部編版(2019年9月)一年級語文上冊一年上語文教學計劃

1、部編版語文精品資料小學語文人教版一年級上冊教學計劃一、指導思想：倡導自主、合作、探究的學習方式，全面提高學生的語文 素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發(fā)展， 為他們的終身學習、生活和工作，在語文方面奠定基礎。二、學情分析：我班學生共XX個，很多孩子的爸爸媽媽都在外地打工，大 部分家庭經(jīng)濟不富裕、家長文化素質(zhì)低下，以致本班的孩子大 部分學習習慣差，個性強。再加上一年級孩子特別好動，班級 紀律性較差，這都給有效管理班級和正常教學，帶來了一定的 困難。由于幼兒園的受教育差別，我們班的孩子對于拼音的原 有水平是參差不齊，這也給教學帶來了一定的難度。三、學習目標：（一）漢語拼音1 .學會漢

2、語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音 節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2 .能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。（二）識字與寫字1 .喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。2 .認識常用漢字400個，會寫其中的100個。3 .掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正 確、端正、整潔。4 .初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。（三）閱讀1 .喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。2 .學習用普通話正確、流利地朗讀課文。3 .學習借助讀物中的圖畫閱讀。4 .對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。（四）口語交際1 .學說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習慣。2 .能認真聽別人講話，努力了解

3、講話的主要內(nèi)容。3 .能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。4 .有表達的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的 意見。行初步的語言訓練。四、教學注意點：1、在拼音教學中，要充分利用插圖，在語境中學習，培養(yǎng) 觀察能力與語言表達能力。在發(fā)現(xiàn)學習中，體現(xiàn)自主、合作、 探究學習，同時在游戲中學習，體驗學習的樂趣。2、識字、寫字教學中，學生要掌握認字要領，不做過多的 結(jié)構(gòu)分析，根據(jù)識字規(guī)律，不過早脫離語言環(huán)境，承認學生差 異，不追求課課清，人人清，轉(zhuǎn)變學習方式，不局限教材課內(nèi) 識字，加強語言積累。3、閱讀教學要落實識字、寫字，重視朗讀教學，強化語言 積累。4、語文園地要注意題型變化，重視積累語言，引導

4、課外延 伸。5、口語交際教學要注意互動性，弁注重兒童的童趣，創(chuàng)設 情境。五、教學措施：1、正確地把握好語文教育的特點，尊重學生在學習過程中 的獨特體驗。2、在教學中，積極提倡自主、合作、探究的學習方式，以 提高學生的能力，發(fā)展學習思維。課堂上盡量創(chuàng)造機會，用優(yōu) 生的學習思維、方法來影響差生。3、合理地安排時間，開展“優(yōu)差生互助”、“個別輔 導”、“小組合作學習”等形式，以達到與教學的同步進行。4、多以激勵的評價方法，采用多形式的競賽，激發(fā)學生的 求知欲，提高學生的興趣。5、引發(fā)學生多閱讀課外讀物，擴大學生的知識面，豐富 學生的情感，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造能力。6、及時與家長聯(lián)系，了解學生的學習

5、情況和行為習慣。七、教學進度安排：部編版小學一年級語文上冊教學進度表周次時間教學內(nèi)容備注一9.2 9.8入學教育：我上學了（我是中國人；我是小學生；我愛學語文）識字：1、天地人 2、金木水火土9月2日開學二9.9 9.15識字：3、口耳目 4、日月水火5.對韻歌口語交際（我說你做）快樂讀書吧9.13中秋節(jié)三9.169.22識子：語文園地一拼首：1、a o e2、i u u y w四9.23 9.29拼音：3、b p m f4.d t n l 5g k h五9.3010.6國慶節(jié)放假國慶節(jié)六10.7-10.13拼音：6、j q x拼音：7、z c s拼首8 zh ch sh r語文園地一七10.

6、1410.20拼音：9、ai ei ui10、ao ou iu 11、ie u e er八10.2110.27拼音：12、an en in unu n13、ang eng ing ong語文園地二九10.2811.3課文：1、秋天 2 、小小的船3、江南4、四季-11.411.10課文：口語交際：我們做朋友語文園地四期中復習、考查11.1111.17識字：6、畫7、大小多少8、小書包 9 、日月明卜二11.1811.24識字：10、升國旗語文園地五課文：5、影子卜三12.2512.1課文：6、比尾巴 7、青蛙寫詩8、雨點兒口語交際：用多大的聲音十四12.2 12.8課文：語文園地六 9 、明天要遠足10、大還是小11、項鏈十五12.912.15課文：語文園地七 12、雪地里的小畫家13、烏鴉喝水十六12.1612.22課文：14、小蝸