畢業(yè)設(shè)計答辯教師評語_第1頁
畢業(yè)設(shè)計答辯教師評語_第2頁
畢業(yè)設(shè)計答辯教師評語_第3頁
畢業(yè)設(shè)計答辯教師評語_第4頁
畢業(yè)設(shè)計答辯教師評語_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精品文檔畢業(yè)設(shè)計答辯教師評語-WORD文檔,下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本,歡迎您借鑒參考閱讀和下載,侵刪。 您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來!畢業(yè)設(shè)計答辯教師評語1、該課題選題新穎,緊密結(jié)合臨床,設(shè)計合理,屬于本學(xué)科研究熱點,研究工作具有一定的理論意義與實 際價值。論文的內(nèi)容與題目基本相符,結(jié)構(gòu)完整,格式規(guī)范,層次清 楚,條理分明,語言通順流暢,內(nèi)容豐富。文獻(xiàn)材料收集豐富詳實, 基本涵蓋了本學(xué)科相關(guān)的主要文獻(xiàn),并對本學(xué)科發(fā)展趨勢有一定的歸 納作用。數(shù)據(jù)資料充分,論述過程嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,綜合運用了所學(xué) 知識解決問題,分析方法選用得當(dāng),結(jié)果可信。論文撰寫嚴(yán)肅認(rèn)真, 推理符合邏輯,結(jié)論和

2、建議具有現(xiàn)實意義,是一篇有較高學(xué)術(shù)價值的 碩士生論文。2、從答辯可以看出該生總體專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實, 準(zhǔn)備工作充分, 對論文內(nèi)容非常熟悉,能簡潔明了的陳述設(shè)計思想和過程,系統(tǒng)展示 流暢,回答問題有理有據(jù),基本概念清楚,論文有一定創(chuàng)新。希望繼 續(xù)完善論文中的部分文字和符號,爭取規(guī)范使用。3、XXX同學(xué)的碩士畢業(yè)論文消費者網(wǎng)上購物的網(wǎng)站體驗對網(wǎng) 上購買意愿影響的實證研究在相關(guān)文獻(xiàn)研究和時事動態(tài)分析的基礎(chǔ) 上,研究了網(wǎng)站體驗的組成要素,以及網(wǎng)站體驗對消費者網(wǎng)絡(luò)購買意 愿的影響,其選題具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義。4、該論文引用文獻(xiàn)具有代表性和科學(xué)性,對有關(guān)的中外文獻(xiàn)材料進(jìn)行綜合分析和歸納整理,掌握了

3、XXXX的研究背景、研究現(xiàn)狀和 發(fā)展前景等內(nèi)容,文獻(xiàn)綜述豐富而規(guī)范。5、在十分鐘的陳述中,該生介紹了論文的主要觀點、內(nèi)容與結(jié) 構(gòu),以及論文的寫作過程,條理清晰,語言無大錯,對老師的提問做 出了基本正確的回答,體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。但設(shè)計過程有點小問 題,流程圖不很完善,希望及時糾正。6、XXX同學(xué)的學(xué)位論文基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù) 測系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的分析和研究選題于教育部委托中山大學(xué)開展的高 校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)項目。該論文研究成果對于構(gòu)建高校本科專 業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)具有一定的先導(dǎo)性意義。7、在五分鐘的陳述中,該生介紹了論文的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu),以 及為此進(jìn)行的研究,顯示出對所研究的問題有一

4、定的認(rèn)識。 視頻設(shè)計 很漂亮,但不太符合專業(yè)要求,若多從計算機專業(yè)的角度對實現(xiàn)過程 進(jìn)行設(shè)計則更好。8論文借助統(tǒng)計分析軟件對XXXX進(jìn)行了因素分析,論文內(nèi)容豐 富、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整,資料收集詳實,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,論證清晰有力, 論據(jù)充分可靠,結(jié)論可靠。9、該生專業(yè)素養(yǎng)比較好,對所提問題回答流利,正確率高,對 實現(xiàn)過程中遇到的難題認(rèn)識到位, 時間把握得當(dāng),若能用比較新的運 行環(huán)境進(jìn)行實現(xiàn)相對好。10、論文陳述清晰明白,開門見山,直接入題。對老師的提問能 流利作答,思路清晰,但對論文中的部分代碼解釋不楚,有少量語言錯誤,望今后的研究中多創(chuàng)新。11、結(jié)合數(shù)學(xué)知識用計算機技術(shù)來處理地質(zhì)問題, 對方法原理掌

5、 握透徹,論文有比較好的創(chuàng)新。對快速傅里葉和小波變換圖的結(jié)果分 析到位,處理結(jié)果良好,計算機基礎(chǔ)素養(yǎng)好。答辯中主要問題回答準(zhǔn) 確、深入。論文中變換的指標(biāo)若有對比會更好。12、該生在規(guī)定時間內(nèi)比較流利、清楚的闡述論文的主要內(nèi)容,能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題,態(tài)度謙虛,體現(xiàn)了比較扎實的計算機 基礎(chǔ)。建議把圖像的打開功能用適當(dāng)?shù)奈淖直磉_(dá)出來,繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。13、該論文選題合理,為XXXX提供理論支持,研究意義重大。14、該生流利地陳述了寫作該論文的目的、理論與實踐意義,古 玩網(wǎng)站設(shè)計過程很規(guī)范,但實體和概念之間聯(lián)系少,整個設(shè)計應(yīng)該盡 量符合計算機方面的要求。15、 該論文反映出了作者在本門

6、學(xué)科方面堅實的理論基礎(chǔ)、 系統(tǒng) 的專業(yè)知識以及良好的科研能力。 達(dá)到了碩士學(xué)位論文的要求,建議 安排答辯。16、該生陳述清楚,回答問題流利。雖論文立意比較好,有一定 的研究價值,但構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大,需要較強的獨立研究能力,論文題目和客戶端登陸服務(wù)器模塊也需稍作修改。 該生準(zhǔn)備工作充分, 環(huán)節(jié)陳述完整,論文構(gòu)思清晰,體現(xiàn)了較好的專業(yè)基礎(chǔ),時間把握也 很好。就是論文中有需求但缺乏需求分析, 對部分答辯問題回答不太 清楚,圖的表示方式不規(guī)范。17、本文的寫作符合碩士研究生畢業(yè)論文規(guī)范,學(xué)術(shù)水準(zhǔn)較好, 體現(xiàn)了兩年學(xué)習(xí)的成果,可進(jìn)入答辯程序。18、答辯的準(zhǔn)備工作充分,對老師的提問能詳實回答,并對設(shè)計

7、過程中所遇困境能反復(fù)探討研究,找出更好的解決方法,專業(yè)技術(shù)比 較好。若能結(jié)合專業(yè)改進(jìn)使靜態(tài)的網(wǎng)頁成為動態(tài)的則更好,不足在于數(shù)據(jù)庫中表的描述方式不太對,望改進(jìn)。19、答辯過程中,該生能在規(guī)定時間內(nèi)熟練、扼要的陳述論文的 主要內(nèi)容,條理清晰,創(chuàng)新點明顯,回答問題時反映敏捷,表達(dá)準(zhǔn)確, 系統(tǒng)演示熟練,專業(yè)素養(yǎng)很高,經(jīng)答辯委員會商議,一致同意其成績 為優(yōu)秀。20、該論文研究結(jié)果表明,XXXX ,研究具有很強的實踐價值和操 作性,充分反映了作者對于XXXX知識掌握的全面性,對于XXXX實踐 有經(jīng)驗,有分析,有思考,有建議。21、該生用dreamweave和access數(shù)據(jù)庫等技術(shù)對甘孜旅游網(wǎng)站 進(jìn)行設(shè)計

8、,設(shè)計清新美觀,主要問題回答準(zhǔn)確,基本概念清楚,望對 論文中指正的數(shù)據(jù)庫存放問題進(jìn)行修改。22、論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明,采用了遞進(jìn)式的分析結(jié)構(gòu),邏輯 性強,文筆流暢,表達(dá)清晰,重點突出。文章格式符合學(xué)術(shù)規(guī)范。反 映作者具有較強的獨立科研能力。論文表明作者掌握了企業(yè)管理學(xué)專 業(yè)的基本理論和分析方法,論文達(dá)到了碩士學(xué)位論文水平,同意其參 加論文答辯,并建議授予碩士學(xué)位。23、論文長于思辨和綜合,而短于對實際需求和現(xiàn)實情況的考量,比如各用戶對于專業(yè)設(shè)置的需求以及數(shù)據(jù)挖掘中數(shù)據(jù)的可采集性及 可用性等。建議今后在相關(guān)研究中采取更廣泛視角。24、該生對數(shù)據(jù)庫的設(shè)計細(xì)節(jié)講解詳細(xì),研究深入,論壇設(shè)計部 分獨立

9、完成,有一定的科研能力,答辯中思路清晰,回答得簡明扼要, 語言流利。答辯組經(jīng)過認(rèn)真討論,一致同意通過該生成績?yōu)榱己?,?要求該生糾正論文中尚存的某些錯誤。25、該生能在規(guī)定時間內(nèi)陳述論文的主要內(nèi)容, 但答辯中回答問 題不是很流暢,對設(shè)計的細(xì)節(jié)技術(shù)不太熟,回答問題不夠切題。26、論文格式正確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明,書寫規(guī)范,邏輯嚴(yán)密, 語言流暢,重點突出,反映了作者具有較強的獨立科研能力。論文總 體優(yōu)秀,同意提交答辯,建議授予農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位。27、從五部分對論文進(jìn)行闡述,重點突出,答辯流暢、熟練,知 識掌握基本到位,時間符合要求。不足是論文中有部分概念錯誤。28、論文發(fā)現(xiàn)論網(wǎng)站的易用性體驗、網(wǎng)站的有

10、用性體驗、網(wǎng)站的 視覺體驗、價格體驗、商品體驗、服務(wù)體驗、信譽體驗等七個方面的 體驗可以很好地解釋網(wǎng)站體驗的內(nèi)涵,利用SoR模型分析得知網(wǎng)站體 驗對購買意愿有顯著正向影響,情緒和感知風(fēng)險是網(wǎng)站體驗和購買意 愿之間的部分中介變量。論文采用規(guī)范分析和實證分析等方法來論證 自己的觀點,研究方法較為科學(xué)。論文在以下幾個方面有所創(chuàng)新:一 是構(gòu)建了網(wǎng)站體驗研究的新模型,二是比較系統(tǒng)地運用實證分析方法 從多角度分析影響網(wǎng)絡(luò)購買意愿的因素。 論文有相當(dāng)?shù)睦碚撋疃?。?文觀點鮮明,論證清晰有力,論據(jù)充分可靠,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,資料詳實, 文獻(xiàn)綜述豐富而規(guī)范,其中論文關(guān)于網(wǎng)站體驗對購買意愿的影響的觀 點具有一定的新的見解

11、。不足之處在于網(wǎng)站體驗的維度還不夠全面, 尤其是網(wǎng)站技術(shù)因素部分,未來還可以考慮研究網(wǎng)速等網(wǎng)站技術(shù)因素 對網(wǎng)站體驗的解釋力度。29、本文主要圍繞著高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型這個 問題展開分析和研究。論文首先對已有的專業(yè)設(shè)置數(shù)據(jù)模型進(jìn)行綜述, 分析其在功能性、預(yù)測性、分析性以及挖掘性方面的不足之處,然后 結(jié)合高校本科專業(yè)設(shè)置的實際需求,引入數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、數(shù)據(jù)倉庫和 OLAP構(gòu)建基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型??偟膩碚f,論文框架清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),行文體現(xiàn)了自己的學(xué)術(shù)思考及 思辨結(jié)論,有自己的創(chuàng)見。30、論文陳述清楚,講解簡單明了,存在不足在于缺少自己的新 觀點、新方法,多為

12、套用他人研究成果,論文格式方面應(yīng)多規(guī)范。畢業(yè)設(shè)計答辯教師評語精選【評語一】該論文選題合理,為XXXX提供理論支持,研究意義重大。該論文引用文獻(xiàn)具有代表性和科學(xué)性,對有關(guān)的中外文獻(xiàn)材料進(jìn) 行綜合分析和歸納整理,掌握了 XXXX的研究背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展 前景等內(nèi)容,文獻(xiàn)綜述豐富而規(guī)范。論文借助統(tǒng)計分析軟件對XXXX進(jìn)行了因素分析,論文內(nèi)容豐富、 條理清晰、結(jié)構(gòu)完整,資料收集詳實,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,論證清晰有力,論 據(jù)充分可靠,結(jié)論可靠。該論文研究結(jié)果表明,XXXX,研究具有很強的實踐價值和操作性, 充分反映了作者對于XXXX知識掌握的全面性,對于XXXX實踐有經(jīng)驗, 有分析,有思考,有建議。論文格式正確

13、,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明,書寫規(guī)范,邏輯嚴(yán)密,語 言流暢,重點突出,反映了作者具有較強的獨立科研能力。論文總體 優(yōu)秀,同意提交答辯,建議授予農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位?!驹u語二】XXX同學(xué)的碩士畢業(yè)論文消費者網(wǎng)上購物的網(wǎng)站體驗對網(wǎng)上購 買意愿影響的實證研究在相關(guān)文獻(xiàn)研究和時事動態(tài)分析的基礎(chǔ)上, 研究了網(wǎng)站體驗的組成要素,以及網(wǎng)站體驗對消費者網(wǎng)絡(luò)購買意愿的 影響,其選題具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義。論文發(fā)現(xiàn)論網(wǎng)站的易用性體驗、網(wǎng)站的有用性體驗、網(wǎng)站的視覺 體驗、價格體驗、商品體驗、服務(wù)體驗、信譽體驗等七個方面的體驗 可以很好地解釋網(wǎng)站體驗的內(nèi)涵,利用SoR模型分析得知網(wǎng)站體驗對 購買意愿有顯著正向影響,情緒和感知

14、風(fēng)險是網(wǎng)站體驗和購買意愿之 間的部分中介變量。論文采用規(guī)范分析和實證分析等方法來論證自己 的觀點,研究方法較為科學(xué)。論文在以下幾個方面有所創(chuàng)新:一是構(gòu) 建了網(wǎng)站體驗研究的新模型,二是比較系統(tǒng)地運用實證分析方法從多 角度分析影響網(wǎng)絡(luò)購買意愿的因素。 論文有相當(dāng)?shù)睦碚撋疃?。論文觀 點鮮明,論證清晰有力,論據(jù)充分可靠,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,資料詳實,文獻(xiàn) 綜述豐富而規(guī)范,其中論文關(guān)于網(wǎng)站體驗對購買意愿的影響的觀點具 有一定的新的見解。不足之處在于網(wǎng)站體驗的維度還不夠全面, 尤其 是網(wǎng)站技術(shù)因素部分,未來還可以考慮研究網(wǎng)速等網(wǎng)站技術(shù)因素對網(wǎng)站體驗的解釋力度。論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明,采用了遞進(jìn)式的分析結(jié)構(gòu),邏輯性強

15、, 文筆流暢,表達(dá)清晰,重點突出。文章格式符合學(xué)術(shù)規(guī)范。反映作者 具有較強的獨立科研能力。論文表明作者掌握了企業(yè)管理學(xué)專業(yè)的基 本理論和分析方法,論文達(dá)到了碩士學(xué)位論文水平,同意其參加論文 答辯,并建議授予碩士學(xué)位?!驹u語三】該課題選題新穎,緊密結(jié)合臨床,設(shè)計合理,屬于本學(xué)科研究熱 點,研究工作具有一定的理論意義與實際價值。 論文的內(nèi)容與題目基 本相符,結(jié)構(gòu)完整,格式規(guī)范,層次清楚,條理分明,語言通順流暢, 內(nèi)容豐富。文獻(xiàn)材料收集豐富詳實,基本涵蓋了本學(xué)科相關(guān)的主要文 獻(xiàn),并對本學(xué)科發(fā)展趨勢有一定的歸納作用。數(shù)據(jù)資料充分,論述過 程嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,綜合運用了所學(xué)知識解決問題,分析方法選用得 當(dāng)

16、,結(jié)果可信。論文撰寫嚴(yán)肅認(rèn)真,推理符合邏輯,結(jié)論和建議具有 現(xiàn)實意義,是一篇有較高學(xué)術(shù)價值的碩士生論文。該論文反映出了作者在本門學(xué)科方面堅實的理論基礎(chǔ)、 系統(tǒng)的專 業(yè)知識以及良好的科研能力。達(dá)到了碩士學(xué)位論文的要求,建議安排 答辯?!驹u語四】XXX同學(xué)的學(xué)位論文基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測系 統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的分析和研究選題于教育部委托中山大學(xué)開展的高校本 科專業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)項目。該論文研究成果對于構(gòu)建高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)具有一定的先導(dǎo)性意義。本文主要圍繞著高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型這個問 題展開分析和研究。論文首先對已有的專業(yè)設(shè)置數(shù)據(jù)模型進(jìn)行綜述, 分析其在功能性、預(yù)測性、分析性

17、以及挖掘性方面的不足之處,然后 結(jié)合高校本科專業(yè)設(shè)置的實際需求,引入數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、數(shù)據(jù)倉庫和 OLAP構(gòu)建基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型。 總的來說,論文框架清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),行文體現(xiàn)了自己的學(xué)術(shù)思考及 思辨結(jié)論,有自己的創(chuàng)見。本文的寫作符合碩士研究生畢業(yè)論文規(guī)范, 學(xué)術(shù)水準(zhǔn)較好,體現(xiàn) 了兩年學(xué)習(xí)的成果,可進(jìn)入答辯程序。論文長于思辨和綜合,而短于對實際需求和現(xiàn)實情況的考量, 比 如各用戶對于專業(yè)設(shè)置的需求以及數(shù)據(jù)挖掘中數(shù)據(jù)的可采集性及可 用性等。建議今后在相關(guān)研究中采取更廣泛視角?!驹u語五】XXX同學(xué)的碩士畢業(yè)論文電信融合計費系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用在相 關(guān)文獻(xiàn)研究和時事動態(tài)分析的基礎(chǔ)上

18、, 探討了既可以維持運營商利益 同時也使消費者利益最大化的融合計費方式,并結(jié)合現(xiàn)實運營商的計 費系統(tǒng),設(shè)計了幾個場景,進(jìn)行了模擬分析驗證,論證了該系統(tǒng)功能 夠滿足了融合計費的實際工作需要,達(dá)到了設(shè)計目標(biāo)。該論文選題具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義。論文以3G計費的基本流程為依據(jù),采用全集中處理模式,搭建了集數(shù)據(jù)采集功能,預(yù) 處理功能,計費功能,利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)進(jìn)行融合結(jié)算分析等功能的 融合計費賬務(wù)系統(tǒng)平臺。該平臺旨在實現(xiàn)客戶的融合,即客戶品牌與 付費方式的融合;業(yè)務(wù)的融合,即實現(xiàn)跨業(yè)務(wù)、跨產(chǎn)品、跨客戶的產(chǎn) 品捆綁、交叉優(yōu)惠,實現(xiàn)業(yè)務(wù)經(jīng)營與計費策略的完整銜接 ;計費方式 的融合,即在線計費與離線計費

19、的融合;付費方式的融合,即預(yù)付費 和后付費的融合。充分體現(xiàn)了 3G網(wǎng)絡(luò)下滿足現(xiàn)有用戶全部需求,發(fā) 揮運營商服務(wù)到極致的工作目標(biāo),對目前電信融合方式具有一定的現(xiàn) 實意義。論文采用規(guī)范分析和實證分析等方法來論證自己的觀點, 研究方 法較為科學(xué)。論文在以下幾個方面有所創(chuàng)新:一是構(gòu)建了融合結(jié)算分 析的新模型,二是比較系統(tǒng)地運用實證分析方法從多角度分析影響融 合結(jié)算的因素。三是平臺設(shè)計理念新穎,投資低,可操作性強。論文 有相當(dāng)?shù)睦碚撋疃?。論文觀點鮮明,論證清晰有力,論據(jù)充分可靠, 數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,資料詳實,文獻(xiàn)綜述豐富而規(guī)范。不足之處在于電信融合 計費的實驗論證還不夠全面,有效工作量不夠。論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分

20、明,采用了遞進(jìn)式的分析結(jié)構(gòu),邏輯性強, 文筆流暢,表達(dá)清晰,重點突出。文章格式符合學(xué)術(shù)規(guī)范。反映作者 具有較強的獨立科研能力。論文表明作者掌握了企業(yè)管理學(xué)專業(yè)的基 本理論和分析方法,論文達(dá)到了碩士學(xué)位論文水平,同意其參加論文答辯,并建議授 予碩士學(xué)位?!驹u語六】XXX同學(xué)的學(xué)位論文,將計算機輔助設(shè)計技術(shù)覆蓋產(chǎn)品設(shè)計的全過程是當(dāng)前CAD研究的主要內(nèi)容。傳統(tǒng)意義下的CAD技術(shù)著重于輔助 產(chǎn)品的詳細(xì)設(shè)計和繪圖輸出,因而有較大的局限性。本文以圖形單元 作為產(chǎn)品設(shè)計資訊的載體,通過運動分析、功能映射、變型設(shè)計、關(guān) 聯(lián)設(shè)計等手段,將計算機輔助設(shè)計技術(shù)全面地融入產(chǎn)品概念設(shè)計過程, 取得了一系列有創(chuàng)造性的研究

21、成果:1將零件結(jié)構(gòu)劃分為零件、功能結(jié)構(gòu)和基因單元三個層次,以功 能結(jié)構(gòu)為單位組織基因單元,有利于實現(xiàn)基于功能的零件概念設(shè)計。2. 提出了產(chǎn)品骨架單元的提取方法,通過插入、刪除、替代、分 解、整合、克隆、派生等多種骨架單元置換手段,在保持功能不變的 條件下,對產(chǎn)品進(jìn)行變型設(shè)計。與傳統(tǒng)的基于尺寸的產(chǎn)品參數(shù)化設(shè)計 不同,上述變形設(shè)計能導(dǎo)致產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的變化, 因而為創(chuàng)新型設(shè)計提供 了有效的CAc手段。骨架單元表示完整地體現(xiàn)了該結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品中其他 結(jié)構(gòu)的約束關(guān)系。在保證產(chǎn)品中各結(jié)構(gòu)單元有序性、一致性的前提下, 減少了所附加大數(shù)據(jù)量,有利于在概念設(shè)計中,對設(shè)計方案反復(fù)進(jìn)行 斟酌與修改。3. 在關(guān)聯(lián)設(shè)計中,歸納

22、總結(jié)了五種關(guān)聯(lián)的約束模型,為詳細(xì)設(shè)計 階段自動生成導(dǎo)出單元提供了設(shè)計依據(jù)。4. 以圖形單元置換、疊代技術(shù)為核心,構(gòu)造了單元化產(chǎn)品信息建 模原型系統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上開發(fā)了 MCADD系統(tǒng),并在沖剪機床設(shè)計XJD 型轉(zhuǎn)轍機傳統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計中獲得了成功的應(yīng)用。5. 論文內(nèi)容豐富、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整,特別是在運用 CAD技術(shù) 輔助產(chǎn)品的變型設(shè)計以及在設(shè)計過程中對設(shè)計方案的反復(fù)修改方面有重要突破。本文是一篇優(yōu)秀的博士學(xué)位論文,建議提交答辯。從某種角度來說,研究生學(xué)位論文評語既是對研究生學(xué)位論文研 究工作的評價,也反映了評閱人綜合水平。既反映了評閱人的學(xué)術(shù)水 平,也反映了評閱人的寫作文風(fēng)。它屬于應(yīng)用寫作中一種專業(yè)

23、應(yīng)用文 寫作,值得我們研究。畢業(yè)設(shè)計答辯教師評語優(yōu)秀一、優(yōu):論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有較 高難度,工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究 (參考)價值(較大的實 踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強,能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料, 寫 作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文, 綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主 要觀點突出,邏輯關(guān)系清楚,有一定的個人見解。文題完全相符,論點突出,論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料, 其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。二、良:論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)論文,能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo), 題目有難度,工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究 (參考)價值(實踐指導(dǎo) 意義)。該生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論