并 根據(jù)各專業(yè)的匯總，調(diào)

11、整你的設(shè)計方案。在設(shè)計中，因為我是第一次在真正 的做設(shè)計，說不定我的設(shè)計將會使用在 建筑物之中，能夠?qū)崿F(xiàn)我的設(shè)計，有些 設(shè)計中的小問題在學(xué)校里沒有被發(fā)現(xiàn)而 一直遺留，畢竟一整套系統(tǒng)中，有很多 細小的點，這些點很容易忽略，在設(shè)計 中，或者圖紙中表現(xiàn)出來，如果審圖沒 有發(fā)現(xiàn)，那么最后說不定會遺留到施工 中，帶來返工的問題，給公司及其他合 作單位帶來損失，不過很多錯誤有時候 也不能完全避免，在工作中，我就制造 了很多小問題，所幸的是，有些自己不 確定，向劉工詢問了，劉工回答了我的 問題，或者是設(shè)計圖紙被劉工發(fā)現(xiàn)了問 題，并向我指出了，下面綜合到一些設(shè) 計問題。1、水泵前后的閥門a.水泵進水管依次接：

12、蝶閥-壓力表- 軟接b.水泵出水管依次接：軟接-壓力表- 止回閥-蝶閥2、分集水器篇二：暖通實習(xí)報告學(xué)校：重慶交通大學(xué)學(xué)院：機電學(xué)院專業(yè)：熱能與動力工程（制冷與 暖通空調(diào)）班 級：2010級1002班姓 石：劉小偉學(xué) 號：10290228指導(dǎo)教師：王建輝時 間：2014.2.27-2014.3.13一、實習(xí)的目制冷與空調(diào)技術(shù)是熱能動力專業(yè)的 一個發(fā)展方向。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā) 展，制冷技術(shù)已廣泛的被應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過程、 產(chǎn)品性能的實驗、建筑工程、空氣調(diào)節(jié)、 食品加工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生物工程、醫(yī)療衛(wèi)生、文 化體育及日常生活等國民經(jīng)濟和人類生 活的各個領(lǐng)域中。為了加強理論聯(lián)系實 際，學(xué)校組織了一系列

13、的實踐活動，從 制冷空調(diào)模型的參觀，食品加工廠的參觀，制冷壓縮機的拆卸 和安裝以及系統(tǒng)運行的實際操作，制冷、 供暖、通風(fēng)及空氣調(diào)節(jié)等系統(tǒng)設(shè)計。通過這一系列 的實踐活動，加強了我對理論知識的理 解，提高了實際操作能力和動手能力，對于實際問題 的思考增加了依據(jù)可靠性。在進行制冷空調(diào)模型的參觀時，使我們形象的看 到了系統(tǒng)的各個零件和管道的布置。系統(tǒng)的主要設(shè)備有壓縮機、冷凝器、 蒸發(fā)器和節(jié)流閥，另外還有一些輔助設(shè) 備如油分離器、過濾干燥器以及各種閥門等。壓縮機 是整個系統(tǒng)的心臟，啟動系統(tǒng)運行的動 力，并吸入低壓氣體經(jīng)過壓縮，壓縮為高壓氣體排至冷凝器。冷凝器是將壓縮機排氣冷卻， 放出熱量，將高壓氣體冷凝

14、為高壓液體。節(jié)流閥是將 高壓液體經(jīng)過等烙節(jié)流，節(jié)流為低壓液 體，從而為蒸發(fā)器供液。經(jīng)過節(jié)流后的低壓液體進入 蒸發(fā)器，低壓液體在蒸發(fā)器中汽化吸取 熱量，從而降低溫度，達到制冷的目的，然后汽化的 氣體再被壓縮機吸入壓縮，如此循環(huán)實 現(xiàn)系統(tǒng)的持續(xù)制冷。另外，一般的空調(diào)設(shè)備制冷劑大多 數(shù)采用氟里昂，考慮到環(huán)境保護問題， 對環(huán)境有危害的制冷劑正在逐步淘汰，已研制了和正 在研制有害制冷劑的替代品，并制定了 一系列制冷劑的使用方案。在氟系統(tǒng)中一定要有干燥 過濾器，因為氟里昂不溶于水，在系統(tǒng) 運行期間容易造成冰堵，影響制冷效果和危害制冷設(shè) 備，油分離器可根據(jù)系統(tǒng)而決定是否設(shè) 置。家用空調(diào)的冷凝器大多數(shù)采用風(fēng)冷

15、式的，送風(fēng)一 般采用直接送風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間僅剩半個學(xué)期就要畢業(yè)了，而此時我還沒能很好的掌 握專業(yè)知識，也不能將其熟練的運用于實際工程之中。所以我 們安排了畢業(yè)實習(xí)，實習(xí)每個大學(xué)畢業(yè) 生必修的一門課程，也是十分重要的一門人生必修課。 此次我進入了攀枝花規(guī)劃建筑設(shè)計院進 行了短短兩周的實習(xí)，使我受益匪淺，也為畢業(yè)后正 式進入社會做了很好的準備。每個畢業(yè) 生都必須有一定的實習(xí)階段，通過實習(xí) 一是可以檢驗一下我們在校學(xué)習(xí)掌握理論知識的基礎(chǔ)程度，一是可以使我 們得到鍛煉，提升我們的個人能力，同 時減少我們適應(yīng)社會角色的時間，還可以給企業(yè)更大 的選擇用人空間。實習(xí)期一結(jié)束，是去 是留給企業(yè)提供了很好的評估資料。

16、當(dāng)然這一階段是每個畢業(yè)生身心和 認知的關(guān)鍵時刻，如何把握這一特殊的 學(xué)習(xí)環(huán)境和空間給每個實習(xí)生提供了機遇，同時 也是不小的挑戰(zhàn)。通過實習(xí)，可以讓我們更加了解自己和掌握自己，給自己今后的就業(yè)和工作選擇提供最好的教 材。在實習(xí)階段，我們會遇到各種各樣的問 題和挑戰(zhàn)，同時給我們提供了鍛煉的平 臺，以此去實現(xiàn)自己人生的價值。讓自己今后飛的更 高更遠。學(xué)校讓同學(xué)們參加本次畢業(yè)實 習(xí)是的主要目的就是為畢業(yè)設(shè)計做好準 備，在畢業(yè)設(shè)計前，通過現(xiàn)場參觀實習(xí)，讓學(xué)生對暖通 空調(diào)設(shè)計過程形成一定的感性認識。我 很看重也很珍惜這次來之不易的實習(xí)機 會，我會用心去經(jīng)營這份人生的第一份 特殊任1 .實習(xí)目的和意義畢業(yè)實習(xí)

17、是熱能與動力工程（制冷 與暖通空調(diào)）專業(yè)整個教學(xué)過程中必不 可少的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際的最好形式， 是培養(yǎng)應(yīng)用型人才，加強實踐性教學(xué)環(huán) 節(jié)的重要組成部分。畢業(yè)實習(xí)為我們畢業(yè)前提供了解社 會、認識社會、解決實際工程及人際交 往問題的學(xué)習(xí)機會。通過畢業(yè)實習(xí)學(xué)習(xí)一線工人和管理 人員敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)， 著重培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題的能力、組織管理 和社交能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立工作的能力 以及嚴謹、扎實的工作作風(fēng)和事業(yè)心、責(zé)任感。為我 們學(xué)生將來走上工作崗位，順利完成所 承擔(dān)的建設(shè)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。畢業(yè)實習(xí)是本專業(yè)學(xué)生在 完成教學(xué)大綱所有專業(yè)理論課教學(xué)內(nèi)容 后，最后的一個實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)

18、實習(xí)讓學(xué)生 深入制冷、通風(fēng)、供暖、防排煙公司及 相關(guān)設(shè)計院所，實地學(xué)習(xí)制冷和暖通工程施工、運行 管理及設(shè)計等工作，使他們進一步鞏固 和深化所學(xué)專業(yè)知識，確實掌握制冷和暖通工程的基 本技能，培養(yǎng)把理論知識與實踐有機結(jié) 合的能力，為畢業(yè)后從事制冷、通風(fēng)、供暖與熱力工 程工作奠定良好基礎(chǔ)。2 .公司簡介及發(fā)展<國家級雙甲設(shè)計院（規(guī)劃、建筑）&gt；我院是1971年原四川省城市規(guī)劃 設(shè)計院成建制下放我市時成立的，1979年分為規(guī) 劃院、建勘院。1999年，面對日趨激烈 的市場競爭，為增強市場競爭實力，擴大競爭優(yōu)勢， 經(jīng)市政府同意，攀枝花市規(guī)劃設(shè)計研究 院和攀枝花市建筑勘察設(shè)計院合

19、并為攀枝花市規(guī)劃建 筑設(shè)計研究院。我院先后獲得城市規(guī)劃、 建筑設(shè)計、工程咨詢、地質(zhì)災(zāi)害防治工程勘查和設(shè) 計五個甲級資質(zhì)，以及市政、勘察、測 繪、監(jiān)理等五個乙級資質(zhì)。主營業(yè)務(wù)范 圍：城市規(guī)劃設(shè)計；建筑工程設(shè)計；市政工 程建筑；道路橋梁設(shè)計；工程測量與工 程地質(zhì)勘察；工程咨詢；工程監(jiān)理和裝飾設(shè)計；建筑 材料研究；太陽能利用研究等。2002年 我院取得iso9001質(zhì)量管理體系認證證書。依托重慶 直轄以后的飛速發(fā)展，攀枝花市規(guī)劃建 筑設(shè)計研究院從2000年進入重慶以來，至今已取得不俗的成績。二、實習(xí)內(nèi)容為期兩周的實習(xí)生活彈指一揮間已 經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身為 一名設(shè)計師的酸甜苦辣，也讓我體

20、會到當(dāng)一名暖 通設(shè)計師的的不容易與肩負的重任?；?想起2014年2月27日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆 熱情、興奮而充滿期盼的心來到重慶市 攀枝花規(guī)劃建筑設(shè)計院，激動不已之情油然而升。一 個個沉甸面的問號，在我腦中盤旋。我 不斷自問：作為一個實習(xí)生，我能做好嗎，我自己能 會有一點進步嗎，我能學(xué)到在學(xué)校學(xué)不 到的東西嗎？如今，兩個星期的實習(xí)工作已結(jié)束，我們 三位實習(xí)生的收獲，見證了我們的成長, 為我們的實習(xí)畫上一個完美的感嘆號！在這半個月中，我感覺我經(jīng)歷了許 多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步、 不斷成長。從開始實習(xí)的羞澀拘謹?shù)睫k公室向總工請教，感覺自己在一天天的長大， 一步步實現(xiàn)從學(xué)生到工作者的

21、角色轉(zhuǎn)化。重慶市攀枝 花規(guī)劃建筑設(shè)計院給與我太多的第一 次：第一次真正接觸實際設(shè)計工程、第一次與暖通設(shè)計 工程師面對面的探討問題、談心、第一 次看到未來工作的環(huán)境與人文氛圍、第一次參與計算 真實的暖通設(shè)計負荷計算，共同探討學(xué) 習(xí)中所遇到的問題現(xiàn)在將這三周來的收獲與感 受和大家分享如下：1、生活篇時間如涓涓流水緩緩地流過，在這 半個月的時間里留下了許多美好的回 憶，讓我們細細品味。重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設(shè)計 院半個月的實習(xí)生活過得很充實，很快 樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的 光懷。盡管我們?nèi)齻€人來自同班的不同 寢室，在實習(xí)前我們也不是非常熟悉，但在兩個星期 的實習(xí)期間，我們每天早晨

22、都是一起等車，一起去單位，一起回學(xué)校，一起吃中飯，在此期 間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。 剛到實習(xí)單位時，我們一起打掃收拾我們的辦公室， 這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌， 我們的進步與成熟等等。 我們的指導(dǎo)工程對人很熱 心，總是給我們很認真的指導(dǎo)，并將他 的一些設(shè)計經(jīng)驗傳授給我們；，生活上給予關(guān)心，我們的成 長與進步離不開他的幫助，我們也從他 那里學(xué)到很多知識和設(shè)計經(jīng)驗。2、學(xué)習(xí)篇在兩周的實習(xí)時間里，我主要看了 機房、鍋爐房和通風(fēng)、制冷、供暖與房 排煙方面的書。雖然在很多方面都不太懂，幸好有 總工的幫助解答，使得我們理解更加到 位，學(xué)習(xí)勁頭也增大不少，他把他的一些好的學(xué)習(xí) 方法和經(jīng)驗?zāi)?/p>

23、心的告訴我們，指導(dǎo)我們 應(yīng)該從哪方面開始看設(shè)計方面的書籍，令我們受益匪淺：(1)、認真學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)：專業(yè)基 礎(chǔ)才是學(xué)習(xí)的入門又是重點，是一切的 先導(dǎo)，如果基礎(chǔ)知識懂了，接下來專業(yè)書，設(shè)計 規(guī)范，設(shè)計手冊就基本能看懂，而且看 得又快又好，事半功倍，對以后考注冊基礎(chǔ)也非常有 幫助，對以后繼續(xù)深造也有用，因此一 定要好好學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)(2)、理論結(jié)合實際：應(yīng)該多多看 書，并發(fā)現(xiàn)周圍建筑內(nèi)部空調(diào)機房、供 熱、管網(wǎng)等實物，這樣才能說某一個設(shè)備名稱， 就能想到實物，而且知道各個設(shè)備之間 的關(guān)系，有些理論和實際不太一樣的東西也會發(fā)現(xiàn)， 就很利于我們的學(xué)習(xí)不與實際脫離，做 到理論與實際并存，學(xué)習(xí)效果更好(3)、

24、規(guī)范的理解：對于規(guī)范要反 復(fù)的看，每看一次就會有不同的感受， 不同的理解，有更多的心得體會，做到融會貫通，觸類旁通，規(guī)范應(yīng)該嚴格執(zhí)行，不能對 規(guī)范內(nèi)容相抵觸，以規(guī)范為本，但不能完全相信規(guī)范， 敢于創(chuàng)新，才能進步。(4)、多做設(shè)計：只有積累大量的 知識，才能對本專業(yè)知識理解深入，才 能更好設(shè)計出好的作品，才能進步，考注冊設(shè)備 工程師(5)、不怕吃苦：發(fā)揚老一輩人的 刻苦學(xué)習(xí)的精神，對知識的渴望精神， 對科學(xué)的嚴謹態(tài)度。戒驕戒躁，不斷學(xué)習(xí)，不斷 進步。成為一名優(yōu)秀設(shè)計師而努力進步3、收獲篇在重慶市攀枝花規(guī)劃建筑設(shè)計院實 習(xí)期間，我們學(xué)會了。如何看圖，如何 看規(guī)范，如何學(xué)習(xí)軟件等，學(xué)會了一張建筑圖紙

25、 里面各個環(huán)節(jié)的由來，都有哪些原則， 例如定位標(biāo)注直徑應(yīng)該8mm,而索引符號直徑是8到10mm, 一些標(biāo)注坐標(biāo)和建筑坐標(biāo)的區(qū) 別，如何表示和區(qū)別開來等，對我國鍋爐房的認識，燃煤鍋爐房污篇二：暖通畢業(yè)實習(xí)報告畢 業(yè)實習(xí)報告 系別：專業(yè)：熱能與動 力工程姓名：xxx學(xué)號：指導(dǎo)教師：完成時間：xxxx 大學(xué)2012年 3月 2日一.實習(xí)目而1、實習(xí)目的與意義畢業(yè)實習(xí)是我們熱能與動力工程專 業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)中不可缺少的重要組成部 分。通過實習(xí)使我們獲得基本的感性知 識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面；同時 畢業(yè)實習(xí)又是鍛煉、培養(yǎng)我們能力及素 質(zhì)的重要渠道，更為重要的是培養(yǎng)當(dāng)代 大學(xué)生吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸

26、社會、了解社會、了解國情的一個重要 途徑，逐步實現(xiàn)由學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變。 這些實際知識，對我們后面的學(xué)習(xí)和工 作，是十分必要的基礎(chǔ)。2、實習(xí)要求每個人處在不同的崗位上都有不同 的目標(biāo)和工作方向，而在不同的實習(xí)單 位也 有不一樣的追求。企業(yè)要求我是一名熱能與動力工程專業(yè)畢業(yè) 的學(xué)生，當(dāng)然我從事的也是中央空調(diào)方 面的工作。而我目前實習(xí)的工作單位也 是一家暖通公司，他也給我們每個員工 提出了更高的要求，我們不但要熟練掌 握專業(yè)知識，而且要有較高的文化素質(zhì) 和修養(yǎng)，先進的理念和創(chuàng)新的頭腦。無 論在各方面都必須拿來能用上。在專業(yè) 知識上要精和專，在技術(shù)上要準確、科 學(xué)和超前。個人要求其實每個人都有自己的理

27、想，都有 自己的奮斗目標(biāo)和方向?，F(xiàn)在的我還不 夠了解自己和認知自己，同時沒有穩(wěn)定 的心態(tài)，對自己還不能做出正確的定位， 但是我追求自己的生活目標(biāo)，會為了那 份從小就擁有的夢想而堅持不解的努 力。在實習(xí)期間我給自己定下了目標(biāo)， 我要在專業(yè)方面大號基礎(chǔ)，利用一切機 會去提高自己的能力，努力是自己盡快 的稱謂一名合格的工作者。3、實習(xí)工況概括該綜合樓位于洛陽市，它是一個由 餐廳、包房等組成的綜合酒店。建筑地 下一層，地上十六層，總建筑高度 54.8 米，總建筑面積26349平方米，其中地 上建筑面積22531平方米，地下建筑面 積3818平方米，建筑物占地面積 5410 平方米，該建筑為一類建筑，抗

28、震設(shè)防 烈度為6度，主樓按一級耐火等級，結(jié) 構(gòu)體系為框架筒棟。二、實習(xí)內(nèi)容中央空調(diào)是由一臺主機通過風(fēng)道過 風(fēng)或冷熱水管接多個末端的方式來控制 不同的房間以達到室內(nèi)空氣調(diào)節(jié)目的的 空調(diào)。從空調(diào)的系統(tǒng)來看，它包括集中 式系統(tǒng)，分散式系統(tǒng)以及半集中式系統(tǒng)。 中央空調(diào)的組成系統(tǒng)主要包括制冷機、 冷卻水循環(huán)系統(tǒng)、冷凍水循環(huán)系統(tǒng)、風(fēng) 機盤管系統(tǒng)和冷卻塔。其相關(guān)設(shè)備包括 冷卻塔，壓縮機，冷凍機，空調(diào)機，鍋 爐。其中，壓縮機、蒸發(fā)器、節(jié)流閥（電 子膨脹閥）、冷凝器是構(gòu)成了中央空調(diào) 機組，它的工作原理是：制冷時，壓縮 機提供壓力，冷媒從壓縮機出來在冷凝 器里冷凝（氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)），后進節(jié)流閥 調(diào)節(jié)流量，冷媒變?yōu)樾?/p>

29、液滴（霧狀），后 進蒸發(fā)器吸熱（蒸發(fā)），后進壓縮機，冷 媒進一步升溫，后進冷凝器冷凝放熱， 循 環(huán)往復(fù)。在蒸發(fā)器的兩端接有冷凍水 循環(huán)系統(tǒng)，制冷劑在此次吸的熱量將冷 凍水溫度降低，使低溫的水流到用戶端，再經(jīng)過見機盤管進行熱交換，將冷風(fēng)吹 出?？照{(diào)壓縮機：其作用是在空調(diào)制冷 劑回路中起壓縮驅(qū)動制冷劑的作用。工 作原理是壓縮機把制冷劑從低壓區(qū)抽 取來經(jīng)壓縮后送到高壓區(qū)冷卻凝結(jié)，通 過散熱片散發(fā)出熱量到空氣中，制冷劑 也從氣態(tài)變成液態(tài)，壓力升高。制冷劑 再從高壓區(qū)流向低壓區(qū)，通過毛細管噴 射到蒸發(fā)器中，壓力驟降，液態(tài)制冷劑 立即變成氣態(tài)，通過散熱片吸收空氣中 大量的熱量。這樣，機器不斷工作，就 不斷

30、地把低壓區(qū)一端的熱量吸收到制冷 劑中再送到高壓區(qū)散發(fā)到空氣中，起到 調(diào)節(jié)氣溫的作用。制冷壓縮機是蒸氣壓縮式制冷裝置 的一個重要設(shè)備。制冷壓縮機的形式很 多，根據(jù)工作原理的不同，可分為兩大 類：容積式制冷壓縮機和離心式制冷壓 縮機。目前常用的壓縮機主要有活塞式 壓縮機、渦旋式、螺桿式以及離心式壓 縮機，如圖3-1所示。容積式制冷壓縮 機是靠改變工作腔的容積，將周期性吸 入的定量氣體壓縮。常用的容積式制冷壓縮 機有往復(fù)活塞式制冷壓縮機和回轉(zhuǎn)式制冷壓縮機。離心式制冷壓縮機是靠離心 力的作用，連續(xù)地將所吸入的氣體壓縮。 這種壓縮機的轉(zhuǎn)數(shù)高，制冷能力大。目 前，國外空調(diào)用氟利昂離心式制冷壓縮 機的單機制

31、冷量高達30000kw。3-1壓縮 機分類鍋爐設(shè)備：目前，由于全球環(huán)境污 染越來越嚴峻的情況下，鍋爐所使用的 燃料由原來的煤炭換成了天然氣或者瓦斯。這些 能源的使用，大大減小了對環(huán)境的污染。 鍋爐部分主要包括了鍋筒、水冷壁、對流管束、下 降管和集箱。它包括了燃料的燃燒過程， 火焰和煙氣向介質(zhì)傳熱的過程以及蒸汽和熱水的產(chǎn) 生過程。這是三個同時進行著的過程， 而且必須配以燃料輸送及出渣系統(tǒng)，引送風(fēng)系統(tǒng)，和 儀表附件系統(tǒng)，這四個輔助系統(tǒng)一起工 作，鍋爐才能安全工作。鍋爐的作用主要是生產(chǎn)蒸汽， 至于這些蒸汽要做什么用，這些就要根 據(jù)設(shè)計的要求或者生產(chǎn)工藝的要求，有著不同的作用。列如在abb的鍋爐產(chǎn)生的

32、蒸汽主要 用于產(chǎn)品的干燥。西南制藥產(chǎn)生的蒸汽主要是加熱空 氣，清洗藥瓶，利用壓強差生產(chǎn)包裝盒 的凸起形狀以及提供動力推動生產(chǎn)器械活塞。冷卻塔： 在所有的參觀過程中，除了重慶科技館 是利用長江水作為冷源，沒有冷卻塔外，其他參觀實習(xí)所到的地方，均有冷 卻塔。冷卻塔是中央空調(diào)一個重要的設(shè) 備。它的工作原理是冷卻塔通過熱水在塔內(nèi)噴淋，與 周圍空氣進行熱交換（包括顯熱交換和 水蒸發(fā)引進的潛熱交換），使水的溫度降低。其作用是 使在冷凍機的冷凝器中被吸收熱量后的 冷卻水呈水滴狀下落，使其中一部分蒸發(fā)，靠汽化熱 的作用降低溫度的裝置，采用此設(shè)備不 能使溫度冷卻至濕球溫度一下。制冷原理：氣態(tài)制冷工質(zhì)（如氟利昂）

33、經(jīng)壓縮 機壓縮成高溫高壓氣體后進入冷凝器， 與水（空氣）進行等壓熱交換，變成低溫高壓液態(tài)。液態(tài)工質(zhì)經(jīng)干燥過濾器去除水份、 雜質(zhì)，進入膨脹閥節(jié)流減壓，成為低溫低壓液態(tài)工質(zhì)， 在蒸發(fā)器內(nèi)氣化。液體氣化過程要吸收 氣化潛熱，而且液體壓力不同，其飽和溫度（沸點） 也不同，壓力越低，飽和溫度越低。例 如，1kg的水，在絕對壓力為0.00087mpa,飽和溫 度為5C,氣化時需要吸收2488.7kj熱 量；1kg的氨，在1個標(biāo)準大氣壓力（0.10133mpa）下, 氣化時需要吸收1369.59kj熱量，溫度可 抵達-33.33 °C。因此，只要創(chuàng)造一定的低壓條件， 就可以利用液體的氣化獲取所要求

34、的低 溫。依此原理，氣化過程吸取冷凍水的熱量，使冷凍 水溫度降低（一般降為7）。制冷工質(zhì) 在蒸發(fā)器內(nèi)吸取熱量，溫度升高變成過熱蒸氣，進入 壓縮機重復(fù)循環(huán)過程。蒸氣壓縮式制冷 系統(tǒng)主要分為水冷式和風(fēng)冷式，如圖3-1篇三：某某暖 通實習(xí)報告專業(yè)實習(xí)總結(jié)報告第1章實踐概況1.1 實踐者概況1.1.1 實習(xí)時間2012年8月2012年10月112實習(xí)地占北京市安外大屯路223號綜合辦公 樓三層。1.2 實習(xí)的目的及任務(wù)1.2.1 實習(xí)目的通過此次實讓自己對中央空調(diào)設(shè)計 過程形成一定的感性認識，并切實體會 到暖通人在工作中所付出的辛苦與責(zé)任，從而使 自己在步入社會后能夠從容的應(yīng)對工作 以及生活當(dāng)中所發(fā)生

35、的各種事情。通過此次實習(xí)不單 單學(xué)到專業(yè)知識，更主要的是適應(yīng)社會 上各種復(fù)雜的人際關(guān)系，并能在處理各種社會關(guān)系時 從中受益。篇三：暖通空調(diào)設(shè)計實習(xí)報告總結(jié)畢業(yè)實習(xí)報告實習(xí)目的本次畢業(yè)實習(xí)是的主要目的：為畢 業(yè)設(shè)計做好準備，在畢業(yè)設(shè)計前，通過施工現(xiàn)場參觀實習(xí)，讓學(xué)生對暖通空調(diào) 設(shè)計過程形成一定的感性認識。實習(xí)任了解本專業(yè)所涉及的設(shè)計規(guī)范、施 工驗收規(guī)范、制圖標(biāo)準、安裝標(biāo)準圖集 等資料的內(nèi)容、作用及使用方法；了解 系統(tǒng)構(gòu)成、設(shè)備構(gòu)造；了解系統(tǒng)設(shè)計程 序與要點、安裝施工方法和工藝；了解 系統(tǒng)、設(shè)備的運行、管理方法；掌握制 圖的基本知識、基本方法和要求；能夠 看懂施工圖紙、標(biāo)準圖集；通過繪圖、 讀圖，不斷提高制圖水平和能力；了解 工程或設(shè)備的施工質(zhì)量檢驗與驗收方 法；了解專業(yè)中有關(guān)的新技術(shù)，新工藝， 新方法，把握專業(yè)發(fā)展趨勢。實習(xí)地點：湖南省少兒出版社供暖空調(diào)系統(tǒng)、 信托大廈、政務(wù)樓及擴建辦公樓供暖空 調(diào)系統(tǒng)、長沙碧桂園酒店供暖空調(diào)系統(tǒng)。下面是實習(xí)報告的主體內(nèi)容，本文 按照實習(xí)參觀的時間順序記述。湖南湖南少年兒童出版社辦公樓空調(diào)主機：夏季制冷：兩臺水冷螺桿機冷水機 組，每臺冷量580 Kw,外形尺寸（mm）:LX WX H=3550X 1200義 1750。 生產(chǎn)廠 家：深圳阿爾法特空調(diào)有限公司。冬季制熱： 一臺空調(diào)用STZ邂真空供熱 燃氣鍋爐，制熱量