《北海的早晨》教案_第1頁
《北海的早晨》教案_第2頁
《北海的早晨》教案_第3頁
《北海的早晨》教案_第4頁
《北海的早晨》教案_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、北海的早晨教案教學目標:1、通過朗讀,感受文中美景,體會景中所融入的積極、健康、快樂的情感。2、反復朗讀,品味精練、準確、傳神的語言文字之美。教學重點:采用多種形式的朗讀,抓住美點,品味語言美,感受美的情操。教學難點:領會本文語言的藝術美。教學過程:一、導入今天我們一起來學習一篇文質兼美的寫景散文北海的早晨。北海位于北京市中心,始建于公元十世紀,有“世界建園最早的寶城御園”之稱,馬可•波羅在游記中對它十分贊賞。北海還素有人間“仙山樓閣”之美譽,那么當代女作家斯妤筆下的北海的早晨又將是怎樣的一幅幅美景呢?二、指導散文閱讀感受作品品味語言體驗情感發(fā)散遷移三、有感情地朗讀課文,初

2、步感受三幅“北海美景圖”。四、感受作品1、想一想,讀了課文,你初步感受到了什么?2、 文章場景的描寫因時間的變化而變化著,請找出表示時間的語句。3、黎明時分、曉月漸露、太陽升起時,作者分別給我們描繪了怎樣的美的畫面?抓住每幅畫的觀察順序和描寫的景物:1、黎明時的朦朧畫面。為了突出北海的美,由岸邊到湖面,先借山巒樹木、臺榭樓閣、柳樹、燈光這些岸邊景來映襯湖面寧靜之美,然后用迷蒙的晨霧、霧中瓊島渲染北海的朦朧而飄逸的美。整個畫面展示了黎明時分那種薄霧繚繞的詩意美。2、曉月漸露時的動態(tài)畫面。當薄霧散去,曉月漸露時,作者先寫空中的月,將月比喻為云,貼切地表現(xiàn)了曉月“白”而“薄”的特征;然后將視線投入變

3、化的湖面,這種由上而下的觀察條理清晰。對于湖面的描寫,作者選擇“無風、微風、大風”三種時刻湖面的不同變化,在比較之中勾勒出了北海由靜而動的躍動之美。3、太陽升起時的明朗畫面。隨著時間推移,平靜時和奔涌時的湖面在初陽的照耀下那種明凈純粹的美,作者進一步用“金燦燦、亮閃閃、金光、銀光”等一系列表色彩的詞來體現(xiàn),給人視覺上的強烈沖擊,展示陽光下的燦爛之美。4、北海的早晨美不勝收,欣賞圖片,回味。課文中北海的早晨如此之美,不單單是客觀景致的美,更是作者語言的非凡表現(xiàn)力(魅力)所帶來的效果。劃線句為板書五、賞讀語段,品評語言魅力。讀一讀文中你最欣賞的語句或語段,品一品它的語言特色。(先有感情地朗讀欣賞的

4、語段,再評評它的語言。)1、出了靜態(tài)景色的變化。比如文中前三段詳盡描述了薄霧籠罩下湖畔及湖面的平靜,作者從側面用岸畔種種美景及迷蒙的瓊島結合來烘托,緊承其后借風的變化來描述湖面由“水平如鏡泛起漣漪皺起波痕奔涌著”的變化,借水波的流動表現(xiàn)湖面動靜不同的朝陽美景。在寧靜中增添無聲動勢,似乎更能達到“潤物細無聲”的效果。2、作者處處用含情的筆墨渲染眼前的北海,多處運用比喻、擬人、排比、重復等修辭手法。例如:即使同寫湖面的平靜,也盡顯不同:時而是“湖水愈發(fā)溫柔、愈發(fā)安詳了,它靜靜地平躺著,安然地享受著晨霧徐徐的、輕柔的愛撫,那神態(tài),真好像母親懷中含乳酣睡的嬰兒呢?!?,時而是“湖面水平如鏡,碧澄澄的水波

5、光滑柔軟得如同綠色的軟緞”。再如同寫朝陽下的湖面,也各有千秋:或是“湖面像一輪千百倍地放大了的金燦燦的明月了!”,或是“湖面如同倒下了一灘亮閃閃的白金”,或是“湖面奔涌著瑩瑩的銀光了,而且是顆顆點點地、疏疏地勻勻地分布著的,望去如同碩大的青玉盤上滾動著的粒粒珠璣,有著說不盡的濕潤與晶瑩?!比缭娙绠嫷木氨蛔髡呶⒚顒尤说奈淖挚坍嫷酶嗔藥追朱`性和魅力,這得益于作者對大自然的細致觀察,也源自作者對山水的由衷熱愛。3、鮮活的生命??凑哂星樯剿嘤星?。當朝陽升起,一切都生氣勃勃了。因此作者在文章后半部分由景轉為人,在“興奮的兒童、鮮艷的少女、眉開眼笑的老人”中以乘坐游艇的老人們?yōu)樘貙?,在“歌聲、笑聲、槳聲、機器聲”的有聲世界中結束全文。景美、人們的心情愉悅,兩者相互映襯,使景成為充滿活力的景,使人成為自然之人。六、體驗情感1景中融入了作者怎樣的情感?看者有情山水亦有情。當朝陽升起,一切都生氣勃勃了。因此作者在文章后半部分由景轉為人,在“興奮的兒童、鮮艷的少女、眉開眼笑的老人”中以乘坐游艇的老人們?yōu)樘貙懀凇案杪?、笑聲、槳聲、機器聲”的有聲世界中結束全文。景美、人們的心情愉悅,兩者相互映襯,使景成為充滿活力的景,使人成為自然之人。2學習美文后,你得到了哪些收獲? 景美,人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論