滬教版小學(xué)三年級下冊語文修改病句假期專項(xiàng)練習(xí)題

1、滬教版小學(xué)三年級下冊語文修改病句假期專項(xiàng)練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。(1)造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。_(2)小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋觀賞自己映在水里的影子。_2. 用修改符號修改下面這段話。媽媽買回來金魚三條，養(yǎng)在客廳的魚缸里。其中的兩條是深黑色的，另一條是大紅色的。我發(fā)現(xiàn)這些可愛的小精靈都長著薄薄的尾巴裙子似的。金魚的尾巴有什么用處呢？。媽媽說：“金魚尾巴的作用可大啦，是用來調(diào)節(jié)方向的?！甭犃藡寢尩脑?，明白了。3. 我會修改病句。1.這里的花美麗，優(yōu)美，好看極了!_     2.當(dāng)同學(xué)遇到困難

2、時，我們應(yīng)該虛心地幫助他。_    3.畫畫對他很感興趣。_4.雖然男孩是誠實(shí)的，所以列寧什么也沒有問他。_    5.學(xué)了司馬光這篇課文，都留下了深刻的印象。_ 4. 我會修改下面的句子。（1）公園里，到處開滿了五顏六色的白菊花。_（2）老師們以經(jīng)下班了。_（3）妹妹穿著一條漂亮的花裙子，一頂插滿鮮花的草帽。_5. 用修改符號修改下面幾句話中出現(xiàn)的錯誤。小木偶戴著一頂籃色的帽子，一個漂亮的紅色背包?！斑@是我的背包，”小狐貍說：“快把背包給我！”“不，這是我的背包！”小木偶大叫起來。_6. 使用修改符號修

3、改病句。贈劉景文的作者是宋朝詩人蘇軾寫的。小明穿著一件夾克和一頂帽子。7. 修改病句。(1)聽了老師的話，受到了很大的教育。_(2)大家應(yīng)當(dāng)崇高的理想。_(3)我斷定明天可能會下雨。_(4)為了寫好老師布置的論文，在閱覽室里許多同學(xué)近幾天如饑似渴地閱讀著。_(5)人民的生活水平正在不斷地改善。_8. 下面的句子搭配不當(dāng)，請加以改正。1春天的杭州是最美的季節(jié)。_2一路上，我聽著悅耳的鳥鳴和鮮艷的花兒，心情舒暢。_3他知道自己錯了，心情很繁重。_9. 請你當(dāng)句子小醫(yī)生。（1）他幾乎差不多看到山頂山。_（2）同學(xué)們討論得很激烈。_10. 在原句上修改病句。1.小牛把土地爺爺送給他的那袋麥子很好地保存

4、保護(hù)起來。2.我們來到敬老院，走出校門，為老人們表演節(jié)目。11. 下面是王小明同學(xué)寫的關(guān)于“瓶子吃雞蛋”實(shí)驗(yàn)的開頭，請你用修改符號幫他修改其中不正確的地方。（共三處）瓶子會“吃”東西嗎？雞蛋比瓶口還大，還要雞蛋不能有損傷任何。這比瞪天還難，怎么可能呢?12. 修改病句。1池子與河流的作者是俄國的克雷洛夫?qū)懙摹2麻紙比較很粗糙，不好書寫。_3秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。_4目送著肥皂泡一個個飛上天空，我充滿了心里快樂、驕傲與希望。_13. 修改病句。（1）我班全體師生和少先隊(duì)員參加了這次演出活動。_（2）十五的月亮像扁扁的小船。_（3）渴望有一本印好的教科書啊！_14. 修改病句。（1）我的希望馬上就要實(shí)現(xiàn)了。_（2）“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校里呈現(xiàn)出一派激烈的氣氛。_15. 請找出下面語句中兩處錯誤，修改病句。芒果干、開心果、水果、腰果，這么多干果呀！都是我愛吃得。_16. 修改病句。1、所有的人都沒有發(fā)出聲音，廣場上非常文靜。_。2、昨天清早下了一天雨。_。3、王子第一次看到了小鳥的歌唱，非常高興。_。17. 按要求，寫句子。1.雷鋒舍己為人的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（改病句）_2.我懷著激動的心情來到。（改病句