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文檔簡介
1、一起做游戲【教學(xué)目標(biāo)】1 .能積極主動地邀請小伙伴,做到禮貌熱情。2 .介紹游戲時能邊說邊做,把游戲規(guī)則說清楚?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】介紹游戲時能邊說邊做,把游戲規(guī)則說清楚?!緦W(xué)情分析】游玩戲是低年級孩子特別喜歡的活動, 以此作為口語交際的話題孩子趣意盎然。 但如何將游戲規(guī)則介紹清楚, 對于一年級孩子來說還是有些難度,需要教師的示范和指導(dǎo)?!菊n前準(zhǔn)備】1 .教師事先帶領(lǐng)學(xué)生玩幾個游戲。2 .學(xué)生課前收集或了解有趣的游戲,并和其他同學(xué)一起玩一玩。3 .在教學(xué)機(jī)和教師手機(jī)上安裝“希沃授課助手”。【教學(xué)課時】一課時【教學(xué)過程】一、回顧課文,激趣導(dǎo)入1 .回顧學(xué)過的課文怎么都快樂2 .平時,你和小伙伴一起玩過
2、什么游戲?3 .引出課題:一起做游戲(出示課題)【設(shè)計(jì)意圖:通過回顧課文和聯(lián)系生活,激發(fā)學(xué)生對交際話題的興趣?!慷?、創(chuàng)設(shè)情境,禮貌邀請1 .下課了,紅紅要邀請幾個伙伴做游戲,你們瞧【播放視頻:紅紅不太禮貌地叫小伙伴做游戲?!? .你們猜猜這幾位小伙伴會和紅紅一塊兒做游戲嗎?為什么?3 .誰能給紅紅做個示范?4 .請同學(xué)們熱情禮貌地邀請同桌做游戲(學(xué)生練說)5 .紅紅謝謝大家,她學(xué)會了禮貌邀請啦。瞧【播放視頻:紅紅有禮貌地邀請小伙伴玩“蔬菜蹲”的游戲,但同學(xué)們不知道怎么玩?!俊驹O(shè)計(jì)意圖: 通過視頻創(chuàng)設(shè)情境, 讓學(xué)生在幫助紅紅的過程中學(xué)會禮貌邀請?!咳?、 抓住要點(diǎn),學(xué)習(xí)介紹1 .是啊,小伙伴不會玩
3、怎么辦?紅紅可以教教小伙伴。 可是她不會教,向范老師求助啦!請聽,范老師怎么介紹游戲。2 .(請幾個同學(xué)上臺配合)教師示范介紹“蔬菜蹲”這個游戲。介紹完請孩子玩游戲。3 .誰來說說老師剛才是怎么介紹的?4 .學(xué)生說,教師相機(jī)總結(jié):介紹游戲的名稱分配角色說清楚怎么玩如何判定輸贏。 介紹的時候還有邊說邊做, 讓大家更容易聽得懂。【 設(shè)計(jì)意圖:借助情境,教師示范如何介紹游戲, 讓學(xué)生在回顧交流過程中明確介紹游戲的幾個要素,把要領(lǐng)說清楚,不遺漏。 】5 .現(xiàn)在,誰能告訴紅紅介紹游戲的小妙招?(引導(dǎo)學(xué)生用上首先接著然后最后6 . 紅紅介紹的這個“蔬菜蹲”好玩嗎?我們還可以改編這個游戲呢,我們不說“蔬菜蹲
4、”也可以說“ XX 蹲”。7 .請小朋友自己改編這個游戲,然后把你改編的游戲介紹給大家。注意要說清這幾點(diǎn)。 (介紹游戲的名稱分配角色說清楚怎么玩如何判定輸贏。)8 . 學(xué)生練說。9 . 學(xué)生展示,教師請學(xué)生評價?!?設(shè)計(jì)意圖: 讓學(xué)生改編游戲進(jìn)行介紹, 一方面培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維,另一方面是讓學(xué)生模仿練說,學(xué)習(xí)介紹游戲。 】四、拓展延伸,鞏固練說1. 同學(xué)們, 你們在生活中一定還玩過別的有趣的游戲, 接下來我們要進(jìn)行“游戲大推送”的環(huán)節(jié)。請你在四人小組里邀請小伙伴玩游戲,邀請的時候要做到禮貌熱情, 教同學(xué)做游戲時要邊說邊做, 說清屏幕上的四點(diǎn)。 注意有些游戲是不需要分配人員, 只有說清其他三點(diǎn)
5、就行了。受邀請的同學(xué)要認(rèn)真傾聽,聽不明白或聽不清楚的可以提問。2. 小組里邀請小伙伴做游戲。3. 請三名同學(xué)上臺展示如何邀請小伙伴做游戲。學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評。(如果有些游戲展示時后面的同學(xué)看不見, 可以借助 “希沃授課助手”讓全班同學(xué)都能看清楚。)4. 教師采訪沒有上臺的同學(xué)接受了誰的邀請, 玩了什么游戲, 這個游戲怎么玩的?【設(shè)計(jì)意圖:教師再次創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交際, 同時學(xué)生的介紹 也在生生交流或師生交流中更加完善。五、總結(jié)方法同學(xué)們,這節(jié)課我們邀請了小伙伴一起玩游戲, 知道了邀請 時說話要禮貌、熱情,被邀請的小伙伴要及時應(yīng)答。當(dāng)小伙伴不 懂得怎么玩時,邀請人要認(rèn)真教。教的時候要邊說邊做,讓小
6、伙 伴聽懂游戲規(guī)則。受邀請的小伙伴要認(rèn)真傾聽,聽不懂的地方可 以提問。這樣,我們就能玩得快樂、玩得有趣。六、作業(yè)1 .下課邀請小朋友一起玩游戲。2 .和爸爸媽媽介紹新游戲?!驹O(shè)計(jì)意圖:生活是語文的大課堂,將今天所學(xué)運(yùn)用到生活中,才是 教育的最終目的?!堪鍟阂黄鹜嬗螒蚣皶r應(yīng)答請 禮貌熱情教 邊說邊做【教學(xué)反思】游戲是孩傾聽、提問子們特別喜歡的活動。本次口語交際以“游戲”為主題,孩子們想說、樂說、有話可說。 但如何讓孩子在交際的環(huán)境下說得清楚、說得具體、邊說邊做,這就是這節(jié)課所要達(dá)成的主要目標(biāo)。在整個教學(xué)過程中,教師做到以下幾點(diǎn):1 .通過創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)計(jì)活動讓學(xué)生在交際中進(jìn)行語言實(shí)踐。教師首先通
7、過視頻創(chuàng)設(shè)情境, 讓學(xué)生在辨析紅紅的行為中懂得,邀請小伙伴做游戲要禮貌熱情。 并通過給紅紅做示范,讓學(xué)生在語言實(shí)踐中做到禮貌熱情。 而后, 教師借教紅紅如何介紹 “蔬菜蹲”,進(jìn)行示范。學(xué)生通過觀看示范,總結(jié)出介紹游戲的小妙招后, 教師引導(dǎo)學(xué)生將小妙招告訴紅紅。 學(xué)生在不斷地教紅紅的過程中習(xí)得了本領(lǐng)。之后,教師又設(shè)計(jì)了“改編游戲我來說”和“游戲大推送”的環(huán)節(jié), 讓學(xué)生在同桌交際、小組交際中進(jìn)行語文實(shí)踐。 整堂課, 學(xué)生口語實(shí)踐的時間充足, 真正成為學(xué)習(xí)的主人。2 .教學(xué)有層次,讓學(xué)生習(xí)得方法、運(yùn)用方法。如何教小伙伴玩游戲是本課的難點(diǎn), 為了突破難點(diǎn), 教師在教學(xué)中層層深入,先以教同學(xué)玩“蔬菜蹲”這個游戲作為示范,讓學(xué)生總結(jié)介紹游戲的幾個要點(diǎn)。 在這個過程中, 學(xué)生習(xí)得了介紹游戲的方法。 習(xí)得方法之后, 要讓學(xué)生進(jìn)行不斷的實(shí)踐才能掌握這種方法。 因此緊接著, 教師巧妙地設(shè)計(jì)了 “改編游戲我來說”的環(huán)節(jié)。讓學(xué)生練說自己創(chuàng)編的“ XX 蹲”。這個環(huán)節(jié)是教師的 半扶半放。 即培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)作性思維, 又讓學(xué)生在習(xí)得方法后 模仿著“蔬菜蹲”的介紹進(jìn)行練說。最后,在“游戲大推送”的 環(huán)節(jié)中,學(xué)生運(yùn)用方法自主選擇其他游戲進(jìn)行拓
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