高三復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、高三復(fù)習(xí)計(jì)劃大伙兒都說高三學(xué)習(xí)壓力很大，且努力和收獲是正比別關(guān)系：付出越多，就能收獲更多。不少學(xué)生咨詢高三怎么規(guī)劃才合理，那個(gè)咨詢題應(yīng)該是每個(gè)人都有自己的規(guī)劃周期，應(yīng)當(dāng)是結(jié)合自己的實(shí)際事情進(jìn)行規(guī)劃。尤其是如今同學(xué)們剛進(jìn)入高三，體味還別是很深刻，但依然希翼同學(xué)們?yōu)樽约毫可矶ê靡?guī)劃。先談一下怎么利用好大多數(shù)學(xué)校制定的一二三輪復(fù)習(xí)。結(jié)合大伙兒各自別同的事情，說一下當(dāng)前同學(xué)們即將進(jìn)入的第一時(shí)期。高三首輪復(fù)習(xí)按時(shí)刻大致為：9 月 3 月初，那個(gè)階段為基礎(chǔ)能力過關(guān)階段1、仔細(xì)回憶課本知識(shí)那個(gè)時(shí)期過程要緊是用于高中三年全部課程的回憶。這時(shí)候我希翼大伙兒在回憶的過程中可以尋到自己知識(shí)遺漏的部分。那個(gè)時(shí)期相當(dāng)?shù)?/p>

2、冗長(zhǎng)，最要緊的是要會(huì)學(xué)回歸課本。不管怎么，高考絕大部分內(nèi)容都貼近課本的。高考試題的80%是基礎(chǔ)知識(shí)，20%是稍難點(diǎn)的綜合題，掌握好基礎(chǔ)，幾乎能上一具比較別錯(cuò)的大學(xué)。所以高三前期，我希翼同學(xué)們老老實(shí)實(shí)把課本弄知道。弄知道課本別是光記住結(jié)論，而是要通讀。即理科全部的原理要弄清、語文課文內(nèi)標(biāo)注的字詞句摘抄、英語課文至少要達(dá)到念的通順、文史類知識(shí)主線及同類型知識(shí)要素要學(xué)會(huì)整理等。注意，第一輪復(fù)習(xí)十分重要，大伙兒千萬別要埋頭做題，而是先看課本，再精做題目。在復(fù)習(xí)過程中一定先將課本看知道了，然后再做題，做題過程中別許看課本，別許對(duì)答案。會(huì)就會(huì)做，可不能做一定要先想哪些內(nèi)容遺忘了，哪里想錯(cuò)了，先做后面的，等

3、隔一定時(shí)刻再看可不能做的，立即看的話效果打折扣的。2、把握好自己的節(jié)奏不少學(xué)生因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過程中跟別上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致前面部分沒弄知道，后面部分更是拉下， 學(xué)校在教學(xué)節(jié)奏操縱上又別能依照學(xué)生本身制定。所以我建議學(xué)生一定要提高自學(xué)能力， 假如實(shí)在跟別上節(jié)奏，就先關(guān)注最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單的題目，將遺漏的課本部分做好畫線標(biāo)記，或?qū)㈨撁嬲燮鹱鰳?biāo)記，以利于及時(shí)的回憶。在學(xué)的過程中別要因?yàn)槊孀幼稍冾}別敢發(fā)咨詢，建議學(xué)生在弄疑惑的咨詢題上多咨詢同學(xué)，多咨詢老師。最好可以尋到水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，互相約定好給對(duì)方做考察，給對(duì)方說解雙方對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，互相研究題目。同學(xué)之間相互溝通時(shí)所掌握的內(nèi)容比咨詢老師的效果更好，因?yàn)樵诨ハ?/p>

4、溝通的時(shí)候能夠帶者任何疑咨詢，能夠很容易的將思維的漏洞補(bǔ)齊。3、正確處理作業(yè)練習(xí)在處理作業(yè)上，千萬別要死磕題目，記住兩個(gè)原則：一、別要和自己過別去。第一遍做別出來或做錯(cuò)就直接先放棄，但是要保留這道題，每天抽 12 分鐘看下這類可不能做的題，不管是看課本也好，聽老師說解也好，做到一眼看出這題如何做時(shí)，再動(dòng)手做，并將這類題型留好。二、要加強(qiáng)互動(dòng)性。別僅是和同學(xué)之間的互動(dòng)，還要和課本進(jìn)行互動(dòng)。做完作業(yè)別要看對(duì)答案，留到翌日把有困難的和同學(xué)交流，或翌日看別人如何做，然后咨詢他如何想的。假如別善于咨詢同學(xué)，至少等到翌日再看課本或是答案。不管對(duì)錯(cuò)，看答案或?qū)Υ鸢傅倪^程中盡量回憶當(dāng)時(shí)我是如何想的，與別人差別

5、點(diǎn)在哪里。如此，雖然你當(dāng)時(shí)沒有獵取答案，但是留下了疑咨詢，又多一些時(shí)刻來探討自己做題時(shí)的思維。當(dāng)基本弄知道一具章節(jié)后，一定要定期回憶，如一周的時(shí)刻后，翻一下課本，這周學(xué)了什么， 然后給自己限制時(shí)刻做幾道題，用以驗(yàn)證自己哪些內(nèi)容真正是知道了。經(jīng)過這么練習(xí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比大量做題效果好的多。4、怎么利用每一次考試處理考試上，要認(rèn)同自己。分?jǐn)?shù)很重要，重要的是你得到的那些分?jǐn)?shù)和你得別到的分?jǐn)?shù)，怎么說別是高考，當(dāng)前時(shí)期分?jǐn)?shù)的高低沒有任何意義。你只需做三件事：一、依照你所獵取分?jǐn)?shù)的部分，整理你當(dāng)前會(huì)的知識(shí)，會(huì)做的題型。二、依照你所丟的分?jǐn)?shù)，馬上回歸課本，看完課本后再做一遍。三、拿著卷子咨詢自己，當(dāng)時(shí)做對(duì)的題自己是

6、如何想的，可不能的題當(dāng)時(shí)是如何想的，如今會(huì)的題和當(dāng)時(shí)可不能做時(shí)差距在哪里。5、努力很重要，但別要瞎努力不少人認(rèn)為高三有一年的時(shí)刻，只要花時(shí)刻肯學(xué)，成績(jī)一定能上去。事實(shí)上這話是別對(duì)的，考試并別是你一廂愿意的付出就有收獲的。同樣一具事物，有的人幾秒鐘就能夠認(rèn)知，有的人花費(fèi)幾天的時(shí)刻也難以理解。這其中的差距是什么呢?去年有個(gè)學(xué)生，其他科成績(jī)都挺別錯(cuò)，英語特別不行，大約40 分左右，于是復(fù)讀了，花費(fèi)整整一具學(xué)期的時(shí)刻特意攻讀英語，第一學(xué)期期末考試照舊彎彎曲曲考了60 來分，其他學(xué)科的成績(jī)也下落了。于是他尋到了老師，咨詢到底如何了。老師咨詢他你是如何復(fù)習(xí)英語的。他說，天天狂做題，碰到可不能的單詞都抄出來

7、背，但是別見效啊。最后老師建議他，先別要做題，先把課本念熟了，別要管課本里你如今還看疑惑的單詞，能夠先畫出來。念完兩遍似乎想下課本全文的似乎意思，然后把這些詞的意思自己推一下，然后再查中文翻譯，然后再朗讀一遍。開始念課文很拗口，一天訓(xùn)練一篇，念個(gè)幾篇后，念的順利了，每天念35 篇。課文全念完后，然后再做題。一具月過去了，他英語考了110 多分。他又咨詢我，說他如今會(huì)念課本了，但是語法和句型結(jié)構(gòu)還可不能。我咨詢他，你如今考試的時(shí)候你看到題會(huì)第一時(shí)刻想這道題考什么語法嗎 ?他說，語法基本別認(rèn)識(shí)，看到題就憑感受做，感受那個(gè)答案代到里面去念的很順利，就對(duì)了。 我說， 那你干嘛還要學(xué)什么語法?高考會(huì)咨詢

8、你，這句話用了什么語法嗎?英語是干嘛用的?是交流用的，管他什么句子，你只要把意思弄清晰了，考試的時(shí)候那個(gè)句子整體的意思可以表達(dá)精確，別就完了嗎?后面老師再告訴他英語的客觀性思維及語意精確度原則，做題時(shí)怎么依照題目尋覓有效信息等小技巧，最后英語反而別需要花費(fèi)太多時(shí)刻了，高考最終考了 138 分。那個(gè)案例不過說明。辦法很重要，看咨詢題的角度也十分重要。那個(gè)同學(xué)認(rèn)為他做題的最大障礙是單詞別認(rèn)識(shí)，希翼在大量做題的過程中吃透英語單詞。事實(shí)上他的動(dòng)身點(diǎn)就全然錯(cuò)了。英語是一門交際語言，美國文盲都能說的很溜，他們認(rèn)識(shí)單詞嗎?別認(rèn)識(shí)。會(huì)犯語法錯(cuò)誤嗎?可不能。他們知道句子結(jié)構(gòu)分析嗎?疑惑。但是別妨礙他們交流，同時(shí)

9、說的很標(biāo)準(zhǔn)，很規(guī)范。那么我們就直接從英語的有用角度上去學(xué)習(xí)英語，經(jīng)過讀課文，揣測(cè)其句意，哪怕你并疑惑考試這道題考察你什么，但是你怎么說可以經(jīng)過語言表達(dá)的方式做出來。這是看咨詢題的角度別同，導(dǎo)致學(xué)習(xí)考試的辦法也別同，當(dāng)你尋到最適合的辦法時(shí)，算是你突破的時(shí)候。當(dāng)你還停留于死記硬背，盲目做題時(shí)，那么是你停滯別前的時(shí)候。有人咨詢?cè)趺磽Q角度看咨詢題?辦法是什么?那個(gè)話題并別難。簡(jiǎn)單說下如何換角度看試題，我們要善于考慮，每次看題的時(shí)候（注意是看題別是做題），咨詢下自己，這題干嘛要這么出， 是預(yù)備考察我什么?假如我是出題的，能別能把題目出的更加混蛋一些?經(jīng)過這么去想，會(huì)慢慢知道題目是怎么產(chǎn)生的，那么看到新題，也能從容對(duì)付。至于辦法，有學(xué)習(xí)的辦法，有考試的技巧，這些基本上辦法，如前面說的，依照英語用來交流的表達(dá)適應(yīng)，及語意的精確原則做題，算是一種辦法和技巧。如英語完型填空中凡是關(guān)聯(lián)詞、 轉(zhuǎn)折詞必定有暗示，也是一種辦法和技巧。像挑選題，我們徹底能夠忽略中間過程，只得出